中考語文 全程專題突破復習導練 抒情散文

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專項突破訓練 抒情散文　 (一)莊稼鄉(xiāng)村(2015浙江湖州) 程玉宇　　 ①鄉(xiāng)村是莊稼和鄉(xiāng)村植物的產房。而一年四季的莊稼們，則是鄉(xiāng)村粗野的漢子和柔情如水的小媳婦。 ②春天，漫山遍野金黃色的油菜花，如一幅油畫一般，將小小的鄉(xiāng)村人家也裝進了畫框。鄉(xiāng)村因此而色彩濃烈艷麗，香氣四溢，就連鄉(xiāng)村人家門前的那條小溪，那一朵朵蹦起躍下的浪花，也奔流著芬芳的氣息。 ③難怪，我村門前那條瘦弱的小河，便被村人們親昵地稱為“香溪”。 ④我想，我家鄉(xiāng)的河流是一位野丫頭，她雖然粗服亂頭，布衣荊衩，但她絕對不會流淌什么脂粉之氣。她春天從油菜花的原野上流過，夏天從農家的瓜果菜園淌過，秋天又沾了一溪的稻花，一溪的荷香。亦因此，在有月的晚上，在大片大片玉米林叭叭的拔節(jié)聲中，那條河，那條小溪，便在每一捧流水里，都飽含了鄉(xiāng)村原野上五谷雜糧的成熟氣味和莊稼的芬芳，不但給整個鄉(xiāng)村蘊含了一層朦朧的水汽，也給了鄉(xiāng)村女孩兒一股靈秀之氣。 ⑤初夏時節(jié)，麥子成熟了，整個大地原野一片金黃。在乳汁一般的月色下，微風吹過，如一片波濤滾滾的大海，把我的小小村子，如一只小船一般，淹沒在一片純粹的麥香之中。而那淡藍色的遠山里，以及小溪流過的白楊樹林里，正有一只鳥，如怨婦一般，聲聲哽咽：我兒種錯——！我兒種錯——！ ⑥就在這種鳥的凄厲呼喚聲中，莊稼地邊澗畔畔上的南瓜花，便在月色里一大朵一大朵悄然開放了。鄉(xiāng)村土瓦房前的三兩樹杏子也在一夜之間變得麥子一般黃亮，第二天一早，那些握著霜刃走向麥田的鄉(xiāng)親們，便在老梁叔的吆喝聲中，吃上麥黃杏了。 ⑦原野上的麥子才收割不久，整個鄉(xiāng)村世界和田野上，又被一片片綠得發(fā)黑的苞谷林覆蓋。而村前大河邊的那幾頃稻田里也一片蔥綠，一支才出水不久的小荷上，便站著一只紅色的蜻蜓，扇動著薄如蟬翼的翅膀，似墜欲墜又勉強站立的模樣，讓人頓生憐憫之情。最是月色蕩滿河川的夜晚，正萬籟俱寂，突然一聲蛙鳴如沖天炮一般從水田里彈出。瞬間，那千只萬只蛙們便像聽到了沖鋒號似的，全都亮開嗓門鼓噪起來。滿世界一片震天動地的蛙聲，宏大如樂團，使整個鄉(xiāng)村大地和莊稼的原野，都彌漫在一種民間的土地的田園的音樂之中。 ⑧莊稼，莊稼，無邊無沿的莊稼，而莊稼地當中的鄉(xiāng)村人家，則如浩瀚的銀河系中閃爍的一顆亮星，那么的耀眼，又那么的大音希聲，大美無言。 ⑨當一場涼爽的秋風掠過，糧食們便如排著隊一般，一垛又一垛地從田野上回到村子，且一疙瘩金黃、一疙瘩鮮亮地掛在農家的屋檐下，或架在我們門前的核桃樹柿子樹的樹枝上。最是那些大豆們，如調皮的孩子似的，老是趁著大人們不注意，便在場院里蹦蹦跳跳的，東藏一顆西躲一顆，逗得三兩只花喜鵲總是在莊稼院里一邊裝模作樣地報喜，一邊在草叢里，在苞谷稈上，在土墻的角落里尋尋覓覓。這時候，鄉(xiāng)村大地一片空白，只有澗畔畔上的柿子樹們，舉起千只萬只紅燈籠，守望著空蕩蕩的莊稼大地。一場大雪剛剛下過，太陽一出來，那滿天滿地的原野上，仿佛是突然在一夜之間，便竄出了一片又一片蔥綠色的麥苗，一直綠到天涯。 ⑩鄉(xiāng)村，是莊稼的鄉(xiāng)村。 而那重復了又重復的春夏秋冬，又總是在一茬又一茬的莊稼和瓜果蔬菜的輪回中，給鄉(xiāng)村換上了一層又一層盛裝。亦因此，莊稼便成了鄉(xiāng)村的血液和靈魂，總是要讓鄉(xiāng)村的后代繁衍生息，總是要讓鄉(xiāng)村茁壯地成長。 (選自《到莊稼地里轉轉》，有改動) 1．本文描繪了莊稼鄉(xiāng)村的四季圖，請你為每幅圖配上簡短的標題。 春：____________ 夏：____________ 秋：____________ 冬：雪野孕綠 2．結合上下文，品味下列句子，寫出加點文字的表達效果。 (1)最是月色蕩滿河川的夜晚，正萬籟俱寂，突然一聲蛙鳴如沖天炮一般從水田里彈出。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)一場大雪剛剛下過，太陽一出來，那滿天滿地的原野上，仿佛是突然在一夜之間，便竄出了一片又一片蔥綠色的麥苗，一直綠到天涯。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．作者為什么要用較大篇幅來寫家鄉(xiāng)的那條小河？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．第⑩段寫道：“鄉(xiāng)村，是莊稼的鄉(xiāng)村。”請閱讀全文，探究作者這樣說的原因。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)石崖上的棗樹(2015山東濟寧) 劉成章　　 那是陜北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齊上齊下，刀削的一般，筆直地立在那兒；崖上又極少有土，極少有草，卻不知在何年何月，就在那半崖上，在一條看不大清的石縫間，突兀地生了一棵棗樹。照說，棗樹生長在那兒，哪來的什么養(yǎng)料和水分，只要能勉強擠出幾片葉子，現出一點兒綠色，就算很不錯了；可它偏偏悖乎常理，長得健壯而蓬勃。每到了八九月間，紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間，把整個樹冠都壓得垂吊著，像一片彩色瀑布。 年年金秋到，這一樹棗子總是紅得誘人，裝飾著好大一片天空。挑筐的走過，扛鋤的走過，都只能仰著脖子，望棗興嘆；城里人顛簸著汽車前來旅游，猛地看見了，也頓時興奮起來，躍下車，結果呢，也只能仰著脖子，望棗興嘆。他們口腔里分泌著唾液，每一條神經都被挑逗得打著顫顫，卻都無可奈何。 石崖下有個石雕加工工地，工地上匯集了來自好幾個縣的能工巧匠，有老漢也有年輕后生。他們雕成的和正雕著的石獅子，一個個生動可愛，擺得到處都是。這些民間藝術家們，如處近水樓臺，當然更想摘那樹好棗子。據說，他們中間的一個小后生，膂力過人，他曾運足了氣，把一塊石子兒硬是扔到棗樹上，不過也僅僅打下兩三顆棗子而已?！斑@棗真成了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅著那棗樹咒罵。而那棗樹，望著氣急敗壞的小伙子，好像故意氣他似的，搖了三搖。 一棵棗樹，爽了那么多人的眼，打動了那么多人的心，又掃了那么多人的興，使有的人在離開的路上還要對它念念想想，思思謀謀，人們無從弄清它的背景，更無從弄清它是輕佻還是貴氣。 那年親眼看見這棵棗樹的時候，我也忍不住停下腳步，仰起了脖子。由于仰角太大，我的帽子都順著肩膀滑落了。與我同行的朋友說：“光瞅有什么用！要是真想嘗嘗，咱們哪天有了空兒，從山后爬到那崖上去?！焙髞砦覀冋娴娜チ恕＠@來繞去地足足走了有七八里山路，走得人大汗淋漓，襯衣全濕透了，才算近距離地看見了棗樹。也許由于特別興奮，也許是棗子的映照，我倆的臉都紅得像一片霞了。那棗樹真讓我們很想歡呼幾聲。