八年級物理上學(xué)期期中試卷（含解析） 蘇科版5

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2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市射陽縣外國語學(xué)校八年級（上）期中物理試卷 一、選擇題（共16小題，每小題2分，滿分32分） 1．平面鏡對光線既不會聚也不發(fā)散，那么凹面鏡對光線會有什么作用呢？小楓開動腦筋，想到了所有可能的情況：會聚、發(fā)散、既不會聚也不發(fā)散．然后，他利用激光筆手電筒對著凹面鏡照射，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．則小楓的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了怎樣的過程？（　?。? A．提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗和進行實驗、交流與評估 B．設(shè)計實驗和進行實驗、得出結(jié)論、分析和論證 C．提出問題、設(shè)計實驗和進行實驗、得出結(jié)論 D．提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗和進行實驗 2．《中國好聲音》是一檔大型勵志專業(yè)音樂評論節(jié)目，也是深受觀眾歡迎和喜愛的唱歌類娛樂節(jié)目．在節(jié)目中常常聽到導(dǎo)師們說：“某某某，你的聲音有很強的辨識度，我很喜歡．”這里所說的“辨識度”主要是指選手唱歌時聲音的（　?。? A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．以上說法均正確 3．如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（　?。? A．冬天哈出的“白氣” B．正在消融的冰冷 C．夏天濕衣服晾干 D．放入衣箱中的樟腦球變小 4．有些物理量的大小不易直接觀測，但它變化時引起其它量的變化卻容易直接觀測，用易觀測的量顯示不易觀測的量是研究物理問題的一種方法．例如：發(fā)聲的音叉的振動可以通過激起水花來體現(xiàn)．以下實例中采用的研究方法與上述方法相同的是（　?。? A．研究光現(xiàn)象時，引入光線用來描述光的傳播路徑和方向 B．液體溫度計利用液柱長度的變化來顯示溫度高低 C．研究平面鏡成像時，為了比較像與物體的大小，選用兩支相同的蠟燭 D．研究熔化現(xiàn)象時，比較冰、燭蠟的熔化特點 5．如圖所示的軍事觀察孔，人可以通過孔觀察外面，現(xiàn)在在孔中嵌入玻璃磚后觀察的范圍將（　?。? A．變大 B．變小 C．不變 D．無法確定 6．一束光在空氣中經(jīng)凸透鏡折射后，下列說法中正確的是（　?。? A．一定是平行光束 B．一定是會聚光束 C．折射光束比原來的光束會聚一些 D．一定是發(fā)散光束 7．如圖所示，一束平行太陽光垂直水平地面MN射下，A為小鐵球．若小球在豎直平面內(nèi)沿圖中圓形虛線軌跡運動，則小球的影子在地面上運動的軌跡是（　?。? A．圓形 B．半圓形 C．橢圓形 D．直線 8．如圖所示，甲乙分別為音叉、長笛發(fā)聲的波形圖，下列說法中不正確的是（　?。? A．音叉、長笛發(fā)出的聲音音色相同 B．音叉、長笛發(fā)出的聲音響度相同 C．音叉、長笛發(fā)出的聲音音調(diào)相同 D．音叉、長笛發(fā)出的聲音都是由振動產(chǎn)生的 9．夜間，點亮的電燈照在桌面上，如果我們看到桌面呈綠色，下列分析不正確的是（　?。? A．燈是白色，桌面是綠色 B．燈和桌面都是綠色 C．燈是綠色，桌面是白色 D．燈是藍色，桌面是黃色 10．在水平桌面上立一塊平面鏡，讓一個小球沿桌面朝著鏡面方向滾動，若從鏡中看到小球的像是豎直向上運動的，那么平面鏡與桌面的夾角（指有小球一側(cè)的角）應(yīng)為（　?。? A．45 B．60 C．90 D．135 11．如圖所示，一平面鏡放在圓筒的中心處，平面鏡正對筒壁上的一點光源S，點光源S發(fā)出一細(xì)光束垂直射向平面鏡．平面鏡從圖示的位置開始繞圓筒的中心軸O勻速轉(zhuǎn)動，在轉(zhuǎn)動60時，點光源在平面鏡中所成的像在鏡中轉(zhuǎn)過的角度為θ1，照射到筒壁上的反射光轉(zhuǎn)過的角度為θ2，則（　?。? A．θ1=120，θ2=120 B．θ1=30，θ2=60 C．θ1=60，θ2=120 D．θ1=60，θ2=60 12．如圖所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像．此時，鏡子從中裂成兩半，并前后移動一段距離，則熊貓看到的像（　?。? A．不能成像 B．成兩個半像，合起后為完整的像 C．成一個像 D．成兩個完整的像 13．雨后初晴的夜晚，地上有積水，當(dāng)我們迎著月光走時，地上發(fā)亮處是積水，這是因為（　?。? A．地上暗處是光發(fā)生鏡面反射 B．地上發(fā)亮處是光發(fā)生鏡面反射 C．地上發(fā)亮處是光發(fā)生漫反射 D．地上發(fā)亮處和暗處都發(fā)生鏡面反射 14．20世紀(jì)60年代，為控制瘧疾疫情，屠呦呦嘗試用加熱青蒿的水溶液使其沸騰，去除水分以提取藥物，但效果并不理想．因為高溫破壞了青蒿中的有效成分．對此，可采用的方法是（　?。? A．用微火加熱使水溶液慢慢沸騰 B．用旺火加熱水溶液縮短沸騰的時間 C．用低沸點溶劑進行實驗 D．用高沸點溶劑進行實驗 15．如圖所示，盛有水的水池底部有一射燈S，當(dāng)水面在a處時，光從水中射向池內(nèi)壁，在P處有一個光斑．現(xiàn)將池內(nèi)的水放掉一部分，則當(dāng)水面由a處降到b的過程中，池壁上的光斑將（　　） A．向下移動 B．向上移動 C．靜止不動 D．向上向下都有可能 16．如圖所示，物體AB高1.6m，平面鏡CD高0.6m，物體到平面鏡的距離為2m．下列關(guān)于物、像、鏡的說法中，正確的是（　　） A．物體通過該平面鏡不能成完整的像 B．像高與平面鏡的高相同，為0.6m C．物體與像的距離為2m D．像高與物體的高相同，為1.6m 　 二、填空題（每空1分，共24分） 17．據(jù)5月29日（揚子晚報）報道，江蘇省擬推出和諧配樂版廣場舞，廣場舞的音樂聲是由音箱中的紙盆　　 產(chǎn)生，經(jīng)　　傳播到人耳．為了不影響周圍居民的生活和休息，跳舞時將音箱的音量調(diào)小，這是在　　處減弱噪聲． 18．如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的熱管照片，當(dāng)熱管“制冷”時，上方一端的溫度　　下方一端的溫度．此時，熱管把從高溫處吸收的　　“搬到”低溫處放出．當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時，熱管　?。M線內(nèi)選填以下其中一個數(shù)字序號：①停止“制冷”②開始“制冷’’③熱量④溫度 ⑤高于⑥低于） 19．有一種光電控制液面高度的儀器，它是通過光束在液面上的反射光線反射到光電屏上的光斑位置來判斷液面高低的，如圖所示．