漫畫表明我國(guó)法律()①由國(guó)家制定或認(rèn)可②只對(duì)貪官具有約束力③對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力④靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④。第三部分熱點(diǎn)專題研究(二)常效熱點(diǎn)專題專題7文化美德精神。第三部分熱點(diǎn)專題研究(二)常效熱點(diǎn)專題專題9創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展??键c(diǎn)3 特殊保護(hù) 自我保護(hù)。
中考政治試題研究Tag內(nèi)容描述:
1、第一部分 考點(diǎn)研究,一、法 律 考點(diǎn)1 法律的特征,中考考點(diǎn)精講,考試說(shuō)明,知道法律是由國(guó)家制定和認(rèn)可,由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的一種特殊行為規(guī)范。我國(guó)公民在法律面前一律平等。 (理解),考點(diǎn)梳理,1. 法律的含義和本質(zhì),(1)含義:是由國(guó)家制定或認(rèn)可、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范。 (2)本質(zhì):法律是掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),這是法律的本質(zhì)。我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家,人民是國(guó)家的主人,因此,我國(guó)法律體現(xiàn)人民的意志和利益。,2.法律的三大顯著特征2015A卷14(1)、B卷14(1);2014B卷14(。
2、第二部分 題型研究 題型三,非選擇題(按設(shè)問(wèn)類型),1. 彬彬在放學(xué)回家的路上遇到兩個(gè)不良青年,被打了一頓之后要求彬彬交出身上所有的錢財(cái),并對(duì)他進(jìn)行搜身,還警告他不能告訴別人。彬彬很順從地答應(yīng)了他們的要求。
3、第二部分 題型研究 題型三 非選擇題(按設(shè)問(wèn)類型),重慶中考非選擇題在題型上大致分為簡(jiǎn)答題、分析說(shuō)明題和活動(dòng)探究題三種。通過(guò)分析非選擇題的設(shè)問(wèn)類型可知,三種題型的各類設(shè)問(wèn)可分為以下八類:(一)是什么、哪些。
4、第一部分 考點(diǎn)研究,二、法 律 考點(diǎn)4 公民的人身權(quán)利,選擇題,【答案】C,1.右圖中的“毒跑道”( ) 侵害了學(xué)生的生命健康權(quán) 侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán) 僅僅是一種不道德的行為 違反了學(xué)校保護(hù)的相關(guān)要求 A.。
5、第三部分 熱點(diǎn)專題研究 (一)重大熱點(diǎn)專題 專題5 揚(yáng)威里約賽場(chǎng),弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,命題角度一,里約奧運(yùn)會(huì),角度剖析:2016年8月5日至22日,備受關(guān)注的第31屆奧運(yùn)會(huì)在巴西里約熱內(nèi)盧馬拉卡納體育場(chǎng)如期舉行,頗具巴西文化。
6、第三部分 熱點(diǎn)專題研究 (一)重大熱點(diǎn)專題 專題3,紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年,1. “苦不苦,想想紅軍兩萬(wàn)五;累不累,想想紅軍老前輩。”這句俗語(yǔ)折射出的道理有( ) 社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神 生活中無(wú)。
7、第一部分考點(diǎn)研究,一、道德考點(diǎn)3競(jìng)爭(zhēng)合作團(tuán)結(jié)互助,選擇題,1.(2016棗莊5,2分)“逃生墻”是戶外拓展活動(dòng)的項(xiàng)目之一,團(tuán)隊(duì)中所有隊(duì)員需要不借助任何外物攀爬上一堵高4米的墻,即為安全逃生。游戲時(shí),需要一個(gè)人先上墻。
8、第一部分考點(diǎn)研究,二、法律考點(diǎn)6受教育權(quán),中考考點(diǎn)精講,考試說(shuō)明,知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利,自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。(理解),考點(diǎn)梳理,1.教育的含義及重要性,(1)含義:指以促。
9、第一部分考點(diǎn)研究,一、道德考點(diǎn)2尊重、理解、寬容、相互幫助誠(chéng)實(shí)守信,中考考點(diǎn)精講,考試說(shuō)明,體會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重、理解、寬容和相互幫助,正確認(rèn)識(shí)生活中誠(chéng)實(shí)的復(fù)雜性,領(lǐng)會(huì)誠(chéng)實(shí)是一種可貴的品質(zhì),努力。