崖上風很大，陽光也很充足，風和陽光一年年地透過了它粗糙的樹皮和枝葉，為它儲滿了誘人的生命力，因而果實又大又艷，寶石一般。雖然那樹上的每顆棗子我們都看得清清楚楚，甚至能看見爬在棗子上的幾只大螞蟻，但是那兒的地勢太險峻了，我們依然無法再向它挪近一步，令人惋惜，只得一步一回頭地悻悻離開。 好多年之后，當我不由得又想起那棵棗樹的時候，終于不再悻悻了，那是因為我重讀了《詩經蒹葭》： 蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。 我又想起了一首陜北現代民歌： 羊肚子手巾喲三道道藍，咱們見面面容易說話話難。一個在山上喲一個在溝，拉不上話話喲咱招一招手。瞭見了個村村喲瞭不見個人，淚蛋蛋拋在沙蒿蒿林。 這些不朽民歌所創(chuàng)造的情境，和那棵棗樹所引發(fā)的情境不是一樣的嗎？ 想到這一層，我忽然感到我的生命戰(zhàn)栗起來，抖落了些許的俗氣。你看，那棵棗樹是那么美好，那么誘人，卻總是難以觸到，總是讓人企慕；它總是撩逗著你，召喚著你，卻又總是遠離著你；它是美人，美人如花隔云端。它結的是一樹實實在在的棗，但它給人們帶來的卻是詩的境界、浪漫的情懷、美學的情景。它讓我想起錢鐘書先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。 (選自《光明日報》2015年4月10日，有刪改) 5．“棗樹”生長的環(huán)境有怎樣的特點？請結合文本作簡要概括。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．賞析文中畫線的句子。(請從下列兩句中任選一句作簡要賞析) ①紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間，把整個樹冠都壓得垂吊著，像一片彩色瀑布。 ②那棗樹，望著氣急敗壞的小伙子，好像故意氣他似的，搖了三搖。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．文中引用了《詩經蒹葭》和陜北現代民歌，有什么作用？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．通讀全文，你認為“懸崖上的棗樹”帶給作者怎樣的感悟？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (三)想象鳥鳴的幸福 ①我一直認為，鳥聲是一切聲音里最美妙的一種，緣于它們質樸的鄉(xiāng)土味。鳥們是鄉(xiāng)村的天使，是鄉(xiāng)村用雨水和谷粒喂養(yǎng)出來的。它們總會在某個淅淅瀝瀝的早晨抑或夜晚，站在我的面前，說很多很多只可意會不可言傳的話。我知道好多人不知道應該把自己歸到城市一族還是鄉(xiāng)村一族，既渴望鄉(xiāng)村的自然，也期盼城市的奢華，就是這樣矛盾的統(tǒng)一體。在接近最鄉(xiāng)村的人物或者物什時，我們會習慣地用城市的口吻說：那些鄉(xiāng)村老大。 ②春天來了，仿佛空氣在燃燒。這是一部電影里的對白，這句話讓我感動。我想到的不是春天，而是與鄉(xiāng)村春天有關聯的事物：鳥鳴。鳥能在很短的時間內從一個路口抵達另一個路口，從一家的房頂抵達另一家的房頂，從一方樹叢到另一方樹叢，從一個村莊到另一個村莊。鳥的叫聲也是這樣，只要你認真傾聽，你就會情不自禁地飛起來。鳥聲透著細瓷的質感清清純純地傳過來。我只聞鳥聲，不見鳥影，我想象那么好聽的聲音是由樹上的葉子發(fā)出的。記得看過這樣一句詩：鳥聲是樹的花朵。多好。這樣，滿樹葉子便變成了滿樹的鳥。這樣想就有了一種隱隱的牽掛，隔著暮靄，似乎感覺那鳥鳴在夜風中微微搖動。 ③依然回到鄉(xiāng)村的視角上來。鳥聲，這是個有著古典詩歌般美感的名稱，充分體現出了漢語表達的簡潔性和準確性，略帶暖意的鳥聲很快就霧一樣地在鄉(xiāng)村里彌漫開來，詞語里暗含了一個多么生動的過程。對于村莊，我向來懷有這樣一種詩意的構圖：樹蔭叢中，水墨畫般的村莊在熹微的白光中顯現出模糊的輪廓，四周霧靄縈繞，看不出一切具體的具象。一個農家小院木門輕掩，屋檐下半圓碗狀的鳥窩里燕子在呢喃，院子里的樹枝葉間，成群的麻雀跳躍啁啾，細碎的鳴叫聲催醒了昨晚貪玩遲睡的頑皮兒郎…… ④之所以是燕子和麻雀在村莊的清晨歌吟，是因為它們是中國古典鄉(xiāng)間最常見的兩種凡鳥。勤勞的燕子一身黧黑的羽翼，凜然、高貴，令不少孩子敬而遠之。而體形更纖小、毛色更灰土、鳴聲也更短促瑣碎的麻雀，則極像一位調皮、可愛的灰姑娘，成了跟雞、狗一樣深入人們日常生活的動物。一位作家這樣說，麻雀是鳥類中的“貧民”。我深以為然，平常日子，麻雀在瓦楞、林間，或搭在墻洞里的草窩里，嘰嘰喳喳地像馬路歌手一樣地歌唱，單一的音調不停歇地平衡著鄉(xiāng)村生活的動與靜，它們是最能夠與人一起和諧相處及至同存共榮的一種飛翔動物。這些對音樂充滿好感的小生靈總能在起飛的瞬間聽到樹枝“嗡”的一聲彈響。假若它們能有機會落在盛中國的那把小提琴的弦上，小爪子也那么劃拉一下，我相信其中的美妙一定是不可言說的。 ⑤這些可愛的小鳥，在20世紀50年代，曾被人為地列為“四個壞蛋”之一，幾乎被人們趕盡殺絕。這讓我想起《瓦爾登湖》中的一段話：“要是沒有兔子和鷓鴣，一個田野還成什么田野呢？它們是最簡單的土生土長的動物，與大自然同色彩、同性質，和樹葉，和土地最親密的聯盟?！? ⑥兔子也好，鷓鴣也罷，它們是自然的親近者。仔細想想，在城市蟄居的人們又何嘗有一只土撥鼠快樂呢？《幽夢影》言道：“春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲，白晝聽棋聲，月下聽簫聲，山中聽松聲，水際聽唉乃聲，方不虛此生耳?！贝朔N情境，今天的我們已只可在詩中畫中略見一二，又哪里還有心靜聽？因此，對于我來說，對于我生活的城市來說，想象一下鳥鳴也是幸福的。 9．閱讀第①②③段，請概括鳥聲的特點。 ________________________________________________________________________ 10．作者認可“麻雀”是鳥類中的“貧民”的原因是什么？請用簡要的語言加以概括。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．第⑤段插敘20世紀50年代小鳥遭受迫害一事和引用《瓦爾登湖》中的話，有什么作用？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12．作者為什么說“在城市居住的人們又何嘗有一只土撥鼠快樂呢”？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13．文章最后一句說：“對于我來說，對于我生活的城市來說，想象一下鳥鳴也是幸福的。”你是如何理解的？請根據文義概括解答。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (四)壺口的黃河 肖　鐵　　 ①在中國看水，看中國的水，最好到黃河。九寨溝的水顯得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有點小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的裝飾物。