當(dāng)一光束與液面的夾角為40，則入射角的大小為　??；如果光束與液面的夾角增大，光電屏上的光斑S將向　　（選填“左”或“右”）移動；當(dāng)液面升降高度一定時，接收平面上的光點S1和S2之間的距離與接收平面到液面的距離有沒有關(guān)系？答　?。? 20．如圖所示為光在空氣和玻璃間傳播的情況，由圖可知，入射光線是　　，折射角是　　，玻璃在　　側(cè)． 21．探究水的沸騰實驗，當(dāng)水溫上升到80℃時，每隔0.5min記一次溫度計的示數(shù)直至沸騰一段時間，繪制出溫度隨時間的變化圖象，如圖所示，根據(jù)圖象可知水的沸點為　　℃；沸騰前，水溫變化快慢的特點　　，形成這種特點的主要原因是　　． 22．下年全國平均氣溫為近28年同期最低，我市許多地方出現(xiàn)了凍雨、冰掛．如圖所示是屋檐上結(jié)起的冰掛．冰掛的形成是　　現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），凍雨是過冷水滴（溫度低于0℃）落到溫度　　0℃（填“高于”、“等于”或“低于”）的物體上時，立刻凍結(jié)成外表光滑而透明的冰層．干冰（固態(tài)二氧化碳），在常溫下很快　　 成氣體，并從周圍吸收大量的熱． 23．早晨陽光射到地球上，看到太陽在遠方的地平線上，太陽的實際位置　?。ǜ哂诨虻陀冢┛吹教柕奈恢茫畬⒁桓睏U豎直插在水平地面上的O點．中午前后，用描點的方法在地面上畫出桿的陰影頂端的運行軌跡，在軌跡上找出其中距O點最近的點A，則A到O所指示的方向就是　　 （填“東”、“西”、“南”、“北”）邊，這一判斷所應(yīng)用的光學(xué)知識是　?。? 24．為了把太陽光反射到方向朝東的水平涵洞中去，某同學(xué)設(shè)計安裝了一塊能夠自動調(diào)節(jié)方向的平面鏡M．上午9時，太陽光與水平面成65角，如圖所示，圖中平面鏡與水平方向的夾角a應(yīng)為　　度． 25．視力檢查時要求被測人與視力表間隔5m．小紅準(zhǔn)備借助一塊平面鏡檢查視力（如圖所示），則她應(yīng)坐在鏡前　　m處．圖中小紅正在用手示意她所看到的“E”字朝向，其示意方向應(yīng)與視力表中“E”字的實際朝向　　（選填“相同”或“相反”）． 　 三、作圖與實驗題（共44分） 26．如圖所示，一束光沿AO方向斜射到平面鏡上，畫出入射光線的反射光線，并標(biāo)出反射角大小． 27．“猴子撈月”的故事同學(xué)們耳熟能詳，如圖所示，若猴子的眼睛用點A表示，空中的月亮用點B表示，請畫出猴子看見水中月亮的光路圖，并保留必要的作圖痕跡． 28．根據(jù)圖中的折射光線，試大致畫出入射光線． 29．畫出圖中所示光線的折射光線； 30．石頭落入水中，產(chǎn)生的水波向四周傳播；發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播．通過水波來研究聲波，這種研究問題的方法為　　法． A．推理 B．類比 C．控制變量 D．轉(zhuǎn)化 （2）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球會被彈起，這個現(xiàn)象說明　??；乒乓球在實驗中起到什么作用？　?。? （3）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會把乒乓球彈起，這個現(xiàn)象說明　　． （4）若在月球上做這兩個實驗，甲實驗乒乓球　　彈起（填”會”或”不會”），乙實驗乒乓球　　彈起（填”會”或”不會”）． 31．如圖某興趣小組在空易拉罐底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上塑料薄膜，制作成簡易針孔照相機（如圖A）． （1）將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時，可在塑料薄膜上看到燈絲　　（倒立/正立、實/虛） 的像；若水平向左移動易拉罐，像的大小將會　?。ㄗ兇?變小/不變）；將小燈泡在孔前繞順時針旋轉(zhuǎn)，則它在塑料薄膜上所成的像是　?。ㄟx填“順”或“逆”）時針旋轉(zhuǎn)的． （2）若將易拉罐做成可左右伸縮的結(jié)構(gòu)（如圖B），保持圓孔到燈泡距離不變，將薄膜所在處向小孔右方拉伸．拉伸過程中，塑料薄膜上所成的像將　　（變大/變小/不變）；若只將圓孔改為三角形小孔，則像的形狀　?。ǜ淖?不變）． （3）如圖C所示，有一正方形的不透光的房間，在其中的一面墻上開有一個圓形小孔．在這面墻的對面有一個正方形的平面鏡．在房間里有一個人靠在與平面鏡垂直的一側(cè)墻面上，當(dāng)有一束垂直于圓孔的平行光通過圓孔射到平面鏡上時，他能看到的是：　　 A． 鏡面上有一個圓形的亮斑 B． 整個正方形鏡子的形狀 C． 整個房間的各處都是亮的 D．感到整個房間是一片黑暗． 32．如圖甲為小紅同學(xué)“探究平面鏡成像”的實驗裝置，其中A、B是兩段相同的蠟燭，C是平整的白紙，E是玻璃板． （1）取兩段相同的蠟燭目的是既可以比較　　關(guān)系；也可以　?。? （2）為了便于觀察，該實驗最好在　　 環(huán)境中進行 （填“較明亮”或“較黑暗”）； （3）將點燃的蠟燭A放在玻璃板前，觀察到玻璃板后有蠟燭的像A′．此時在玻璃板后移動蠟燭B使其與像A′完全重合．但小紅無論怎樣移動B，始終不能與蠟燭的像A′完全重合，你認(rèn)為造成這種情況的原因可能是什么？　?。? （4）實驗中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個幾乎重疊的像，這是由于　　造成的； （5）發(fā)現(xiàn)問題并改進后，小紅重新做實驗，并在白紙上記錄下實驗后像與物對應(yīng)的位置，如圖乙所示，接著小紅就在記錄的白紙上進行相關(guān)處理，請問這樣有什么不妥？　　，你認(rèn)為接下來應(yīng)該怎么做？　?。? （6）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上　　接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）． （7）小紅將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，發(fā)現(xiàn)蠟燭所成的像　?。ㄟx填“遠離”、“靠近”）玻璃板． 通過實驗探究，王凱掌握了平面鏡成像規(guī)律．他學(xué)以致用，作出了圖丙中物體AB在平面鏡中的像，請你也來試一試吧． 33．為了探究升華和凝華現(xiàn)象，老師做了如圖所示的實驗．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)碘錘內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸汽，認(rèn)為碘從固態(tài)變成了氣態(tài)．是升華現(xiàn)象，小明同學(xué)對此提出了疑義，他認(rèn)為固態(tài)碘先變成液體再變成氣體，因為速度太快，液態(tài)出現(xiàn)的時間太短，因而沒有觀察到．同學(xué)們爭論不休！ 