思想品德:第九課《人類的需要》課件(教科版八年級(jí)下).ppt
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人類的需要,學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道勞動(dòng)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的重要作用;2、養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的思想和習(xí)慣。閱讀課文86------88頁(yè)。,資料:上海某區(qū)評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生,從28000名中學(xué)生中挑選出17名候選人。然而,當(dāng)他們從考場(chǎng)門口走過(guò)時(shí),腳踩測(cè)試者有意扔在門口的掃帚和抹布,卻沒(méi)有一人理會(huì)。請(qǐng)問(wèn):測(cè)試者為什么要把掃帚和抹布扔在他們路過(guò)的門口呢?,在家里家人培養(yǎng)我們從事什么勞動(dòng)呢?在學(xué)校學(xué)校培養(yǎng)我們從事什么勞動(dòng)呢?思考:家人和學(xué)校為什么培養(yǎng)我們熱愛(ài)勞動(dòng)的思想和習(xí)慣呢?1、勞動(dòng)鍛煉了我們的身體,使我們身體強(qiáng)?。粍趧?dòng)發(fā)展了我們勞動(dòng)技能,豐富了我們的知識(shí)。2、勞動(dòng)是培養(yǎng)和發(fā)展人的道德品質(zhì),提高人的精神境界的重要途徑。3、勞動(dòng)可以鍛煉我們的能力,磨礪我們的意志,強(qiáng)化我們自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)。,資料:美國(guó)哈佛大學(xué)曾經(jīng)對(duì)波士頓地區(qū)456名兒童做過(guò)一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)20年的跟蹤調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn),愛(ài)干家務(wù)的孩子和不愛(ài)干家務(wù)的孩子相比,長(zhǎng)大以后的失業(yè)率為1∶15,犯罪率為1∶10,愛(ài)干家務(wù)的孩子平均收入要高出20%左右。談?wù)勛x了資料后的感受和自己受到的啟發(fā)??偨Y(jié):勞動(dòng)對(duì)促進(jìn)人的發(fā)展具有重要意義。勞動(dòng)會(huì)促進(jìn)人的道德、精神境界的提高。,剛才我們了解了勞動(dòng)對(duì)于人道德、能力等發(fā)展的重要作用,其實(shí)勞動(dòng)的力量是神奇的,勞動(dòng)給我們帶來(lái)的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。看看下面的資料,我們就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。資料:李澤楷,身為香港首富李嘉誠(chéng)的二公子,被商界的朋友稱之為“小超人”。李澤楷13歲時(shí)就離開(kāi)父母前往美國(guó)。在美國(guó)讀書時(shí),日常家務(wù)無(wú)人代勞,一切都自己動(dòng)手做,他還經(jīng)常在晚上到麥當(dāng)勞打工,去高爾夫球場(chǎng)做球童。交流:為什么出身富有的李澤楷要親自做家務(wù)并要打工掙生活費(fèi)呢?,總結(jié):通過(guò)李澤楷的事例,我們可以了解,勞動(dòng)對(duì)人的發(fā)展的重要促進(jìn)作用。勞動(dòng)可以促進(jìn)人的身體發(fā)育,長(zhǎng)期從事體力勞動(dòng)的人的體能就會(huì)很好;長(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)的人的大腦發(fā)育就會(huì)得到發(fā)展。對(duì)青少年而言,勞動(dòng)能夠促進(jìn)青少年的意志力、自立自強(qiáng)自信的意識(shí)。但是我們同學(xué)中,存在這樣的思想:我父母有錢,不用我勞動(dòng),他們可以養(yǎng)活我。這樣的思想將給我們青少年帶來(lái)毀滅性的后果。我們大家想一想,這種想法的嚴(yán)重后果是什么。(請(qǐng)把你認(rèn)為的后果寫下來(lái))后果:會(huì)形成不勞而獲、好逸惡勞、奢侈浪費(fèi)的思想,導(dǎo)致不學(xué)無(wú)術(shù),勞動(dòng)技能低下,能力差,缺乏良好的生理和心理素質(zhì),精神不健全,往往會(huì)一事無(wú)成,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致違法犯罪。,反思:我國(guó)的青少年從事勞動(dòng)的情況怎樣呢,我們看資料。資料:據(jù)研究,美國(guó)兒童每天平均體力勞動(dòng)的時(shí)間是1.2小時(shí),韓國(guó)兒童每天勞動(dòng)0.7小時(shí),法國(guó)兒童是0.6小時(shí)。我們中國(guó)兒童才0.2小時(shí),僅僅12分鐘!你有什么發(fā)現(xiàn):我們的兒童的勞動(dòng)時(shí)間很少,對(duì)我們的發(fā)展不利。因此,我們要重視參加勞動(dòng),這對(duì)我們的身心發(fā)展有重要意義。,學(xué)完這節(jié)課說(shuō)說(shuō)你今后的打算。,勞動(dòng)是知識(shí)的源泉,勞動(dòng)是通往幸福之路,熱愛(ài)勞動(dòng)、勤奮勞動(dòng)吧!,練習(xí):某校八年級(jí)(1)班同學(xué)以“如何看待學(xué)生做家務(wù)”為主題,向家長(zhǎng)進(jìn)行一次調(diào)查活動(dòng)。家長(zhǎng)的看法有三種:(1)學(xué)生應(yīng)該為父母分憂,做一些力所能及的家務(wù);(2)學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí),做不做家務(wù)無(wú)所謂;(3)學(xué)生讀書已經(jīng)很艱苦,沒(méi)有必要再做家務(wù)。你贊同哪種觀點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 人類的需要 思想品德 第九 人類 需要 課件 教科版八 年級(jí)
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