也許，中國的水應該是黃色的，和我們中國人的皮膚一樣；而黃河也只有到了這兒，才成了真正的黃河！ ②車行山谷中，遠遠便聽見陣陣低沉的轟鳴，在左右山壁間碰撞，心也隨之律動，未見其影，先聞其聲，知道壺口到了。 ③天漸漸成了黃色，水汽豐富得似乎憑空能捏出一把汗來。 ④等真正站在她的旁邊，所有的人都驚呆了。地竟陷下一層，天也高了一尺，山谷形似壺嘴，水若濁酒，傾瀉而下，一仰難盡的氣勢，充溢胸口，心跳得能蹦出來。耳朵漸漸聾了，只能看見對方開口，卻聽不見聲音；眼也花了，彌漫著的皆是黃色的漩渦，像是從河里蒸騰地上升，又像是奮不顧身地下降。河底升起硝煙一樣的股股黃霧，天宇間充漲著黃色帶水的顆粒，碰撞在臉上，散發(fā)在天上。腦子里一片空白，什么也不敢想，只看著山被水層層劈開，天也被這股黃流斬斷。水從天而降，拍打在谷底，響遏在云里。 ⑤想黃河從巴顏喀拉山流下的時候，水也該是清的吧？畢竟是雪水的匯集，是上天的洗禮；下游也會清些，因為地勢漸平，流速漸緩，黃沙也會慢慢沉在河底?？赡憧纯船F在的黃河，剛剛從黃土高原的千溝萬壑流過，厚重得帶著大地的表皮，圣水也染上了中國的顏色，水里一定還有與大地摩擦而生的余熱，當然還有陜北的信天游溶在里面，歌曲帶著水旋轉。黃河在這里最黃，金黃得如同太陽也落在里面。 ⑥黃河之水天上來，如果說往前往后的黃河都是平面的話，到了壺口，黃河一下子像憤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起來。這時的黃河是立體的黃河了，像猴子站立起來是人進化的重要標志，黃河站立起來也是一個飛躍，就像個頂天立地的人活了?；盍吮阋f話，那浪濤卷起雷鳴般的吼聲，便是她第一聲啼哭，第一聲就不同凡響。注視著從上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫無羈絆的狀態(tài)下的興奮和放縱。那啪啪的水擊之聲便是歡笑，真正的快感，真正的淋漓盡致。看久了，心也會溶進那飛濺的黃色水流里。 ⑦抬起頭，極目四望，北方，陽光打過去，一片白色，水和天連在一起，汪洋恣睢在那里；下游，水會漸漸寬闊，畢竟快到海了，快到生命的終結抑或是升華的地方了，便也心平氣和。只有在這里，給予黃河的天地竟僅僅小到一個壺口，考驗也就在這里了。過去了，黃河便拐了一個直角，再往后便沒有什么能擋住她的了，一瀉千里，奔流到海不復還?？纯纯罩械乃?，聽聽大地的回音，便會知道黃河的自信和決心。躍過去，一躍就是五千年，或七十萬年，或是一百七十萬年，肯定還要久遠。司馬遷會不會從這里受到了鼓舞，而將那漢代的竹簡寫盡寫穿？易水該是黃河的分支吧，要不荊軻怎么會有壯士一去不復還的氣概和性格？ ⑧這才是中國的河。西南就是周文王的岐山，就是周武王的豐鎬，就是大秦的咸陽，就是盛唐的長安。半坡人該是在這兒舀過水吧？秦嬴政該是從這里出過兵飲過馬吧？有這樣的水，還有什么可怕的呢？還有什么不可征服的呢？ ⑨路德維希①為尼羅河作傳，也該有人為黃河作傳的，那應是中國人的自傳！ (選自《散文選刊》，有改動) 【注釋】　①路德維希(1881—1948)：德國著名傳記作家，著有《地中海傳》《尼羅河傳》等。 14．第①段寫九寨溝的水和太湖的水，有什么用意？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15．第④段描寫壺口黃河的景色時，語言有什么特色？請作簡要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16．第⑦段的寫作順序是什么？這樣寫有什么好處？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17．