老師告訴同學(xué)們一組數(shù)據(jù)：常溫下，碘的熔點為113.60℃，碘的沸點為184.25℃，酒精燈火焰的溫度約400℃，根據(jù)這些數(shù)據(jù)，老師所做的實驗中，碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程．該實驗并不能得出碘升華的結(jié)論． （1）碘是　?。ㄟx填“晶體”或“非晶體”），理由是　??； （2）若要解決這個“爭議”，必須對實驗加以改進，你認(rèn)為怎樣改進實驗更合理：　?。? （3）通過這個案例，你對學(xué)習(xí)物理又有怎樣的感受呢？　?。? 34．為了探究光反射時的規(guī)律，小明進行了如圖所示的實驗： （1）圖中的光屏是一個可折轉(zhuǎn)的硬紙板，此光屏在實驗中的作用是：①　　；②　?。蝗魧⒐馄罠向后彎折，屏上　　看到光線OB． （2）小明在實驗時，選擇入射角分別為15、30、45的三條光線進行實驗，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)（見右表格）．經(jīng)檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背．你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是　??； （3）如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明：　　． 實驗次數(shù) 入射角 反射角 1 15 75 2 30 60 3 45 45 35．小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示． （1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)　??； （2）將溫度計正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是　　，此時溫度計的示數(shù)是　　℃； （3）丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過程，此過程中海波　?。ㄌ睢拔铡被颉胺懦觥保崃?，溫度　?。ㄌ睢吧摺薄ⅰ敖档汀被颉安蛔儭保?，內(nèi)能　?。ㄌ睢霸黾印?、“減少”或“不變”）．第10min海波處于　　態(tài)（填“固”“液”或“固液共存”）； （4）丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象，蜂蠟在熔化過程中溫度　?。ㄌ睢吧摺?、“降低”或“不變”）． 　  2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市射陽縣外國語學(xué)校八年級（上）期中物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題（共16小題，每小題2分，滿分32分） 1．平面鏡對光線既不會聚也不發(fā)散，那么凹面鏡對光線會有什么作用呢？小楓開動腦筋，想到了所有可能的情況：會聚、發(fā)散、既不會聚也不發(fā)散．然后，他利用激光筆手電筒對著凹面鏡照射，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．則小楓的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了怎樣的過程？（　?。? A．提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗和進行實驗、交流與評估 B．設(shè)計實驗和進行實驗、得出結(jié)論、分析和論證 C．提出問題、設(shè)計實驗和進行實驗、得出結(jié)論 D．提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗和進行實驗 【考點】控制變量法與探究性實驗方案． 【分析】根據(jù)實驗探究的步驟：提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗、進行實驗、得出結(jié)論、評估和交流，進行解答． 【解答】解：首先提出了問題：凹鏡對光線會有什么作用呢？ 然后進行了猜想：會聚、發(fā)散、既不會聚也不發(fā)散； 設(shè)計實驗和進行實驗：然后，他利用激光筆手電筒對著凹面鏡照射． 故選D． 【點評】對于探究實驗的常規(guī)步驟要熟練掌握，只有在掌握步驟的基礎(chǔ)上才能熟練的完成探究實驗． 　 2．《中國好聲音》是一檔大型勵志專業(yè)音樂評論節(jié)目，也是深受觀眾歡迎和喜愛的唱歌類娛樂節(jié)目．在節(jié)目中常常聽到導(dǎo)師們說：“某某某，你的聲音有很強的辨識度，我很喜歡．”這里所說的“辨識度”主要是指選手唱歌時聲音的（　?。? A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．以上說法均正確 【考點】音色． 【分析】音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)． 【解答】解：因為每個人的發(fā)聲聲帶結(jié)構(gòu)都不相同，因此會發(fā)出不同音色的聲音，辨別熟人的聲音、辨別樂器的聲音靠的都是音色．這里所說的“辨識度”主要是指選手唱歌時聲音的音色． 故選C． 【點評】不同人說話的特色不同，是指音色不同，對于熟人的音色，我們已經(jīng)很熟悉了，所以即使沒有見面，只聽聲音就可以判斷出來． 　 3．如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（　　） A．冬天哈出的“白氣” B．正在消融的冰冷 C．夏天濕衣服晾干 D．放入衣箱中的樟腦球變小 【考點】液化及液化現(xiàn)象；熔化與熔化吸熱特點；汽化及汽化吸熱的特點；生活中的升華現(xiàn)象． 【分析】六種物體變化中，熔化、汽化、升華是吸熱的；凝固、液化、凝華是放熱的． 【解答】A解：A、冬天哈出的“白氣”是水蒸氣發(fā)生液化變成的小水滴，液化放熱；故A正確； B、冰消融是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化過程，熔化吸熱；故B錯誤； C、夏天濕衣服變干，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是汽化過程，汽化吸熱；故C錯誤； D、樟腦球變小，由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象，升華吸熱；故D錯誤． 故選A． 【點評】掌握六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況，狀態(tài)變化情況． 　 4．有些物理量的大小不易直接觀測，但它變化時引起其它量的變化卻容易直接觀測，用易觀測的量顯示不易觀測的量是研究物理問題的一種方法．例如：發(fā)聲的音叉的振動可以通過激起水花來體現(xiàn)．以下實例中采用的研究方法與上述方法相同的是（　　） A．研究光現(xiàn)象時，引入光線用來描述光的傳播路徑和方向 B．液體溫度計利用液柱長度的變化來顯示溫度高低 C．