轉(zhuǎn)變觀念 提升自己。 新教師教學(xué)體會(huì)。袁付學(xué)區(qū)在xx小學(xué)舉行了第二次課改交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?！ x小學(xué)的課改氣息滲透在校園的每一個(gè)角落。和課改遙相呼應(yīng)。老師一定要俯下身去。要學(xué)會(huì)了解孩子的內(nèi)心世界。站在孩子的立場(chǎng)、角度去設(shè)計(jì)問題、思考問題。提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師要?jiǎng)?chuàng)造一切條件與機(jī)會(huì)讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中。把課堂還給學(xué)生。
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1、心得體會(huì)/教師心得體會(huì) 新教師教學(xué)體會(huì):轉(zhuǎn)變觀念 提升自己 新教師教學(xué)體會(huì):轉(zhuǎn)變觀念 提升自己任俊俊4月23日上午，袁付學(xué)區(qū)在xx小學(xué)舉行了第二次課改交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。聽完了示范課和老師們的點(diǎn)評(píng)后，收益頗豐。xx小學(xué)的課改氣息滲透在校園的每一個(gè)角落，一進(jìn)校門就看到了各位老師所寫的“課改春風(fēng)進(jìn)校園”幾個(gè)字，讓人在不經(jīng)意間就察覺到其濃厚的課改氛圍。另外，學(xué)校的校園文化和班級(jí)文化建設(shè)得也相當(dāng)出色，和課改遙相呼應(yīng)。我聽了一年級(jí)的兩節(jié)課，鴨子和白兔請(qǐng)客、小豬畫畫。從中我體會(huì)到對(duì)待低年級(jí)學(xué)生，老師一定要俯下身去，耐下心來，要學(xué)。
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