課標版歷史第26講專題小結(jié) 一 比較中國近代五種經(jīng)濟形態(tài) 二 近現(xiàn)代以來我國四次大的社會生活變化 三 近代西方工業(yè)化與中國工業(yè)化的差異 歷史定量分析類選擇題從試題材料載體看 此類試題以大量的統(tǒng)計資料為依據(jù) 用表。
專題小結(jié)課件Tag內(nèi)容描述:
1、,課標版 歷史 第34講 專題小結(jié),一、近現(xiàn)代以來經(jīng)濟全球化的歷程,二、二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟格局的演變 1.第一階段:戰(zhàn)后初期到20世紀70年代初 (1)概況:美國擁有資本主義世界經(jīng)濟霸主的地位,具有雄厚的工業(yè)實力和豐富的黃金儲備,通過布雷頓森林體系、關貿(mào)總協(xié)定控制國際金融和世界市場。美國推行馬歇爾計劃,幫助西歐國家從戰(zhàn)爭的破壞中恢復過來。 (2)原因:通過20世紀的兩次世界大戰(zhàn),美國大發(fā)橫財,實力強大。而西歐國家在世界大戰(zhàn)中損失慘重,處于普遍衰落的時期。 2.第二階段:20世紀70年代到20世紀80年代后期 (1)概況:日本和西歐與美國在世。
2、,課標版 歷史 第3講 專題小結(jié),一、中國古代專制主義中央集權(quán)制度的形成與演變,二、中國古代三大地方行政制度分封制、郡縣制、行省制,三、明清時期,中國與西歐歷史的不同走向,文字材料型選擇題的解題技巧 題型特點:文字材料型選擇題是材料解析題的拓展和延伸,主要是以在 歷史典籍碑刻類(如經(jīng)典著作、歷史文獻、地方史志、名人文集或名 言、報紙雜志、銘文碑刻等)、文學作品類(如詩歌、小說、劇本、楹 聯(lián)、歌謠等)以及最新的考古發(fā)掘報告中截取的文字材料作為載體而設 計出來的題目,主要考查學生閱讀材料獲取歷史信息,判斷、分析、評 價歷史。
3、,課標版 歷史 第20講 專題小結(jié),一、從宏觀上掌握古代中國經(jīng)濟的基本特點,二、影響中國農(nóng)耕經(jīng)濟向近代化變革的因素 1.影響經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的制度性因素 (1)土地私有制 古代中國最基本的土地制度是土地私有制。戰(zhàn)國時期,各國通過變法廢 除了井田制,確立了土地私有制。土地私有制貫穿封建社會的始終,延 續(xù)兩千多年,成為封建專制統(tǒng)治的經(jīng)濟基礎。 (2)土地私有制的負面影響 土地私有制必然導致土地兼并。土地兼并現(xiàn)象使得古代中國的農(nóng)耕經(jīng) 濟始終在低水平的狀態(tài)下運行,很難實現(xiàn)社會經(jīng)濟財富的積累,無法使 財富轉(zhuǎn)化為商業(yè)資本。,2.影響經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的政策性。
4、,課標版 歷史 第26講 專題小結(jié),一、比較中國近代五種經(jīng)濟形態(tài),二、近現(xiàn)代以來我國四次大的社會生活變化,三、近代西方工業(yè)化與中國工業(yè)化的差異,歷史定量分析類選擇題 從試題材料載體看,此類試題以大量的統(tǒng)計資料為依據(jù),用表格、坐標 圖(曲線圖、柱狀圖)、餅形圖、扇形圖等為呈現(xiàn)方式,考查某一歷史階 段(時期)的相同歷史現(xiàn)象或者不同歷史現(xiàn)象的變化表現(xiàn)、原因、特征 及趨勢。 此類試題考查角度主要有:歷史事物的數(shù)據(jù)特征,如靜態(tài)特征、動態(tài)特 征(變化特征);數(shù)據(jù)關系(不同類型數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系、相關性);數(shù)據(jù)成因 (形成數(shù)據(jù)特點、數(shù)據(jù)關系的原。
5、,課標版 歷史 第6講 專題小結(jié),一、古代希臘、羅馬的政治制度對歐美資產(chǎn)階級代議制確立與發(fā)展的 影響 古代希臘羅馬文明被奉為西方文明之源。歐美資產(chǎn)階級代議制的基礎 和民主傳統(tǒng)與古代希臘、羅馬的政治文明有著歷史的傳承關系。 1.雅典民主政治 (1)人民主權(quán)發(fā)展為主權(quán)在民思想。 (2)輪番而治的原則發(fā)展為近代民主選舉制。 (3)首席將軍及各級官員由選舉方式產(chǎn)生和實行任期制度,影響到近代 西方民主政治中的選舉制和任期制。 (4)雅典民主政治中的五百人議事會影響了近代西方民主政治中的比例 代表制和議會制度等。,2.羅馬法律 (1)羅馬法中私。