研究平面鏡成像時，為了比較像與物體的大小，選用兩支相同的蠟燭 D．研究熔化現(xiàn)象時，比較冰、燭蠟的熔化特點 【考點】物理學(xué)方法． 【分析】物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法． 【解答】解： A、研究光現(xiàn)象時，引入光線用來描述光直線傳播時規(guī)律，采用的是模型法．故A不符合題意； B、液體溫度計利用液柱長度的變化來顯示溫度高低，采用的是轉(zhuǎn)換法．故B符合題意； C、研究平面鏡成像時，為了比較像與物體的大小，選用兩支相同的蠟燭，采用的是等效替代法．故C不符合題意； D、研究非晶體的熔化特點時把它與晶體的熔化特點相比較，采用的是對比法．故D不符合題意． 故選B． 【點評】所謂“轉(zhuǎn)換法”，主要是指在保證效果相同的前提下，將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象；將陌生、復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)換成熟悉、簡單的問題；將難以測量或測準(zhǔn)的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測量或測準(zhǔn)的物理量的方法． 　 5．如圖所示的軍事觀察孔，人可以通過孔觀察外面，現(xiàn)在在孔中嵌入玻璃磚后觀察的范圍將（　?。? A．變大 B．變小 C．不變 D．無法確定 【考點】光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用． 【分析】根據(jù)光的直線傳播和光的折射定律進行分析，即作出光在空氣中的傳播路徑和光在玻璃磚中的傳播路徑，然后比較兩次觀察的范圍． 【解答】解：眼睛通過空氣孔看到的范圍和通過玻璃看到的范圍如圖所示： 黑色光線表示在空氣中的光路，紅色表示在嵌入玻璃磚后的光路． 從圖中可以看出，嵌入玻璃磚后觀察的范圍變大． 故選A． 【點評】知道光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，會根據(jù)折射定律完成折射光線． 　 6．一束光在空氣中經(jīng)凸透鏡折射后，下列說法中正確的是（　?。? A．一定是平行光束 B．一定是會聚光束 C．折射光束比原來的光束會聚一些 D．一定是發(fā)散光束 【考點】透鏡的光路圖． 【分析】凸透鏡對光線有會聚作用，不同的入射光線經(jīng)過凸透鏡折射后，其折射光線的傳播方向不同，但有一個共同點：折射光束比原來的光束要會聚一些． 【解答】解：題目中對這束入射光沒有說明其特點，所以入射光不能確定： 若入射光線過凸透鏡的焦點，則折射光線是平行光； 若入射光線是平行光或是會聚的光線，經(jīng)過凸透鏡折射后，一定會形成會聚光束；若是發(fā)散程度較小的入射光線經(jīng)過凸透鏡折射后也有可能形成會聚光束； 若入射光線是發(fā)散程度很大的入射光線，經(jīng)過凸透鏡會聚后，其折射光線有可能仍是發(fā)散光束． 由于入射光線的情況不確定，所以經(jīng)過凸透鏡折射后的折射光線的情況也不能確定，以上幾種情況都有可能． 但由于凸透鏡對光線有會聚作用，所以經(jīng)過凸透鏡會聚后的折射光束一定會比原來的入射光束要會聚一些． 綜上分析故選C． 【點評】此題很容易因為凸透鏡對光線有會聚作用而錯選為B．會聚還是發(fā)散，是將經(jīng)過凸透鏡折射的光線和不經(jīng)過凸透鏡折射，光沿直線傳播時這兩種情況對比確定的．有些入射光線經(jīng)過凸透鏡折射后，其傳播方向仍然是發(fā)散的． 入射光線的不確定是造成此題容易出錯的主要原因．考慮問題要全面． 　 7．如圖所示，一束平行太陽光垂直水平地面MN射下，A為小鐵球．若小球在豎直平面內(nèi)沿圖中圓形虛線軌跡運動，則小球的影子在地面上運動的軌跡是（　?。? A．圓形 B．半圓形 C．橢圓形 D．直線 【考點】光在均勻介質(zhì)中直線傳播． 【分析】小球在豎直平面內(nèi)沿圖中圓形虛線軌跡運動，由于光沿直線傳播，它在每一點的影子，都在這一點的正下方． 【解答】解：雖然小球沿圖中圓形虛線軌跡運動，但是在每一點的影子，都是從這一點向地面做垂線，影子都在地面上，由于小球在豎直平面內(nèi)沿圓形軌跡運動，根據(jù)圓的對稱性，所以影子的軌跡在地面上是一條線段，如下圖所示． 故選：D． 【點評】本題主要考查學(xué)生對光沿直線傳播的應(yīng)用的了解和掌握，讀懂圖是解題的關(guān)鍵，有一定難度． 　 8．如圖所示，甲乙分別為音叉、長笛發(fā)聲的波形圖，下列說法中不正確的是（　?。? A．音叉、長笛發(fā)出的聲音音色相同 B．音叉、長笛發(fā)出的聲音響度相同 C．音叉、長笛發(fā)出的聲音音調(diào)相同 D．音叉、長笛發(fā)出的聲音都是由振動產(chǎn)生的 【考點】頻率及音調(diào)的關(guān)系；響度與振幅的關(guān)系． 【分析】解答此題從以下知識點入手： （1）頻率是1s物體振動的次數(shù)，相同時間內(nèi)振動越快，頻率越大．音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高． （2）振幅是物體振動時偏離原位置的大小，偏離原位置越大，振幅越大．響度跟振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大． （3）音色反映聲音的品質(zhì)，與發(fā)生體的結(jié)構(gòu)、材料有關(guān)． （4）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的． 【解答】解：A、由圖可知，音叉、長笛的波形不同，所以發(fā)生體不同，故音色不同，故A錯誤． B、音叉、長笛振動的快慢相同，因此音調(diào)相同；故B正確； C、由圖可知，偏離原位置相同，因此響度相同，故C正確； D、音叉、長笛發(fā)出的聲音都是由物體的振動產(chǎn)生的，故D正確． 故選A． 【點評】掌握聲音的三個特征：音調(diào)、響度、音色．音調(diào)跟頻率有關(guān)；響度跟振幅有關(guān)；音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)． 　 9．夜間，點亮的電燈照在桌面上，如果我們看到桌面呈綠色，下列分析不正確的是（　?。? A．燈是白色，桌面是綠色 B．燈和桌面都是綠色 C．燈是綠色，桌面是白色 D．燈是藍色，桌面是黃色 【考點】物體的顏色． 【分析】白光是復(fù)色光，包括各種顏色的光，而物體的顏色由所反射的色光決定．各種顏色的物體被白光照射，看到的是它的本色． 【解答】解：點亮的電燈照在桌面上，如果我們看到桌面呈綠色，說明桌面反射的綠色射入我們的眼睛，因物體的顏色由所反射的色光決定的，而白色反射各種顏色的光，故桌面的顏色可能是綠色或者是白色，而燈光可能是綠光，也可能是白光，肯定不會是黃光，因為綠色不能反射黃光．故ABC不符合題意． 故選D 【點評】本題考查了物體的顏色由所反射的色光決定的特點．白光中包括各種顏色的光，是復(fù)色光． 　 10．在水平桌面上立一塊平面鏡，讓一個小球沿桌面朝著鏡面方向滾動，若從鏡中看到小球的像是豎直向上運動的，那么平面鏡與桌面的夾角（指有小球一側(cè)的角）應(yīng)為（　?。? A．