第⑧段“這才是中國的河”有什么含義？結合全文，談談你的理解。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (五)落葉也精彩 鄭榮來　　 日前一場不小的秋雨，打落了樹上的許多黃葉，飄飄零零，構成一色景致。往年立冬一過，更是飄飄灑灑，紛飛不斷。特別是那些銀杏樹，金黃的葉片被陣風吹落，地上如同蓋上層層黃金。一陣四五級西北風刮過，樹上的黃葉，幾乎全部離開枝頭，無一殘留。大馬路邊的那兩溜同類也是如此，都把金黃獻給了大地。步調是如此一致，說走就走，毫不留戀枝頭。 我住的大院里，有二三十種喬木，落葉時間都各有其序。大道兩邊的柿樹，個性最為特別，它的葉子本屬紅葉類，但從不大紅大紫，只是奉獻些微紅的顏色，更多的是黃綠相間的斑駁，把紅黃讓給自己的果實。那柿子也是搶盡風頭，總是以自己的豐滿和金黃，吸引著人們的眼球。當葉子紛紛飄落，它仍獨留風姿在枝頭，奉獻著多彩多姿的美麗。你看那一嘟嚕一嘟嚕的柿子，展示著與眾不同的風韻，讓所有的行人都不能不顧盼乃至流連。 為數最多的槐樹，顯示了樹多勢眾的氣派，院里的幾乎所有的大道小路，都是它的領地，地上都有它的葉片。它們的落葉，不像銀杏那樣同步，而是先后有序，次第而落。它不斷提醒人們，及時注意增添衣服。如同花開的時間，它們同科同屬不同種，好幾種槐樹，總是你剛謝罷我又開，整個夏秋兩季，沒有間斷過，仿佛時刻要人們關注它美麗的存在。它的葉子也是如此，雖不如槐花那樣美麗，但那淺淺的黃色，也是一種不可多得的精彩。 樹也是不可貌相。那幾棵泡桐樹，高大魁梧，可謂材大體粗，但落葉卻早，與它的個子、塊頭不相稱，老大沒有老大的樣兒。它尤其經不起打擊，西北風一來，比誰都大的葉片，竟哆嗦得厲害，驚嚇之聲，比誰都大。甚至高叫“怕啦怕啦”，夜深人靜時，制造恐怖氣氛，真是沒出息！我也是念及它葉闊蔭大，夏天給人蔭涼，對我等有過奉獻，也就諒解它了。不然的話，它那葉片抽抽巴巴，不紅也不黃，毫無姿色，風一吹就跌落滿地，連草地都被遮蓋住，給環(huán)保工人添了許多麻煩，實在不敢恭維。 垂柳卻是不同。它身軀較瘦，腰細枝軟，體態(tài)輕飄，仿佛弱不禁風。但它經得起雪打風吹，那年特大的雪，壓得柳枝垂地，它們都挺過來了。多少次大風的吹襲，好幾場四五級西北風，它都滿不在乎。除了松、柏、竹，就數它落葉最晚?？纯唇鹋_園里水池邊的垂柳就知道，它像是要站最后一班崗，大家都撤了它才撤。它真是名副其實的“早來晚走”的敬業(yè)者。當春天到來之前，寒風料峭，乍暖還寒，它最早見綠于枝頭，率先透露春的消息。春風楊柳萬千條，又是它營造了熱鬧的春意。 法國梧桐也值得一說。它在院里落戶十幾年，都種在很不起眼的地方，遠不像它們在南京那么有地位，市中心多少條馬路都是它們的地盤。我們現在才見識到，它其實是最有抗爭精神者。前面所述各樹都不如它，它們的葉子至今還濟濟一堂于樹梢，少有飄落者。它們也是葉闊蔭大，但比泡桐堅強得多，勇敢得多。 看京城大街上和院里的落葉，精神上絲毫沒有抽縮之想。許多人都說喜歡冬天，那是因為，冬日的樹木不因葉落而頹敗，而是蓄勢待發(fā)，準備來年更加蓬勃。 落葉，奉獻了八九個月的綠色，也就完成了自己的使命，現在再以金黃謝幕，也算是一種圓滿。你看它們，來時欣欣向榮，走時充滿希望。所謂“冬天來了，春天還會遠嗎”的詩意，正是它最樂于表達的真情。樹葉的一生只有大半年，它沒有愧對這一生。它的一生都是為他人而活，春天以嫩綠勵人朝氣，夏天以濃蔭給人蔭涼，秋天或以顏色悅人心情，或零落給大地增添營養(yǎng)。它瀟灑來去，可謂活得自豪而有價值。 