人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)期末試題語文試卷

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人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)期末試題語文試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . “開閘泄洪的時(shí)候，水流從閘門傾瀉而出，如奔騰的駿馬，好似吼叫的獅子，就像咆哮的巨龍，真是蔚為壯觀?！边@句話使用的修辭方法是（ ） A．排比和比喻 B．排比和擬人 C．比喻和擬人 D．排比、比喻和擬人 二、填空題 2 . 形近字組詞。 湘（ ）撐（ ）揉（ ）捶（ ） 相（ ）掌（ ）柔（ ） 垂（ ） 3 . 寫出下列句子使用的說明方法。 1．仙人掌具有頑強(qiáng)的生命力，它不像溫室里的花朵那樣?jì)蓺?。（______） 2．用直線把這三顆星連接起來，正像一條兩臂相等的杠桿。（______） 3．光的速度是每秒鐘30萬千米，一天能走259億2000萬千米。（______） 三、語言表達(dá) 4 . 口語交際。 “暴走媽媽”陳玉蓉為了消除脂肪肝，七個(gè)月里，風(fēng)雨無阻地暴走。終于，她的重度脂肪肝消失了，順利地把部分肝臟移植給了她的兒子。同濟(jì)醫(yī)院消化內(nèi)科主任田德安教授連聲感嘆，從醫(yī)幾十年，還沒見過一個(gè)病人能在短短七個(gè)月內(nèi)消除脂肪肝，“沒有堅(jiān)定的信念和非凡的毅力，肯定做不到！” 看到這則新聞，你想對(duì)陳玉蓉說些什么？或想到了哪首詩詞？哪句話？寫下來吧。 _______________________________________________________________________________ 5 . 想一想，填一填，組成排比句。 1.天上的白云是一個(gè)魔術(shù)師，一會(huì)兒變成_______，一會(huì)兒變成______，一會(huì)兒變成_______，真神奇！ 2.水果店里有________，有________，有________，還有________。 6 . 讀讀做做。讀了《少一個(gè)馬掌釘》，我能按照事情發(fā)展的順序?qū)懗龉适碌墓８拧? ___________________________________________________________ 根據(jù)內(nèi)容，完成練習(xí) 停天然氣公告 2月3日（星期三）計(jì)劃檢修，造成本市下列小區(qū)天然氣不能使用（下雨順延）： 停天然氣區(qū)域 天海小區(qū)、花園小區(qū) 月通小區(qū)、橙光小區(qū) 南郊小區(qū)、梅花小區(qū) 禁停時(shí)間 8:30---17:30 9:00---17:00 6:00---9:00 紹興天然氣公司 2月2日 7 . 王宏同學(xué)媽媽給他做早飯，發(fā)現(xiàn)沒有天然氣，說明他家住在（ ）小區(qū)可能性最大。 A．天海小區(qū) B．月通小區(qū) C．橙光小區(qū) D．梅花小區(qū) 8 . 上午7:45，李明的爸爸打算在家用燃?xì)鉄崴飨丛?，發(fā)現(xiàn)沒有燃?xì)饬耍蠲骷矣锌赡茏≡赺____________________________ 9 . 從材料上可知，__________________的停天然氣時(shí)間最長。 10 . 判斷下列說法是否正確，對(duì)的人打“√”，錯(cuò)的打“”。 A．亮亮家住在花園小區(qū)，早上他知道自己家沒有天然氣了，不能做早飯了，于是他在外面吃早飯，他想中午就能做飯了。（_____） B．爸爸下午4:30下班時(shí)正好下暴雨，他心想：回到橙光小區(qū)需要30分鐘，家里就來天然氣了。（_____） C．南郊小區(qū)，梅花小區(qū)停天然氣時(shí)間最短。（_____） 四、現(xiàn)代文閱讀 閱讀理解。 誠實(shí)的孩子 屠格涅夫小時(shí)候，特別喜歡讀克雷洛夫和得米特里耶夫的寓言故事。 一天，得米特里耶夫來屠格涅夫家做客。 屠格涅夫的媽媽為了在客人面前顯示一下自己兒子的才能，就對(duì)兒子說：“快朗誦一首先生的寓言給先生聽。” 屠格涅夫朗誦的寓言故事很優(yōu)美很動(dòng)聽客人和母親都很高興 這時(shí)，得米特里耶夫親切地問：“我的寓言故事你喜歡嗎?” 