人教版七年級上冊生物第三單元 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)單元測試題
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人教版七年級上冊生物第三單元 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)單元測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 一塊農(nóng)田中的植株莖桿生長細(xì)弱,很多植株產(chǎn)生了倒伏現(xiàn)象,而且葉色發(fā)黃,老葉枯焦并卷縮。這塊農(nóng)田應(yīng)及時施加的肥料是( ) A.鉀肥 B.磷肥 C.氮肥 D.硼肥 2 . 如圖為植物的生殖發(fā)育過程示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( ) A.圖中所示植物的傳粉方式為自花傳粉 B.受精完成后,雄蕊和柱頭將逐漸凋落 C.圖中所示植物的受精作用發(fā)生在胚珠 D.圖中所示植物的子房將來發(fā)育成果皮 3 . 下列與植物蒸騰作用有關(guān)的敘述,不正確的是( ) A.蒸騰作用散失水分的“門戶”是氣孔 B.上表皮氣孔少,可減少水分的散失 C.植物的氣孔很小,因此通過氣孔散失的水分很少 D.蒸騰作用能促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸 4 . 某同學(xué)剪了一段帶葉的樟樹幼莖,將它插在滴有紅墨水的水里,放在陽光下照射幾個小時后,把莖橫向切斷,你推測斷面中變紅的區(qū)域是下圖中的( ) A.1 B.2 C.3 D.2和3 5 . 歸納法是生物學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,通過對生物體結(jié)構(gòu)的了解,你會發(fā)現(xiàn),生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的。以下陳述你不認(rèn)同的是( ) A.葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體是與消耗有機(jī)物的功能相適應(yīng)的 B.胃內(nèi)有胃蛋白酶是與消化蛋白質(zhì)相適應(yīng)的 C.植物體細(xì)胞具有全套遺傳物質(zhì)是與它具有全能性相適應(yīng)的 D.植物細(xì)胞具有大液泡是與其能儲存營養(yǎng)物質(zhì)相適應(yīng)的 6 . 在探究植物體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸時,設(shè)計如下實驗:取相同長度和粗細(xì)的新鮮冬青枝條5支(生長發(fā)育程度相似,編號為甲、乙、丙、丁、戊),其中甲用黑紙包住,乙剪去葉片,丙去掉頂芽后倒置,丁、戊不采取措施,將甲乙丙丁插入相同的紅色稀鹽水中,戊插入紅色濃鹽水中(相同的光照和溫度條件下同時插入),一段時間后采用縱切法測量紅色上升的高度。通過本實驗不能完成下列哪項探究課題( ) A.探究植物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较? B.探究植物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸速度和蒸騰作用之間的關(guān)系 C.探究植物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸速度和土壤溶液濃度的關(guān)系 D.探究植物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系 7 . 取同一植株相同大小的三個枝條,分別標(biāo)記為A、B、C。枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中[如圖(一)]。在每個量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。圖(二)是觀察該植物葉表皮臨時裝片在顯微鏡下的一個視野。下列說法不正確的是 A.該探究實驗的變量是葉的數(shù)量;實驗結(jié)論:葉是蒸騰作用的主要器官 B.實驗現(xiàn)象:A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是A>B>C C.蒸騰作用的水分主要是通過圖二中標(biāo)注2的部位散失的,該結(jié)構(gòu)主要分布在下表皮 D.圖二中1和3的細(xì)胞中都含有葉綠體 8 . 某同學(xué)進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗,如圖是他在顯微鏡下所觀察到的菠菜葉橫切面,下列說法錯誤的是( ) A.圖中①是上表皮,⑤是下表皮 B.⑥是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶” C.圖中②與④都屬于營養(yǎng)組織 D.③中有具有輸導(dǎo)和支持作用的組織 9 . 