行走機器人設(shè)計與制作

1、巡航機器人設(shè)計與制作,指導(dǎo)老師： 項目負責(zé)人： 隊員 ： $ % ___,項目背景,傳統(tǒng)的巡線機器人只是簡簡單單巡航，沒有高級功能。為了使傳統(tǒng)巡線機器人具有更多實用的功能。我們對巡線機器人進行創(chuàng)新和改進，制作出新一代的巡航機器人WIFI-Nav Robot（輪式機器人）。,項目簡介,巡航機器人是在原有的巡線機器人的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新和設(shè)計，制作的。巡航機器人以嵌入式單片機為控制系統(tǒng)，采用以太陽。

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5、南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 題 目 階梯爬升機器人設(shè)計與改良 系 部 專 業(yè) 學(xué)生姓名 學(xué)號 指導(dǎo)教師 職稱 畢設(shè)地點 年 月 日 填 寫 要 求 1任務(wù)書只需填寫“內(nèi)容及要求 ”、“主要技術(shù)指標”、“進度安排”、“參考文獻”等四部分內(nèi)容，其他信息由系統(tǒng)自動生成，不需要手工填寫。 2為了與網(wǎng)上任務(wù)書兼容及最終打印格式一致，任務(wù)書采用固定格式，各表行高度固定不變，如有變化請調(diào)整內(nèi)容以適應(yīng)表格大小，切勿輕易改變格 式。 3請嚴格按照有關(guān)規(guī)范要求填寫“參考文獻”。 4任務(wù)書須用 ，小 4 號字，黑色宋體，行距 。。

6、繩牽引平面并聯(lián)機器人設(shè)計與分析,答辯人: 程小勇 導(dǎo) 師: 吳洪濤 教授 專 業(yè): 機械工程及自動化,內(nèi)容提綱,1,2,3,4,研究背景 機構(gòu)設(shè)計與分析 機構(gòu)的建模 總結(jié)與展望,研究背景,1.1并聯(lián)機器人發(fā)展現(xiàn)狀 國內(nèi)外學(xué)術(shù)界和工程界對研究和開發(fā)并聯(lián)機床都非常重視。 我國已在國家“九五”科技攻關(guān)計劃和“863”高技術(shù)發(fā)展計劃中對并聯(lián)機床的研究與開發(fā)予以支持。,研究背景,1.2 繩驅(qū)動機器人。

7、智能車及采摘機器人系統(tǒng)的設(shè)計與制作,指導(dǎo)教師：趙永生、王洪波、李艷文、趙鐵石、姚建濤、 張慶玲、唐艷華、王志軍、史小華、馮澤民 第 九 組：李 齊 胡浩松 劉冠姣 張偉民,劉冠姣：機械手臂及手爪制作、二維工程圖、PPT 李 齊：程序編寫、三維實體仿真、調(diào)試 張偉民：車體安裝、說明書制作、PPT 胡浩松：程序編寫、零件圖、調(diào)試,課題組的分工,OUR VICTORY,目錄,任務(wù)要求 設(shè)計亮點 困難重。

8、購買設(shè)計文檔后加 費領(lǐng)取圖紙 購買設(shè)計文檔后加 費領(lǐng)取圖紙 畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 大型四邊形滾動機器人的設(shè)計與研究 學(xué) 號： 姓 名： 專 業(yè)： 機械設(shè)計制造及其自動化 系 別： 機械工程系 指導(dǎo)教師： 師 教授 二一五年五月 購買設(shè)計文檔后加 費領(lǐng)取圖紙 i 摘 要 機械工業(yè)是一個國家的重要產(chǎn)業(yè)，機械工業(yè)的發(fā)展無時不刻都在影響著國家經(jīng)濟的發(fā)展，人類的進步離不開機械工業(yè)的發(fā)展。在全球經(jīng)濟發(fā)展的大環(huán)境下，中國各個行業(yè)被其他國家的先進技術(shù)影響的同時，越來越多的外國企業(yè)和品牌傳播到中國已經(jīng)成為現(xiàn)實。在新的市場需求的推動下，對大型四。

9、購買設(shè)計文檔后加 費領(lǐng)取圖紙 購買設(shè)計文檔后加 費領(lǐng)取圖紙 畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 大型六邊形滾動機器人的設(shè)計與研究 學(xué) 號： 姓 名： 專 業(yè)： 機械設(shè)計制造及其自動化 系 別： 機械工程系 指導(dǎo)教師： 師 教授 二一五年五月 購買設(shè)計文檔后加 費領(lǐng)取圖紙 i 摘 要 機器人是一個國家的重要產(chǎn)業(yè)，機器人的發(fā)展無時不刻都在影響著國家經(jīng)濟的發(fā)展，人類的進步離不開機器人的發(fā)展。在全球經(jīng)濟發(fā)展的大環(huán)境下，中國各個行業(yè)被其他國家的先進技術(shù)影響的同時，越來越多的外國企業(yè)和品牌傳播到中國已經(jīng)成為現(xiàn)實。在新的市場需求的推動下，對大型六邊形滾。

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12、p購買設(shè)計請充值后下載，資源目錄下的文件所見即所得，都可以點開預(yù)覽，資料完整，充值下載可得到資源目錄里的所有文件。【注】：dwg后綴為CAD圖紙，doc,docx為WORD文檔，原稿無水印，可編輯。帶三維備注的都有三維源文件，由于三維子文件較多，店主做了壓縮打包，都可以保證打開的，三維預(yù)覽圖都是店主用電腦打開后截圖的，具體請見文件預(yù)覽，有不明白之處，可咨詢QQ:1304。