落葉是別有風貌的景致，當紅葉黃葉鋪灑滿地，實在是美麗至極的風景，不少人希望此種賞心悅目的金黃，能夠多存留一些日子。但在我，卻要感謝環(huán)保工人，及時打掃落葉，不使行人踐踏，讓它保留一個完整的身軀，潔凈的容顏，留給人們一個完美，也給人一種哲理的思考。 (選自《中華活頁文選》，有刪改) 18．請用一句話概括這篇文章的主要內容。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19．作者在文中描寫了不同樹種的落葉，特點紛呈。請你把每種樹落葉的特點加以概括，整理出來。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20．文章依次寫了不同樹種各自落葉的精彩美麗，請說出作者運用了怎樣的寫作手法并對其進行賞析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 21．品味文中畫線句的語言特色。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 22．文章的最后一段寫道：“落葉是別有風貌的景致……不使行人踐踏，讓它保留一個完整的身軀，潔凈的容顏，留給人們一個完美，也給人一種哲理的思考?！闭埬愀鶕约旱睦斫猓Y合上下文，揣摩“給人一種哲理的思考”這句話的深刻含義。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 1．春：花開溪香 夏：麥黃蛙鳴 秋：糧食豐收[第④段寫春，第⑤段寫夏，第⑥段寫秋。] 2．(1)“彈出”與前文的“突然”呼應，寫出了蛙聲打破寂靜時的速度與力量，表現了作者對蛙聲帶來的田園音樂的喜愛與贊美。 (2)“一片又一片”與前面的“竄”字相呼應，寫出了麥苗一片接一片迅速長出來的動感，表現出作者的贊嘆和驚喜。[第(1)題的句子出現在第⑦段，“彈出”體現了爆發(fā)性。第(2)題的句子出現在第⑨段。] 3．小河是鄉(xiāng)村優(yōu)美自然風光中不可或缺的一部分，它不但滋潤了莊稼，而且養(yǎng)育了莊稼人(也給了鄉(xiāng)村女孩兒一股靈秀之氣)，表達了作者對家鄉(xiāng)小河的熱愛和贊美之情。[結合第④段、第?段和文章主旨回答。] 4．示例：莊稼是鄉(xiāng)村自然景觀的主宰，它周而復始，生生不息；莊稼是鄉(xiāng)村后代得以生存、繁衍生息的物質基礎。沒有莊稼便沒有自然和人類的鄉(xiāng)村。莊稼質樸而大美，作者眼中的莊稼人與它相似，因此作者對莊稼無比感恩，盡情禮贊。他對鄉(xiāng)村的認同、贊美均源于此，其鄉(xiāng)村情結亦于此，所以說，鄉(xiāng)村是莊稼的鄉(xiāng)村。 5．棗樹生長在高峻、陡峭的石崖上，崖上極少有泥土和草木，缺少養(yǎng)料和水分。[第①段寫出了石崖上的棗樹的生長環(huán)境，對其進行概括即可。] 6．示例一：第①句采用了比喻的修辭手法，從色彩和形態(tài)兩個方面對棗樹進行了描寫，寫出了棗樹的果實豐碩、枝繁葉茂，表現了棗樹的健壯蓬勃。 示例二：第②句采用了擬人的修辭手法，使棗樹的形象更加鮮明、生動、活潑，也表達了作者對棗樹的喜愛之情。[首先寫出使用的修辭手法，再結合句子分析表達效果。] 7．改變了作者的心情，去掉了自身的俗氣；豐富了棗樹的形象，深化了文章的主旨。[“這些不朽民歌所創(chuàng)造的情境，和那棵棗樹所引發(fā)的情境不是一樣的嗎”是對《詩經蒹葭》和陜北現代民歌的總結，據此分析即可。] 8．美好的事物，雖然遠離你，讓你觸摸不到，但卻總在召喚著你，讓你企慕；它給人們帶來的是詩的境界、浪漫的情懷、美學的情景。[結合最后一段分析概括即可。] 