45 B．60 C．90 D．135 【考點】光的反射． 【分析】由平面鏡成像特點知像物連線與鏡面垂直，且它們到鏡面的距離相等，可以得出像運動的方向與鏡面的夾角和物運動的方向與鏡面的夾角相等． 【解答】解： 由平面鏡成像特點知像物連線與鏡面垂直，且它們到鏡面的距離相等，當(dāng)小球一定的速度沿桌面由①位置運動到②位置時，分別作出小球在兩個位置所成的像和，說明像由位置運動到了位置，且由圖可以看出到的距離與①到②的距離相等，故像在豎直向上運動時，物體與像的運動方向是垂直的，平面鏡與桌面的夾角為135． 故選D． 【點評】本題考查了平面鏡成像的特點：①平面鏡所成的像是虛像； ②像與物體的大小相同； ③像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等； ④像與物體相對于平面鏡對稱． 　 11．如圖所示，一平面鏡放在圓筒的中心處，平面鏡正對筒壁上的一點光源S，點光源S發(fā)出一細(xì)光束垂直射向平面鏡．平面鏡從圖示的位置開始繞圓筒的中心軸O勻速轉(zhuǎn)動，在轉(zhuǎn)動60時，點光源在平面鏡中所成的像在鏡中轉(zhuǎn)過的角度為θ1，照射到筒壁上的反射光轉(zhuǎn)過的角度為θ2，則（　?。? A．θ1=120，θ2=120 B．θ1=30，θ2=60 C．θ1=60，θ2=120 D．θ1=60，θ2=60 【考點】光的反射定律． 【分析】做本題的關(guān)鍵是：根據(jù)題干的提示和反射定律畫出平面鏡旋轉(zhuǎn)前后的反射光路圖，以及所成的虛像的圖． 【解答】解：開始時，像的位置與反射光線方向如圖所示： 平面鏡轉(zhuǎn)動60后，像的位置與反射光線方向如圖所示： 比較上下兩圖可知，像在鏡中轉(zhuǎn)過的角度為θ1=∠AOB=260=120； 像點轉(zhuǎn)過的角度θ2=∠COD=∠AOB=120． 故選A． 【點評】本題主要考查學(xué)生對光的反射定律的了解和掌握，通過畫圖解答，學(xué)生更容易理解，此題要求學(xué)生應(yīng)具備一定的空間想象能力，是一道難題． 　 12．如圖所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像．此時，鏡子從中裂成兩半，并前后移動一段距離，則熊貓看到的像（　?。? A．不能成像 B．成兩個半像，合起后為完整的像 C．成一個像 D．成兩個完整的像 【考點】平面鏡對光的作用． 【分析】平面鏡成像的特點是：像與物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像、物關(guān)于平面鏡對稱．由此分析突破此題． 【解答】解：因為平面鏡成像的特點是：像與物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像、物關(guān)于平面鏡對稱．所以，當(dāng)鏡子分開后，大熊貓在兩個鏡子中都成完整的像． 故選D． 【點評】此類題目在近幾年中考中頻繁出現(xiàn)，備受出題人青睞，其實解答此類題目往往有規(guī)律可循，牢記并緊扣平面鏡成像特點可比較容易的進行解答． 　 13．雨后初晴的夜晚，地上有積水，當(dāng)我們迎著月光走時，地上發(fā)亮處是積水，這是因為（　?。? A．地上暗處是光發(fā)生鏡面反射 B．地上發(fā)亮處是光發(fā)生鏡面反射 C．地上發(fā)亮處是光發(fā)生漫反射 D．地上發(fā)亮處和暗處都發(fā)生鏡面反射 【考點】漫反射；鏡面反射． 【分析】要解答本題需掌握：鏡面反射是平行光線射向反射面時，反射光線射向同一方向；漫反射是平行光線射向反射面時，反射光線射向不同的方向． 【解答】解：水面比較光滑，光射到上面發(fā)生的是鏡面反射，而地面比較粗糙，光射到上面發(fā)生的是漫反射； 雨后初晴的夜晚，當(dāng)我們迎著月光走時，月光照到水面發(fā)生的是鏡面反射，月光的反射光線射向同一方向，反射光線幾乎全射入眼睛，而地面發(fā)生的是漫反射，月光的反射光線射向各個方向，射入眼睛的很少，故看到積水亮． 故選B． 【點評】本題主要考查學(xué)生對：鏡面反射和漫反射區(qū)別的理解和掌握，是一道基礎(chǔ)題． 　 14．20世紀(jì)60年代，為控制瘧疾疫情，屠呦呦嘗試用加熱青蒿的水溶液使其沸騰，去除水分以提取藥物，但效果并不理想．因為高溫破壞了青蒿中的有效成分．對此，可采用的方法是（　?。? A．用微火加熱使水溶液慢慢沸騰 B．用旺火加熱水溶液縮短沸騰的時間 C．用低沸點溶劑進行實驗 D．用高沸點溶劑進行實驗 【考點】沸點及沸點與氣壓的關(guān)系． 【分析】液體的沸點與氣壓有關(guān)：氣壓越大，沸點越高；氣壓越低，沸點越低． 根據(jù)沸點與氣壓的關(guān)系，應(yīng)該降低容器內(nèi)的氣壓，沸點也會隨之降低． 【解答】解：A、如果不降低氣壓，即使用微火加熱，水的溫度仍為100℃，并不能降溫，方法不可行． B、如果不降低氣壓，即使縮短加熱沸騰時間，水的溫度仍為100℃，并不能降溫，方法不可行； C、用低沸點溶劑進行實驗，在較低溫度下提取藥物，青蒿中的有效成分不會被破壞，此方法是可行的； D、用高沸點溶劑進行實驗，溫度太高，此方法是不可行的； 故選C． 【點評】本題考查了沸點與氣壓的關(guān)系．做題時，用所學(xué)的知識結(jié)合題意去分析完成選項． 　 15．如圖所示，盛有水的水池底部有一射燈S，當(dāng)水面在a處時，光從水中射向池內(nèi)壁，在P處有一個光斑．現(xiàn)將池內(nèi)的水放掉一部分，則當(dāng)水面由a處降到b的過程中，池壁上的光斑將（　?。? A．向下移動 B．向上移動 C．靜止不動 D．向上向下都有可能 【考點】光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用． 【分析】解答此題應(yīng)掌握光發(fā)生折射時的規(guī)律：光從水中斜射入空氣中時，折射光線會遠離法線．當(dāng)容器里的水逐漸流出的過程中，由光的折射規(guī)律作出的折射光線照射在容器壁的光斑的位置變化進行判斷． 【解答】解：當(dāng)水位在a時，光從水中射向空氣中，由光的折射定律可知，在P處有一個光斑，當(dāng)水面由a處降到b的過程中，但入射點逐漸降低到b時，由光的折射定律可知，在容器壁形成的光斑在P′點，所以在水逐漸流出的過程中，光斑將向下移動：如圖； 【點評】此題主要考查光的折射規(guī)律，注意光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角，折射光線是靠近法線的，折射光線向下偏折． 　 16．如圖所示，物體AB高1.6m，平面鏡CD高0.6m，物體到平面鏡的距離為2m．下列關(guān)于物、像、鏡的說法中，正確的是（　?。? A．物體通過該平面鏡不能成完整的像 B．像高與平面鏡的高相同，為0.6m C．物體與像的距離為2m D．像高與物體的高相同，為1.6m 【考點】平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案． 【分析】物體在平面鏡成像時，物像等大、到平面鏡等距、連線與鏡面垂直、成虛像．