剪取帶葉的莖泡在稀釋的紅墨水里,10分鐘后取出橫切,可以看到染紅的部位是( ) A.韌皮部 B.形成層 C.木質(zhì)部 D.髓 10 . 下列不屬于莖的功能的是( ) A.支持和輸導(dǎo) B.貯藏和運(yùn)輸 C.生殖和貯藏 D.吸收和保護(hù) 11 . 觀察分析下圖,下列說法正確的是( ) A.若y表示人肺的容積,則a→b時,膈肌處于舒張狀態(tài) B.若y表示放在室外的某一盆植物的玻璃罩內(nèi)(密封)氣體的含量,則a→c反映的是早上到晚上罩內(nèi)二氧化碳的變化 C.若y表示根尖的生長速度,則a→b→c分別表示的是根冠→分生區(qū)→伸長區(qū)各部位的生長速度 D.若y表示人血液中尿素的含量,則b→c表示血液經(jīng)過腎臟時含量的變化 12 . 某生物興趣小組,為了探究光照對種子萌發(fā)的影響,設(shè)計了如下三組,為了使實驗科學(xué)合理,他們應(yīng)選擇哪一組合 A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙 D.只用乙 13 . 甲乙兩根新鮮蘿卜條分別經(jīng)過濃鹽水和清水浸泡后發(fā)生了如圖所示的變化,根據(jù)蘿卜條發(fā)生的變化判斷下述正確的是( ) A.甲蘿卜條在濃鹽水中浸泡后細(xì)胞吸水 B.甲蘿卜條在濃鹽水中浸泡后細(xì)胞失水 C.乙蘿卜條在濃鹽水中浸泡后細(xì)胞失水 D.乙蘿卜條在濃鹽水中浸泡后細(xì)胞吸水 14 . 如圖所示為某種植物莖的橫切面,已知某種蟬是專以這種植物中的有機(jī)物汁液為食。若要分析該汁液的成分,則提取汁液的部分應(yīng)是圖中的( ) A.1 B.2 C.3 D.4 15 . 以下關(guān)于楊樹對水分的吸收、運(yùn)輸、利用和散失的敘述,正確的是( ) A.楊樹吸收的水絕大多數(shù)用于光合作用 B.水分沿篩管運(yùn)送到楊樹體內(nèi)各處 C.無機(jī)鹽溶解在水中被運(yùn)輸?shù)礁鱾€部分 D.氣孔打開時,水、二氧化碳和氧氣會同時排出 16 . 爸爸買來些西紅柿苗,栽種在自家花盆中,適時適量澆水,但一段時間后,西紅柿苗長得細(xì)弱矮小,顏色發(fā)紫。若想改善這種情況,應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充( ) A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.鈣肥 17 . 控制氣孔開閉,調(diào)節(jié)植物體內(nèi)水分蒸騰的是( ) A.表皮細(xì)胞 B.葉肉細(xì)胞 C.保衛(wèi)細(xì)胞 D.篩管細(xì)胞 二、多選題 18 . 關(guān)于氣孔的描述正確的是( ) A.白天一定打開,夜晚一定關(guān)閉 B.氣孔是植物蒸騰作用的“窗口”,氣體交換的“門戶” C.氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的 19 . 如圖是氣孔張開和閉合示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.氣孔是氣體交換的“門戶”,水分以氣體形式也可以通過氣孔 B.夜幕降臨時,葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài),蒸騰作用隨之減弱 C.當(dāng)太陽升起時,葉片氣孔可由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)① D.氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無機(jī)鹽的運(yùn)輸 三、綜合題 20 . 聯(lián)系農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際,列舉一些使生物體由小長大的生產(chǎn)措施。 21 . 如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題: (1)植物由小長大,是從圖甲所示的細(xì)胞開始的,并與[a]過程__________和[b]過程__________密切相關(guān)。 (2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是___________先復(fù)制,然后平均分配到兩個子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)一樣多。 (3)乙經(jīng)過[b]過程后形成了不同的__________。 (4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于____________。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 二、多選題 1、 2、 三、綜合題 1、 2、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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