屠格涅夫認(rèn)真地回答：“喜歡。但是我更喜歡克雷洛夫的寓言。他寫得比你寫得更好!” 得米特里耶夫聽了一點(diǎn)也沒有生氣，心里倒特別佩服這個(gè)誠實(shí)大膽的孩子。 可是，屠格涅夫卻把他母親給氣壞了，她狠狠地瞪了兒子一眼。 客人剛一走，屠格涅夫的媽媽就把兒子打了一頓。她氣呼呼地說：“你這個(gè)十足的小笨蛋，怎么在剛才那位大作家面前不說他好，而說別人好呢?” 屠格涅夫一點(diǎn)也不害怕，他大聲說：“克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么說，你難道叫我做一個(gè)說謊話的孩子嗎?我才不呢，我要做一個(gè)誠實(shí)的人!媽媽，這不對(duì)嗎?” 屠格涅夫的母親被自己的兒子問得一句話也說不出來，頓時(shí)明白了，高興地說：“你真是一個(gè)誠實(shí)的好孩子呀!” 11 . 給第4自然段加上標(biāo)點(diǎn)。 12 . 讀一讀．填一填。 親切地（ ）認(rèn)真地（ ）狠狠地（ ）高興地（ ） 13 . 屠格涅夫的媽媽讓兒子在客人面前朗誦寓言的目的是什么? __________________________________ 14 . 當(dāng)兒子回答了得米特里耶夫的問題后，媽媽為什么生氣了?后來又為什么高興呢?______________________________________ 15 . 下面哪句話是文章的主要內(nèi)容，在正確的括號(hào)里打“√”。 （1）文章寫的是屠格涅夫的媽媽教育孩子的事。（_______） （2）文章寫的是屠格涅夫小時(shí)候誠實(shí)，不說謊話的故事。（_______） 16 . 讀了短文，你受到了什么啟發(fā)？有什么話想對(duì)小屠格涅夫說？ _______________________________ 閱讀短文，完成練習(xí)。 陽陽的話 陽陽今年七歲了，剛上二年級(jí)。 有一天，老師說：“爸爸媽媽上班很辛苦，我們要多幫助爸爸媽媽?！标栮柭犃?，心想：“我不會(huì)干家務(wù)，怎么才能幫爸爸媽媽呢？”他想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法。 爸爸下班回到家，陽陽立刻接過爸爸手里的提包，甜甜地說：“爸爸辛苦啦！”爸爸高興地摸摸陽陽的頭說：“陽陽真懂事！” 媽媽下班回到家，陽陽立刻遞上媽媽的拖鞋，甜甜地說：“媽媽辛苦啦！”媽媽高興地親親陽陽的臉說：“陽陽真貼心！” 爺爺遛彎回到家，陽陽立刻攙著爺爺?shù)缴嘲l(fā)上，笑著說：“爺爺累了，快坐下?！睜敔敻吲d地拍拍陽陽的后背說：“陽陽真是爺爺?shù)暮脤O子！” 大家都說，陽陽的話消除了大家一天的疲勞。 17 . 陽陽想出了什么好辦法？用自己的話寫下來。 ____________________________________________________________ 18 . 陽陽的話有什么作用？用“”在短文中畫出來。 19 . 你喜歡陽陽嗎？為什么？ ___________________________________________________________ 五、信息匹配 20 . 下列每組詞語中都有一個(gè)加下劃線字的讀音是錯(cuò)誤的，將它的序號(hào)填在括號(hào)里。 ①A.阻撓(no) B．軍閥(f) C．惡劣(li) D.教誨(hu)________ ②A．侮辱(wū) B．咳嗽(sou)C．噴香(pn) D.咆哮 (xio)________ ③A．兌現(xiàn)(du) B．給予(j) C．湖泊(p) D.拼湊(cu)________ 六、書面表達(dá) 21 . 作文。 在自然界中你觀察過小動(dòng)物或植物嗎？你知道它有哪些特別的地方？以一個(gè)小動(dòng)物或植物為對(duì)象，做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)的目的、過程和結(jié)果寫下來。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、選擇題 1、 二、填空題 1、 2、 三、語言表達(dá) 1、 2、 3、 4、 四、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 五、信息匹配 1、 六、書面表達(dá) 1、