像的大小與物體大小有關(guān)，與平面鏡大小無關(guān)． 【解答】解：A、無論平面鏡大小如何，一定能成完整的像，只是有時我們看不到完整的像．不符合題意． B、像和物體的大小相同，像高1.6m．不符合題意． C、根據(jù)物像到平面鏡等距，物體與像的距離為4m．不符合題意． D、像和物體的大小相同，像高1.6m．符合題意． 故選D． 【點評】本題容易混淆的地方是像和物體的大小相同，和平面鏡大小無關(guān)．這是解決本題的關(guān)鍵． 　 二、填空題（每空1分，共24分） 17．據(jù)5月29日（揚子晚報）報道，江蘇省擬推出和諧配樂版廣場舞，廣場舞的音樂聲是由音箱中的紙盆　振動　 產(chǎn)生，經(jīng)　空氣　傳播到人耳．為了不影響周圍居民的生活和休息，跳舞時將音箱的音量調(diào)小，這是在　聲源　處減弱噪聲． 【考點】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；防治噪聲的途徑． 【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的； （2）聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都能夠傳聲； （3）防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱． 【解答】解：鼓聲是由于鼓面振動產(chǎn)生的，舞曲是揚聲器紙盆振動產(chǎn)生的；聲音通過空氣傳入人耳；建議將音箱的音量調(diào)小，是在聲源處減弱噪聲． 故答案為：振動；空氣；聲源． 【點評】本題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播，以及減弱噪聲的途徑，屬于基礎(chǔ)題． 　 18．如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的熱管照片，當(dāng)熱管“制冷”時，上方一端的溫度　⑥　下方一端的溫度．此時，熱管把從高溫處吸收的?、邸　鞍岬健钡蜏靥幏懦觯?dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時，熱管?、佟。M線內(nèi)選填以下其中一個數(shù)字序號：①停止“制冷”②開始“制冷’’③熱量④溫度 ⑤高于⑥低于） 【考點】熱傳遞． 【分析】汽化是物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程，汽化時需要從外界吸收熱量；物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化，液化過程需要放熱；據(jù)此分析“熱管”的工作過程． 【解答】解： 當(dāng)熱管“制冷”時，上方一端的溫度低于下方一端的溫度，熱管把從高溫處吸收的熱量“搬到”低溫處放出；當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時，熱管停止“制冷”． 故答案為：⑥；③；①． 【點評】解決此類問題要結(jié)合汽化和液化現(xiàn)象及其特點進行分析解答． 　 19．有一種光電控制液面高度的儀器，它是通過光束在液面上的反射光線反射到光電屏上的光斑位置來判斷液面高低的，如圖所示．當(dāng)一光束與液面的夾角為40，則入射角的大小為　50　；如果光束與液面的夾角增大，光電屏上的光斑S將向　左?。ㄟx填“左”或“右”）移動；當(dāng)液面升降高度一定時，接收平面上的光點S1和S2之間的距離與接收平面到液面的距離有沒有關(guān)系？答　沒有?。? 【考點】光的反射定律． 【分析】（1）根據(jù)法線與界面垂直，入射角等于入射光線與法線的夾角，求出入射角的大??；再根據(jù)光反射時，入射角等于反射角確定反射角的大??；光在水面上發(fā)生的是鏡面反射，可以通過作圖利用光的反射分析． （2）如果光束與液面的夾角增大，根據(jù)反射角等于入射角，做出反射光線即可得出結(jié)論． （3）做出當(dāng)液面升高時的光路圖，比較確定光點之間距離與液面與接受面之間的關(guān)系． 【解答】解：（1）因為入射光線與界面夾角為40，所以入射角等于90﹣40=50； （2）如果光束與液面的夾角增大，根據(jù)反射角等于入射角，做出反射光線可知，光電屏上的光斑S將向左移動，如下圖所示： （3）當(dāng)液面上升時，由于入射角不變，所以反射光線與原來的反射光線平行，如圖所示，故光電屏上的光斑S向左移動． 由圖知，兩條反射光線是平行的，平行線間的距離不變，所以當(dāng)液面升降高度一定時，接收平面上的光點S1和S2之間的距離與接收平面到液面的距離有沒有關(guān)系． 故答案為 50；左；沒有． 【點評】本題利用了鏡面反射來解釋光電控制液面高度的原理，并且知道入射角和反射角的規(guī)定．關(guān)鍵能夠正確做出光路圖． 　 20．如圖所示為光在空氣和玻璃間傳播的情況，由圖可知，入射光線是　CO　，折射角是　30　，玻璃在　右　側(cè)． 【考點】光的折射規(guī)律；光的反射定律． 【分析】光線從一種介質(zhì)斜射向另一種介質(zhì)時，在界面將發(fā)生反射和折射，由光的反射定律和折射規(guī)律可知，折射光線、反射光線、入射光線及法線都在同一平面內(nèi)；反射角等于入射角；從空氣斜射入玻璃中時，折射角小于入射角； 入射光線和反射光線具有對稱性，在界面的同側(cè)，入射光線和折射光線不對稱，分別在界面的兩側(cè)． 【解答】解：因為入射光線和反射光線在同一平面內(nèi)，并且反射角等于入射角， 從圖中可以看出，MN左側(cè)的兩條光線OC、OA與OP的夾角相等，因此MN為界面，O′P為法線 CO、AO中應(yīng)是反射光線和入射光線，而入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè)， 故CO是入射光線，OA是反射光線，OB是折射光線， 由于∠COM=30，所以入射角為∠COP=90﹣30=60， 而折射角∠Q′OB=30，從而可知折射角小于入射角， 所以是從空氣斜射入玻璃中，玻璃在右側(cè)． 故本題答案為：CO，30，右． 【點評】當(dāng)光線射向兩種介質(zhì)的界面上時，會同時發(fā)生反射和折射．光的反射中，反射角等于入射角；當(dāng)光從空氣斜射入玻璃中時，折射光線將向靠近法線的方向偏折，即折射角小于入射角． 　 21．探究水的沸騰實驗，當(dāng)水溫上升到80℃時，每隔0.5min記一次溫度計的示數(shù)直至沸騰一段時間，繪制出溫度隨時間的變化圖象，如圖所示，根據(jù)圖象可知水的沸點為　99　℃；沸騰前，水溫變化快慢的特點　先快后慢　，形成這種特點的主要原因是　溫度越高，放熱越快?。? 【考點】沸點及沸點與氣壓的關(guān)系；沸騰及沸騰條件． 【分析】水沸騰時吸熱，溫度不變，據(jù)此得出水的沸點．同時結(jié)合圖象可判斷和分析水的溫度變化的快慢特點． 【解答】解：讀圖可知，水溫達到99℃時，吸熱但溫度不再升高，說明水的沸點就是99℃； 同時，從圖象中可以看出，水溫的變化呈現(xiàn)先快后慢的特點，這是因為水溫越高，與周圍的溫差越大，其放熱也就越快． 