10、第三部分熱點(diǎn)專題研究(二)常效熱點(diǎn)專題專題10,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,1.西藏有今天這樣的發(fā)展成就,是因?yàn)樵谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,走上了一條正確的發(fā)展道路,這就是堅(jiān)持走中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一之路,堅(jiān)持走不斷改善。
11、第一部分考點(diǎn)研究,一、道德考點(diǎn)1正確使用網(wǎng)絡(luò),中考考點(diǎn)精講,考試說(shuō)明,合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介,初步養(yǎng)成積極的媒介批評(píng)能力,學(xué)會(huì)理性利用現(xiàn)代媒介參與社會(huì)公共生活。(理解),考點(diǎn)梳理,1.為什么說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。
12、第一部分考點(diǎn)研究,二、法律考點(diǎn)7消費(fèi)者的合法權(quán)益合理消費(fèi),中考考點(diǎn)精講,考試說(shuō)明,知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)益,學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。(運(yùn)用),考點(diǎn)梳理,1.我國(guó)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的相。
13、第三部分熱點(diǎn)專題研究(一)重大熱點(diǎn)專題,專題1中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年,角度剖析:2016年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年,本角度主要選材為中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上習(xí)近平的講話。側(cè)重考查黨的宗旨,黨的先進(jìn)性和黨的建設(shè)及。
14、第三部分(二)常效熱點(diǎn)專題專題10加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,角度剖析:本角度選材為國(guó)家對(duì)西藏等少數(shù)民族地區(qū)的政策幫扶及第五屆全國(guó)少數(shù)民族文藝座談會(huì),側(cè)重考查民族區(qū)域自治制度,新型民族關(guān)系,處理民族關(guān)系的。
15、第一部分考點(diǎn)研究,二、法律考點(diǎn)6受教育權(quán),選擇題,【解析】考查點(diǎn):義務(wù)教育的特點(diǎn)。解題思路:題干中全國(guó)義務(wù)教育總投入1.42萬(wàn)億元,其中國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入達(dá)到1.36萬(wàn)億元,其中的數(shù)據(jù)說(shuō)明義務(wù)教育的公益性特點(diǎn)。
16、第一部分考點(diǎn)研究,二、法律考點(diǎn)8維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益,選擇題,【解析】考查點(diǎn):維護(hù)國(guó)家安全。解題思路:國(guó)家安全包括國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯,國(guó)家的秘密不被竊取、泄露和出賣,社會(huì)秩序不被破壞等,國(guó)家。
17、第一部分考點(diǎn)研究,二、法律考點(diǎn)2依法治國(guó)憲法違法行為權(quán)利義務(wù),選擇題,【答案】A,1.(2016巴蜀中學(xué)模擬卷5,2分)黨的十八屆五中全會(huì)提出“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念,突出了人民的主體地位,進(jìn)一步要。
18、第一部分考點(diǎn)研究,一、道德考點(diǎn)4承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì),選擇題,1.2016年6月以來(lái),南方汛情造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。災(zāi)害發(fā)生后,當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)干部深入搶險(xiǎn)第一線;武警官兵火速馳往滑坡災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng);民政部門緊急調(diào)運(yùn)救災(zāi)物。
19、第二部分題型研究題型一,選擇題,1.北京大學(xué)3000多名本科畢業(yè)生于2016年7月5日迎來(lái)屬于自己的畢業(yè)禮。該校校長(zhǎng)林建華出人意料地談起“網(wǎng)絡(luò)”,認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,人們更需要理性。校長(zhǎng)的講話()說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)到處是陷阱。