蘇教版高一化學(xué)必修2課時(shí)1 《簡(jiǎn)單有機(jī)化合物的合成》

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歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂 簡(jiǎn)單有機(jī)物的合成 在1880年 人們一共發(fā)現(xiàn)了12000種化合物 包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物 到20世紀(jì)末 有機(jī)化合物的數(shù)量已超過(guò)2000萬(wàn)種 而且每年還以數(shù)十萬(wàn)種新化合物問(wèn)世的速度增加著 與有機(jī)化學(xué)有關(guān)的諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)中 與有機(jī)合成有聯(lián)系的獎(jiǎng)項(xiàng)占到33 左右 傳統(tǒng)的有機(jī)合成常以加熱為手段 現(xiàn)在還應(yīng)用光化學(xué) 電化學(xué) 聲化學(xué) 微波技術(shù) 超高壓技術(shù) 輻射技術(shù) 固相合成 組合化學(xué)技術(shù)等進(jìn)行有機(jī)合成 食品添加劑的種類已達(dá)14000種以上 經(jīng)常使用的醫(yī)藥原料有2000種 而每開(kāi)發(fā)一個(gè)品種 人們的付出與投入是十分巨大的 例如 新醫(yī)藥 每開(kāi)發(fā)成功一個(gè)新品種 所需篩選的化合物大約是8000種 再如新農(nóng)藥 平均每篩選20000種化合物 才能開(kāi)發(fā)一種 問(wèn)題探究一 根據(jù)乙酸乙酯的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 運(yùn)用已學(xué)的有機(jī)化學(xué)知識(shí) 推測(cè)怎樣從乙烯合成乙酸乙酯 設(shè)計(jì)可能的合成路線 并寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 相關(guān)知識(shí) 乙烯的結(jié)構(gòu)有何特點(diǎn) 如何在雙鍵上引入羥基或轉(zhuǎn)化為醛基 羧基 醇如何轉(zhuǎn)變?yōu)槿?醛如何轉(zhuǎn)變?yōu)樗?羧酸和醇又如何轉(zhuǎn)變?yōu)轷?各官能團(tuán)是如何衍變的 根據(jù)所學(xué)過(guò)的有機(jī)化學(xué)知識(shí) 還有哪些合成方法和途徑呢 歸納總結(jié) 合成路線1 乙烯 CH2 CH2 乙酸乙酯 CH3COOC2H5 乙醇 CH3CH2OH 乙醛 CH3CHO 乙酸 CH3COOH 合成路線2 乙烯 CH2 CH2 乙醇 CH3CH2OH 乙醛 CH3CHO 乙酸 CH3COOH 乙酸乙酯 CH3COOC2H5 合成路線3 乙烯 CH2 CH2 乙醇 CH3CH2OH 乙酸 CH3COOH 乙酸乙酯 CH3COOC2H5 思考 在實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中 有機(jī)物的合成應(yīng)遵循哪些原則 選擇哪種合成路線 哪些反應(yīng) 對(duì)反應(yīng)條件和反應(yīng)步驟有什么要求 如何引入官能團(tuán) 選擇什么原料 問(wèn)題探究二 若有甲酸 HCOOH 乙酸 CH3COOH 甲醇 CH3OH 和乙醇 CH3CH2OH 在一定條件下在同一體系內(nèi)反應(yīng)發(fā)生酯化反應(yīng) 則理論上可以生成幾種酯 其中哪些是同分異構(gòu)體 問(wèn)題探究三 CH3CH2Cl可以由乙烷 乙烯 乙炔分別反應(yīng)制得 試設(shè)計(jì)可能的合成路線 并比較哪種方案更好 合成目標(biāo)審題新舊知識(shí)分析突破設(shè)計(jì)合成路線思維求異確定方法推斷過(guò)程和方向解法求優(yōu)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式準(zhǔn)確表達(dá)反應(yīng)類型化學(xué)方程式 有機(jī)合成的思維結(jié)構(gòu) 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全