故答案為：99；先快后慢；溫度越高，放熱越快． 【點評】會讀取溫度隨時間變化的圖象，能從圖象中找出水的沸點以及水溫變化的特點，是正確解答的關(guān)鍵． 　 22．下年全國平均氣溫為近28年同期最低，我市許多地方出現(xiàn)了凍雨、冰掛．如圖所示是屋檐上結(jié)起的冰掛．冰掛的形成是　凝固　現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），凍雨是過冷水滴（溫度低于0℃）落到溫度　低于　0℃（填“高于”、“等于”或“低于”）的物體上時，立刻凍結(jié)成外表光滑而透明的冰層．干冰（固態(tài)二氧化碳），在常溫下很快　升華　 成氣體，并從周圍吸收大量的熱． 【考點】凝固與凝固放熱特點；生活中的升華現(xiàn)象． 【分析】（1）物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的現(xiàn)象叫做凝固，凝固放熱； （2）晶體凝固的條件有兩個：一是溫度達到凝固點，二是不斷放熱． （3）物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫升華，升華吸熱． 【解答】解：（1）水滴從屋檐留下來的過程中遇冷變成了冰掛，這是凝固現(xiàn)象，凝固放熱； （2）凍雨是過冷水滴落到溫度更低的物體上，就會由液態(tài)的水變?yōu)楣虘B(tài)的冰層，也是凝固現(xiàn)象． （3）干冰（固態(tài)二氧化碳），在常溫下很快由固態(tài)直接變成氣態(tài)，是升華過程，并從周圍吸收大量的熱． 故答案為：凝固；低于；升華． 【點評】本題考查了生活中的凝固現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單． 　 23．早晨陽光射到地球上，看到太陽在遠方的地平線上，太陽的實際位置　低于?。ǜ哂诨虻陀冢┛吹教柕奈恢茫畬⒁桓睏U豎直插在水平地面上的O點．中午前后，用描點的方法在地面上畫出桿的陰影頂端的運行軌跡，在軌跡上找出其中距O點最近的點A，則A到O所指示的方向就是　北　 （填“東”、“西”、“南”、“北”）邊，這一判斷所應(yīng)用的光學(xué)知識是　光的直線傳播?。? 【考點】光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用；光在均勻介質(zhì)中直線傳播． 【分析】（1）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播，所以當(dāng)光照在不透明的桿上就會在桿的后面形成一個黑暗的區(qū)域﹣﹣﹣影子，正午時刻影子最短，根據(jù)我國的地理位置和影長判斷影子OA的方向； （2）這是由于光的折射現(xiàn)象，當(dāng)光從大氣層射向地面時，由于介質(zhì)的不均勻，發(fā)生了折射，從而看到的與實際不同． 【解答】解：（1）太陽的光線從太空進入大氣層時，會發(fā)生折射，折射光線靠近法線，我們逆著折射光線的方向看，它們比實際位置變高了，所以當(dāng)我們看到太陽剛升起時，它的實際位置還在地平線以下； （2）OA是最短的影子，說明此時陽光與地面夾角最大，這是正午，又由于我國處于北半球，影子就應(yīng)該是南北方向的，OA指示的是正北方向，AO指示的是正南方向．影子是光的直線傳播原理形成的現(xiàn)象． 故答案為：低于；北；光的直線傳播． 【點評】此題主要考查光的折射產(chǎn)生的自然現(xiàn)象，要會用物理知識解釋自然現(xiàn)象．學(xué)習(xí)物理一定要密切的聯(lián)系生活；要將學(xué)到的知識應(yīng)用到生活中去． 　 24．為了把太陽光反射到方向朝東的水平涵洞中去，某同學(xué)設(shè)計安裝了一塊能夠自動調(diào)節(jié)方向的平面鏡M．上午9時，太陽光與水平面成65角，如圖所示，圖中平面鏡與水平方向的夾角a應(yīng)為　65　度． 【考點】光的反射． 【分析】要解決此題，關(guān)鍵是要掌握光的反射定律的內(nèi)容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角．可歸納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等”，根據(jù)數(shù)學(xué)平面幾何知識，找出α與入射角的關(guān)系，分析解答本題中的問題． 【解答】解：如圖，∠1為入射角，根據(jù)光的反射定律：反射角等于入射角，即∠2=∠1，由平面幾何知識：∠α=∠3，而∠3=90﹣∠2， ∠α=90﹣∠1， 因為上午9時，太陽光與水平面成65角，則∠1=90﹣65=25， 此時反射光線朝正西的水平方向，所以反射光線與入射光線之間的夾角為90，入射角為25，即所以α=90﹣∠1=90﹣25=65； 故答案為：65． 【點評】在反射現(xiàn)象中，入射是因，反射是果，所以要說反射角等于入射角，反射光線在入射光線和法線決定的平面內(nèi)． 　 25．視力檢查時要求被測人與視力表間隔5m．小紅準(zhǔn)備借助一塊平面鏡檢查視力（如圖所示），則她應(yīng)坐在鏡前　2.1　m處．圖中小紅正在用手示意她所看到的“E”字朝向，其示意方向應(yīng)與視力表中“E”字的實際朝向　相同?。ㄟx填“相同”或“相反”）． 【考點】平面鏡的應(yīng)用． 【分析】由圖可知，視力表離鏡2.5m，人距離視力表為0.4m，依據(jù)數(shù)學(xué)知識計算第一空． 依據(jù)平面鏡成像特點，像和物應(yīng)關(guān)于鏡面對稱，分析第二空． 【解答】解： （1）由圖可知，視力表離鏡2.5m，人距離視力表為0.4m，則人距離平面鏡為2.5m﹣0.4m=2.1m． （2）像和物關(guān)于鏡面對稱，物體方向向左，像也向左，物體方向向右，像方向向右，所以E字的示意方向應(yīng)與視力表中“E”字的實際朝向是相同的． 故答案為：2.1；相同． 【點評】平面鏡成像的左右是相對于誰而言的，如果是人面對鏡子，鏡中的像面對人，那么像的左右與人相反，而本題是以照鏡子的人的方向來判斷左右的，左右相同． 　 三、作圖與實驗題（共44分） 26．如圖所示，一束光沿AO方向斜射到平面鏡上，畫出入射光線的反射光線，并標(biāo)出反射角大小． 【考點】作光的反射光路圖． 【分析】要解決此題，需要掌握光的反射定律的內(nèi)容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角．可歸納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等”． 要掌握入射角和反射角的概念：入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角． 【解答】解：首先做出法線，入射光線與鏡面的夾角是30，所以入射角為90﹣30=60．根據(jù)反射角等于入射角做出反射光線．反射角也為60． 故答案為： 【點評】此題主要考查了光的反射定律的應(yīng)用，首先要熟記光的反射定律的內(nèi)容，并要注意入射角與反射角的概念． 　 27．“猴子撈月”的故事同學(xué)們耳熟能詳，如圖所示，若猴子的眼睛用點A表示，空中的月亮用點B表示，請畫出猴子看見水中月亮的光路圖，并保留必要的作圖痕跡． 