6、,課標版 歷史 第15講 專題小結(jié),一、中國社會主義民主政治建設的曲折發(fā)展,二、新中國外交的階段表現(xiàn),三、新中國成立后中美關系發(fā)展的階段特征及原因 第一階段(新中國成立后到20世紀60年代末):對抗。 (1)根本原因:中美在意識形態(tài)、國家利益上的矛盾和沖突。 (2)二戰(zhàn)后美國推行霸權(quán)政策,在中國“扶蔣反共”。 (3)新中國成立后,美國對中國經(jīng)濟封鎖、外交孤立、軍事威脅,企圖把 新中國扼殺在搖籃里。 第二階段(20世紀70年代到80年代):走向緩和,實現(xiàn)正?;?。 (1)從美國方面看:美國孤立中國政策失敗;在美蘇爭霸中美國處于 守勢;美國深陷越南戰(zhàn)爭。
7、,課標版 歷史 第23講 專題小結(jié),一、列強的殖民擴張,二、鄭和下西洋與新航路開辟的比較,三、兩次工業(yè)革命對中國的影響,開放探究型非選擇題答題模板 【設問呈現(xiàn)】 開放探究型試題是伴隨著新課程改革而流行起來的一種材料解析題,是 高考逐步加大考查力度的重要題型之一。此類題型的設問常常從新聞 時事、社會生活、歷史圖片入手,將歷史與現(xiàn)實結(jié)合起來,考查學生對 知識的遷移和綜合分析能力。該題型可分為兩類:提煉觀點型開放題, 其設問方式一般是“評析材料中關于的觀點”“提煉一個觀點并 進行闡釋”;提供觀點型開放題,其設問方式一般是“請。
8、,課標版 歷史 第17講 專題小結(jié),一、二戰(zhàn)后國際關系格局的演變歷程,二、美國與西歐、日本關系的演變 1.美國同西歐關系的演變 (1)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,為了對抗蘇聯(lián),穩(wěn)定資本主義陣營,美國通過 推行馬歇爾計劃,幫助西歐恢復經(jīng)濟,得以控制西歐。 (2)美國在歐洲采取“冷戰(zhàn)”政策,建立北約組織。 (3)20世紀5070年代,西歐經(jīng)濟高速發(fā)展,經(jīng)濟實力不斷增強,西歐國家 同美國的控制與反控制的斗爭日趨尖銳。 (4)當今世界,歐盟已成為國際舞臺上一支不可輕視的力量。,2.美國同日本關系的演變 (1)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,美國單獨占領了日本,在日本實行政。
9、,課標版 歷史 第29講 專題小結(jié),一、新中國成立后農(nóng)村生產(chǎn)關系的調(diào)整,二、建國后工業(yè)體制的三次重大調(diào)整,三、中國改革開放與蘇俄新經(jīng)濟政策和美國羅斯福新政的比較,影響、意義類設問答題模板 1.設問方式 (1)影響類 限定性的設問:如有何積極影響,產(chǎn)生了怎樣的消極影響,在政治、經(jīng) 濟、思想文化等方面產(chǎn)生了什么影響,對世界或者中國的政治、經(jīng)濟、 思想方面的影響如何等。 寬泛性的設問:如有何影響,其歷史作用如何等。,(2)意義類 限定性的設問:如分析歷史事件產(chǎn)生的現(xiàn)實意義,有何國內(nèi)意義,其重 大國際(世界)意義是什么,說明歷史事件的政治(或。
10、,課標版 歷史 第32講 專題小結(jié),一、資本主義經(jīng)濟運行機制的調(diào)整 1.歷程 工業(yè)革命以來,資本主義經(jīng)濟的運行機制經(jīng)歷了自由資本主義、私人壟 斷資本主義和國家壟斷資本主義三個階段。 (1)自由資本主義的發(fā)展:18世紀60年代,工業(yè)革命開始,以機器生產(chǎn)為主 體的工廠取代了以手工生產(chǎn)為基礎的手工工場。資本家占有生產(chǎn)資料, 控制整個生產(chǎn)過程,工人被嚴格地組織在工廠里,成為依附于機器的雇 傭勞動者。資產(chǎn)階級要求實行自由經(jīng)營、自由競爭和自由貿(mào)易,自由資 本主義在西歐和北美發(fā)展起來。 (2)私人壟斷資本主義產(chǎn)生:第二次工業(yè)革命后,生產(chǎn)和資本高度。
11、,課標版 歷史 第10講 專題小結(jié),一、近代列強侵華階段特征與影響,二、比較太平天國運動、辛亥革命、新民主主義革命,圖片型選擇題的解答技巧 題型解讀:圖片型選擇題多以歷史文物、人物、漫畫等圖片為依托,綜 合考查學生判讀圖片、提取信息和闡釋歷史的能力。該類試題具有新 穎直觀,內(nèi)涵豐富、信息含量大,形象理解與抽象思維巧妙結(jié)合等特 點。主要考查學生獲取圖片歷史信息、判斷分析和透過現(xiàn)象看本質(zhì)的 能力。 解答圖片型選擇題的關鍵是要對題目所提供的圖片進行全方位的多角 度判讀,一般應做到“四審、三判、二補”:,對圖片要“四審”:一審。
12、,課標版 歷史 第12講 專題小結(jié),一、國際共產(chǎn)主義運動的發(fā)展歷程 1.由空想到科學 圣西門、傅立葉、歐文等空想社會主義者對未來社會提出了一些天才的設想。19世紀三四十年代,無產(chǎn)階級作為一支獨立的政治力量。