紙杯變變變

1、方法探究 欣賞導入 創(chuàng)作 練習 拓展延伸 長沙市雨花區(qū)新世紀小學謝玉姣劉勇 視頻導入 1 1 分小組觀察A B兩組范作 看看每組作品是怎樣改造紙杯 使紙杯變成各種小動物的 A組 B組 3 1 A組方法 步驟 添加 裝飾杯身 3 2 B。

2、湘美版2年級美術,紙杯圖片欣賞 紙杯變形的 花,小小紙杯多變化，剪剪貼貼加描畫。變頭小牛哞哞哞，變只小鳥喳喳喳。,紙杯變形 花,紙杯變形 動物,紙杯變形 工藝品,紙杯手工制作 燈籠,手工制作紙杯的方法,方法1：剪切杯身,方法2：添加裝飾杯身,方法3：根據動物的特征， 剪切改造紙杯,溫馨提示：使用剪刀時注意安全,作業(yè)要求：,以紙杯為主材料，運用裁剪粘貼等方法，把紙杯變成形態(tài)各異的小動物，比一比誰。

3、紙杯 變變變 紙杯是怎么變身的？ 我 發(fā) 現(xiàn) 紙杯大變形 方法一：添加、裝飾杯身 紙杯大變形 方法二：根據動物的特征，剪切、改造紙杯 想一想 紙杯還可以做成什么動物？ 創(chuàng) 意 空 間 嘗試用你喜歡的方法把紙杯變成 有趣的小動物吧！ 溫馨提示 ： （ 1）小組先商定設計一種圖案，后制作； （ 2）組長要合理分配組員的角色。如材料員、 剪紙員、粘貼員； （ 3）完成之后，給作品起一個名稱； （ 4。

4、方法探究 欣賞導入 創(chuàng)作、練習 拓展延伸 分小組觀察 A、 B兩組范作，看看每組作品是怎樣改造紙杯，使紙杯變 成各種小動物的？ A組： B組： 3-1 A組方法： 步驟： 添加、裝飾杯身 3-2 B組方法： 步驟： 剪切、改造紙杯 3-3 圖形聯(lián)想 想一想，說一說，你還能夠用其他方法制作出不同的動物么？ 3-1 活動： 以紙杯為主要材料，運用粘貼、裁剪等方法，把紙杯變成神態(tài)各異的小 動。

5、幼兒園大班手工教案：紙杯變變變 教學目標： 1、嘗試用紙杯進行設計、制作自己喜歡的小動物，感受紙杯的多變性、易操作 性，進而提高想象力、創(chuàng)造力和動手能力。 2、體驗制作活動帶來的樂趣，激發(fā)環(huán)保意識。 教學重點： 用紙杯進行小制作 教學難點： 自己在紙杯上設計造型 教學準備： 1、一次性紙杯。 2、剪刀、雙面膠、即時貼、彩紙、水彩筆等。 3、教師用紙杯制作的成品，如白鵝、金魚、小青蛙、小烏龜等組成的。

6、走進快樂美術課堂 紙材設計與裝飾練習 教學目標 1嘗試用紙杯進行設計制作 自己喜歡的小動物，感受紙杯的多 變性易操作性，進而提高想象力 創(chuàng)造力和動手能力。 體驗紙杯制作活動帶來的樂 趣，激發(fā)同學們環(huán)保意識。 小小紙杯變變變，剪剪貼貼加描線。

7、方法探究 欣賞導入 創(chuàng)作練習 拓展延伸 視頻導入 11 任務 :分小組觀察 A B兩組范作，看看每組作 品是怎樣改造紙杯，使紙杯變成各種小動物的 A組： B組： 31 B組方法： 步驟： 剪切改造紙杯 33 A組方法： 步驟： 添加裝飾杯身。

8、任務 :分小組觀察 A B兩組范作，看看每組作 品是怎樣改造紙杯，使紙杯變成各種小動物的 A組： B組： B組方法： 步驟： 剪切改造紙杯 A組方法： 步驟： 添加裝飾杯身 圖形聯(lián)想 想一想，說一說，你還有什么好的創(chuàng)意，你還能 夠用其他方。