9．質樸(鄉(xiāng)土味)、清純、古典(詩意)、暖意(溫暖)。[根據題目要求，從①②③段中尋找能概括鳥聲特點的形容詞即可。] 10．其貌不揚(平凡)；出入場所都在瓦楞、林間，或是搭在墻洞里的草窩中；鳴聲單一如馬路歌手的歌唱；和雞狗一樣融入了人們的日常生活。[這句話出現在第④段，從下文中歸納即可。] 11．前一句運用對比，把歷史上人們捕殺鳥與鳥鳴的美好形成對比，后一句引用《瓦爾登湖》中的話，表明作者熱愛自然、與自然和諧相處的心聲，突出文章的中心。[插敘的內容與前文形成對比，引用部分的作用要結合文章主旨來分析。] 12．作者認為只有親近自然，才有快樂可言，而在鋼筋水泥的森林(城市)中，人們和大自然已是越來越遠了，想聽鳥聲也是一件非常奢侈的事情了，土撥鼠卻不同，它是自然的親近者，與大自然同色彩、同性質，是土地最親密的聯盟。就此而言，作者斷言在城市居住的人們沒有土撥鼠快樂。[這句話出現在第⑥段，是一句反問句，意思是城市居住的人們沒有土撥鼠快樂。] 13．本文通過想象，描寫了一系列美好祥和的畫面，表現了鳥鳴聲帶給我們的快樂和作者對美好事物的渴望，同時寫出了現代工業(yè)文明給我們帶來便利的同時，也給生態(tài)環(huán)境帶來了巨大的災難，從而表現出作者對美好東西缺失的遺憾與傷感之情。[結合文章主旨回答。] 14．①用九寨溝的水和太湖的水來襯托黃河的水；②中國水的顏色就應該是黃河的顏色，黃河水才能真正體現中華民族的精神。[第①段先寫九寨溝的水和太湖的水，其目的是襯托，然后結合文章第⑦⑧兩段，可以概括得出“黃河體現中華民族精神”這一內容。] 15．①用詞生動形象，富有感染力；②句式整齊，寫出了黃河的氣勢；③運用了比喻、夸張的修辭手法，寫出了“我”面對黃河的主觀感受。[整篇文章用詞生動形象，第④段的語言也有這一特點。] 16．順序：由遠及近，由近及遠；由現實到歷史。好處：營造了一個寬廣的時空，增加了內容的厚度。[這一段開頭有“抬起頭，極目四望”，下文描述“望”的內容，是空間順序，此外還有從現實到歷史這一邏輯順序。] 17．①壺口的黃河彌漫著黃色的漩渦，帶有中國人的膚色；②壺口的黃河激流澎湃，充分體現了中華民族勇往直前、不屈不撓的精神；③黃河是中華文明的發(fā)祥地。[從文章第①④⑥⑧段概括即可，注意語句的通順。] 18．這是一篇抒情散文，作者描寫了秋天的落葉，熱情贊美了秋天落葉的精彩，因為它們構成了一幅秋天獨有的美麗至極的風景。[可從文章標題入手，結合最后一段進行概括。] 19．①銀杏樹：步調一致，說走就走。②柿樹：從不大紅大紫的奉獻精神。③槐樹：先后有序，次第而落。④泡桐樹：葉闊蔭大，風一吹就跌落滿地。⑤垂柳：早來晚走，經得起雪打風吹。⑥法國梧桐：具有抗爭精神，堅強勇敢。[文章第一自然段講銀杏，第二自然段講柿樹，第三自然段講槐樹，第四自然段講泡桐樹，第五自然段講垂柳，第六自然段講法國梧桐，分別概括即可。] 20．全文采用擬人的修辭手法，賦予落葉人的情感，傾注了作者的熱愛、贊美之情；由點到面，點面結合，勾勒渲染，充分展現了落葉自身的美麗價值；文章先細致描寫，然后議論抒情，點明文章主旨。(說出其中一點即可)[先寫出使用的修辭手法，再對寫作手法進行分析。] 21．作者運用擬人和排比的修辭手法，語言準確，生動形象地寫出了落葉從春到秋圓滿的一生，為大地、為人類而活的奉獻精神。[這兩句話出自文章倒數第二自然段，語言特色可從修辭手法、寫作手法、描寫方法等角度進行分析。] 22．示例：我們應該學習落葉默默無聞，把金黃和希望給大地和人類的無私奉獻精神，要像落葉那樣完成自己的人生使命，活得自豪而有價值。[結合文章倒數第二自然段進行理解，還要注意結合自己的理解。]