人生寓言《落難的王子》《白兔和月亮》 .ppt

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周國平,作者簡介,文學體裁,疏解字詞,整體感知,優(yōu)美語句,理解分析,寓言,文學體裁的一種。以散文或韻詩的形式，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。結構大多短小，主人公多為動物，也可以是人或非生物。主題多是懲惡揚善，多充滿智慧哲理。素材起源于民間傳說。西方文學中最著名的寓言有古希臘的《伊索寓言》等。中國春秋戰(zhàn)國時期已盛行寓言，有不少保留在《莊子》《韓非子》等著作中。,疏解字詞,心曠神怡：慧心：風韻：險象迭（）生：,心情舒暢，精神愉快。,原是佛教用語，指能夠領悟佛理的心，今泛指智慧。,優(yōu)美的姿態(tài)神情。,di,危險的情況一次又一次地出現(xiàn)。,金窖（）泯（）：落難：厄（）運：得失之患：閑適：,jio,mǐn,,滅，喪失。,遭遇災難，陷入困難。,不幸的命運。,生怕失去個人利益的憂慮心情。,清閑安逸。,白兔在擁有月亮前后賞月時的心理和神態(tài)有什么不同？,白兔擁有月亮,,前：無憂無慮心曠神怡,后：緊張不安心痛如割,整體感知,這則寓言在情節(jié)發(fā)展中有兩處轉折，請加以概括。,這則寓言有兩處轉折。諸神之王宣布月亮歸屬于白兔，是一個轉折。此前，白兔是心曠神怡地賞月；此后，卻緊張不安心痛如割。最后白兔請求諸神之王撤銷決定，是又一個轉折。前一個轉折，前后構成鮮明的對比，后一個轉折給人留下一個啟迪。,擁有巨大的財富并非好事，反而使她生出無窮的得失之患，令她緊張不安，失去了生活的樂趣。,白兔從她前后不同的情感體驗中悟出一個什么道理？,“和人類不同的是，我們的主人公畢竟慧心未泯，她終于去拜見諸神之王，請示他撤銷那個慷慨的決定?！痹⒀灾羞@樣提到人類，含有什么意味？,句子的意思說人類的慧心已泯。白兔的慧心未泯，悟到擁有月亮并非好事，所以放棄了所有權。人類慧心已泯，總以為擁有就是幸福，是無論如何也不肯放棄既得利益的?？梢?，這話對人類有諷刺意味。,白兔得到了月亮后產生得失之患，有無得失之患的關鍵在哪里？,有無得失之患，關鍵是有沒有能力保衛(wèi)財富，不怕別人搶去偷去，就沒有得失之患。,整體感知,情節(jié)構思,名言警句,各抒己見,小結,課堂練習,這篇寓言講的是應該如何對待苦難的道理，作者假設了一個極端的例子。落難王子的人生感悟是什么？,落難王子的人生感悟是“凡是人間的災難，無論落到誰頭上，誰都得受著，而且都受得了”。,這則寓言的寓意是否可以概括為“只有遭遇厄運才能堅強起來”？,“只有遭遇厄運才能堅強起來”這個規(guī)律不能成立。寓言的內容不是說，為了堅強起來必須尋找厄運，而是說，既然厄運落到頭上，那也不必倒下，應該頑強地挑戰(zhàn)命運。厄運是壞事，壞事可以變成好事，厄運可以使人堅強起來。,寓言情節(jié)構思的巧妙,這則寓言要說的意思是，厄運能使脆弱的人變得堅強起來。為此作者擬定了一個王子的形象，請問文中是怎樣極寫他的脆弱的？,生性多愁善感的王子是一個極端脆弱的人：“每當左右向他稟告天災人禍的消息，他就流著眼淚嘆息道：‘天哪，太可怕了！這事落到我頭上，我可受不了！’”通過王子對別人災難的嘆息極寫他的脆弱。,為什么寫“我”親眼見過王子，還跟他交談過？,寓言構思奇妙，用第一人稱，“我”是落難王子的同時代人，親眼見過王子，還有一段對話，似乎不是寓言故事，而是親身見聞，增強故事的可信度和說服力。,文中“天哪，太可怕了”反復三遍的作用是什么？,“天哪，太可怕了”在文中反復三遍，第一次出自王子之口，第二次出自“我”之口，第三次是在“我”耳邊響起，重復半截，略去半截，耐人尋味。厄運一旦落到自己頭上怎么辦？有王子的經歷在前，這樣的故事又好像是在不斷重復，對人很有啟發(fā)。,搜集有關厄運的名言警句，做成分類卡片，積累語言材料。,有關厄運的名言警句示例：,厄運在同一條路上漫游，時而降臨于這個人，時而降臨于另一個人。（埃斯庫羅斯《被縛的普羅米修斯》）,苦難有如烏云，遠望去但見墨黑一片，然而身臨其下時不過是灰色而已。（里希特《長庚星》）,不幸可能成為通向幸福的橋梁。（日本諺語）,災禍是一個人的真正試金石。（鮑蒙特與弗萊徹《榮譽之勝利》）,苦難磨練一些人，也毀滅另一些人。（富勒《至理名言》）,逆境給人寶貴的磨練機會。只有經得起環(huán)境考驗的人，才能算是真正的強者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。（松下幸之助）,一顆高尚的心應當承受災禍而不是躲避災禍，因為承受災禍顯示了意志的高尚，而躲避災禍顯示了內心的怯懦。（阿雷蒂諾）,幸運最能發(fā)現(xiàn)罪惡；而厄運最能發(fā)現(xiàn)美德。（培根《論厄運》）,在厄運中滿懷希望，在好運中不忘憂慮，這樣便能泰然擔待禍福。（賀拉斯《歌集》）,不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。（易卜生）,小結,兩則寓言平易之中寄寓著得失相依的哲理美。現(xiàn)實生活中的幸運和厄運是實實在在的人生應對，不同的人生態(tài)度，處世哲學折射出不同的生活質量和境界。寓言啟示我們要用超脫和閑適來提升生活的美感。既然這些都是人生主題中應有之義，愿我們能積極地面對，有尊嚴地接受生活的挑戰(zhàn)。,課堂練習,風韻（）稟告（）窖（）厄運（）皎潔（）泯（）,⒈給劃線字注音。,yn,bǐng,jio,,jiǎo,mǐn,⒉根據意思寫出適合的詞語。,⑴生怕失去個人利益的憂慮心情。⑵突然發(fā)生。⑶心境開闊，精神愉快。⑷形容人感情脆弱，容易發(fā)愁或感傷。,得失之患,突如其來,心曠神怡,多愁善感,⒊解釋劃線的字。⑴童心未泯⑵嬉戲⑶皎潔⑷舉世無雙⑸厄運⑹稟告,滅，喪失,游戲、玩耍,潔白、光明,全,災難、困苦,報,⒋本文選自《》，作者，本文體裁為，《白兔和月亮》的寓意是,，《落難的王子》的寓意是,。,周國平文集,周國平,寓言,擁有巨大的,利益會勾起無窮的得失之患,厄運能使脆弱的,人變得堅強起來,