語(yǔ)言表達(dá)與應(yīng)用

1、【考情分析】,第二章應(yīng)用文,根據(jù)上表,我們可以看出,在近七年的廣東高職高考語(yǔ)文試題中,應(yīng)用文的題型與考點(diǎn)都穩(wěn)定,從2016年開(kāi)始,分值有所減少,題型都是根據(jù)材料寫簡(jiǎn)短的應(yīng)用文。 命題趨勢(shì): 考綱要求中職學(xué)生要能寫常見(jiàn)的應(yīng)用文,因此,這道題,在2020年應(yīng)該還會(huì)考查,但具體考哪一類,不能確定。考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)常用應(yīng)用文的寫作練習(xí)。,【知識(shí)梳理】,應(yīng)用文包括內(nèi)容較多,常用的有:會(huì)議通知、會(huì)議。

2、考情分析考情分析第二章應(yīng)用文第二章應(yīng)用文年份年份題目及考點(diǎn)題目及考點(diǎn)分值分值20122012年年 簡(jiǎn)答簡(jiǎn)答, ,根據(jù)材料寫一份邀請(qǐng)函根據(jù)材料寫一份邀請(qǐng)函1010分分20132013年年 簡(jiǎn)答簡(jiǎn)答, ,根據(jù)材料寫一份通知根據(jù)材料寫一份通知10。

3、第四部分第四部分 語(yǔ)言表達(dá)與應(yīng)用語(yǔ)言表達(dá)與應(yīng)用第一章第一章 語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用年份年份題型及考點(diǎn)題型及考點(diǎn)分值分值20122012年年簡(jiǎn)答簡(jiǎn)答, ,掌握常見(jiàn)的語(yǔ)言表達(dá)技能掌握常見(jiàn)的語(yǔ)言表達(dá)技能, ,語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用 啟事啟事類。

4、【考情分析】,第三章作文,根據(jù)上表,我們可以看出,在近六年的廣東高職高考作文試題中,2013年至2018年考查的都是材料作文,分值都是60分,都是以主觀題的形式考查考生的寫作能力。 命題趨勢(shì): 2020年在復(fù)習(xí)備考中,考生應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)材料作文的訓(xùn)練;當(dāng)然也可能回到考查話題作文和命題作文,所以作文寫作應(yīng)該加以全面訓(xùn)練。,一、審題與立意【知識(shí)梳理】,近幾年來(lái),高考考場(chǎng)作文大體上分為“命題作文”“話題作文。