【考點】作光的反射光路圖． 【分析】由于光在水面上發(fā)生鏡面反射，所以月亮和在水中形成的像關(guān)于水面軸對稱．先確定像的位置，連接像與猴子的眼睛確定入射點，可得反射光線，進一步得出入射光線即可完成光路． 【解答】解：先做出B關(guān)于水面的對稱點B′，即像的位置，連接像B′與小猴子的眼睛A與水面的交點為O，即為入射點，連接BO為入射光線，再連接入射點O和點A，OA即為反射光線，如圖所示： 【點評】此題考查的是我們對生活中光的反射現(xiàn)象的應(yīng)用，這是光現(xiàn)象中的重點，是中考時必考的一個知識點． 　 28．根據(jù)圖中的折射光線，試大致畫出入射光線． 【考點】作光的折射光路圖． 【分析】光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角，折射光線更靠近法線；光從水斜射入空氣中時，折射角大于入射角，折射光線更遠離法線． 【解答】解：光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角．折射角為45，則入射角大于45，入射光線更遠離法線，光路圖為： ． 【點評】畫入射光線的反射光線，首先過入射點畫法線，法線用虛線并且與鏡面垂直，標(biāo)上垂直符號；再過入射點根據(jù)光的反射定律畫出反射光線，注意反射角和入射角大小相等，標(biāo)好光線方向，與入射光線方向相反． 　 29．畫出圖中所示光線的折射光線； 【考點】透鏡的光路圖． 【分析】凹透鏡三條特殊光線的作圖：①延長線過另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸；②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點；③過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變． 【解答】解：平行于主光軸的光線經(jīng)過凹透鏡后會發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線會交到焦點上，經(jīng)過光心的光線的傳播方向不變，如圖： ． 【點評】掌握三條特殊光線的內(nèi)容，會畫三條特殊光線是解決此類問題的關(guān)鍵． 　 30．（2015秋太倉市期中）（1）石頭落入水中，產(chǎn)生的水波向四周傳播；發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播．通過水波來研究聲波，這種研究問題的方法為　B　法． A．推理 B．類比 C．控制變量 D．轉(zhuǎn)化 （2）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球會被彈起，這個現(xiàn)象說明　聲音由物體的振動產(chǎn)生的??；乒乓球在實驗中起到什么作用？　將微小振動放大?。? （3）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會把乒乓球彈起，這個現(xiàn)象說明　空氣可以傳播聲音　． （4）若在月球上做這兩個實驗，甲實驗乒乓球　會　彈起（填”會”或”不會”），乙實驗乒乓球　不會　彈起（填”會”或”不會”）． 【考點】聲音的產(chǎn)生；物理學(xué)方法；聲音的傳播條件；聲與能量． 【分析】（1）聲音以波的形式傳播，聲波看不見，用水波來類比聲波； （2）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，但這種振動往往不易觀察，需要將實驗效果進行“放大”． （3）聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它可以在氣體中傳播；真空不能傳播聲音． 【解答】解：（1）聲波、水波都不易觀察，因此將石頭落入水中，產(chǎn)生的水波向四周傳播；發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播，這種探究方法叫類比法，故選B； （2）用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球會被彈起，這個現(xiàn)象說明聲音由物體的振動產(chǎn)生的；乒乓球在實驗中起到將微小振動放大的作用； （3）敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個現(xiàn)象說明空氣可以傳播聲音； （4）月球上沒有空氣，處于真空狀態(tài)，聲音不能在真空中傳播，因此甲實驗乒乓球會被彈起，乙實驗乒乓球不會被彈起． 故答案為：（1）B． （2）聲音由物體的振動產(chǎn)生的，將微小振動放大． （3）空氣可以傳播聲音． （4）會，不會． 【點評】此實驗考查了聲音的產(chǎn)生和傳播條件，注意真空不能傳播聲音和類比法在物理實驗中的運用． 　 31．如圖某興趣小組在空易拉罐底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上塑料薄膜，制作成簡易針孔照相機（如圖A）． （1）將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時，可在塑料薄膜上看到燈絲　倒立?。ǖ沽?正立、實/虛） 的像；若水平向左移動易拉罐，像的大小將會　變大?。ㄗ兇?變小/不變）；將小燈泡在孔前繞順時針旋轉(zhuǎn)，則它在塑料薄膜上所成的像是　順　（選填“順”或“逆”）時針旋轉(zhuǎn)的． （2）若將易拉罐做成可左右伸縮的結(jié)構(gòu)（如圖B），保持圓孔到燈泡距離不變，將薄膜所在處向小孔右方拉伸．拉伸過程中，塑料薄膜上所成的像將　變大?。ㄗ兇?變小/不變）；若只將圓孔改為三角形小孔，則像的形狀　不變?。ǜ淖?不變）． （3）如圖C所示，有一正方形的不透光的房間，在其中的一面墻上開有一個圓形小孔．在這面墻的對面有一個正方形的平面鏡．在房間里有一個人靠在與平面鏡垂直的一側(cè)墻面上，當(dāng)有一束垂直于圓孔的平行光通過圓孔射到平面鏡上時，他能看到的是：　D　 A． 鏡面上有一個圓形的亮斑 B． 整個正方形鏡子的形狀 C． 整個房間的各處都是亮的 D．感到整個房間是一片黑暗． 【考點】光學(xué)實驗設(shè)計與探究． 【分析】（1）（2）根據(jù)以下內(nèi)容答題：①小孔成像的原理是光的直線傳播，小孔成像是倒立的實像；②像的形狀與物的形狀相同，與孔的形狀無關(guān)； ③像的大小與物到孔的距離及像到小孔的距離間的關(guān)系有關(guān)． （3）光的反射分為兩種類型：①鏡面反射：鏡面比較光滑，平行光線射到鏡面上時，反射光線仍然平行；②漫反射：反射面凹凸不平，平行光線射到上面時，反射光線會把光線向著四面八方反射．無論鏡面反射，還是漫反射，都遵守光的反射定律． 【解答】解：（1）燈泡發(fā)出的光經(jīng)過小孔后照到孔后面的塑料薄膜上形成像，燈絲上部的光線經(jīng)小孔后照到下部，下部的光線照在上部，因此像是倒立的； 孔到塑料薄膜（光屏）的位置不變，若水平向左移動易拉罐，燈（物）與孔的距離變小，像將會變大； 根據(jù)光的直線傳播