高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 文科加考內(nèi)容 附加題 增分突破二 博聞強(qiáng)志-名著閱讀與簡(jiǎn)析1

《高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 文科加考內(nèi)容 附加題 增分突破二 博聞強(qiáng)志-名著閱讀與簡(jiǎn)析1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 文科加考內(nèi)容 附加題 增分突破二 博聞強(qiáng)志-名著閱讀與簡(jiǎn)析1（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

增分突破二 博聞強(qiáng)志-名著閱讀與簡(jiǎn)析 一、名著閱讀題。 1．下列對(duì)有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是(　　) A．泰戈?duì)枴讹w鳥集》中的一些篇章，通過(guò)對(duì)無(wú)名花朵、綠葉等的禮贊，倡導(dǎo)一種為創(chuàng)造美好生活而默默獻(xiàn)身的人生精神。 B．《子夜》中，當(dāng)吳蓀甫等待公債市場(chǎng)斗爭(zhēng)能傳來(lái)好消息時(shí)，王和甫卻打電話告訴他，屠維岳已將資金投給了趙伯韜，這讓吳蓀甫深感大勢(shì)已去。 C．《老人與海》的故事情節(jié)首尾呼應(yīng)：開端是小男孩曼諾林在黎明時(shí)分送圣地亞哥出海；結(jié)尾是圣地亞哥扛著工具回來(lái)，小男孩再來(lái)看他。 D．《阿Q正傳》中寫阿Q臨死前，感到最遺憾的事有兩件：一是畫押時(shí)，圓圈沒有畫圓；二是游街時(shí)，沒有唱出幾句戲。 E．《三國(guó)演義》中寫諸葛亮出山時(shí)，先寫司馬徽推薦，后寫徐庶再薦，之后用劉備三顧茅廬等情節(jié)來(lái)鋪墊請(qǐng)出諸葛亮。 解析　B項(xiàng)，將資金投給趙伯韜的是杜竹齋。E項(xiàng)，徐庶和司馬徽的位置應(yīng)對(duì)調(diào)。 答案　BE 2．簡(jiǎn)答題 (1)《紅樓夢(mèng)》第三十二回“訴肺腑心迷活寶玉”中湘云、襲人勸說(shuō)寶玉，寶玉聽了大覺逆耳，并稱贊林黛玉從來(lái)不說(shuō)這樣的混賬話。他們跟寶玉說(shuō)了什么混賬話？黛玉聽到寶玉的表白后又喜又驚，又悲又嘆，請(qǐng)具體說(shuō)明原因。 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)“改良！改良！越改越?jīng)?，冰涼！”這是《茶館》中誰(shuí)的臺(tái)詞，他為什么要這樣說(shuō)？ 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 解析　(1)本題考查《紅樓夢(mèng)》第三十二回“訴肺腑心迷活寶玉，含恥辱情烈死金釧”中經(jīng)典的一段，關(guān)鍵要熟悉故事情節(jié)，并且要關(guān)注情節(jié)的細(xì)節(jié)，不要因?yàn)榧?xì)節(jié)的出入而失分。如黛玉心里又喜又驚又悲又嘆的原因就是一個(gè)易忽視的細(xì)節(jié)。(2)“改良！改良！越改越?jīng)觯鶝?！”這是《茶館》中裕泰茶館的伙計(jì)李三的一句經(jīng)典臺(tái)詞，道出了普通百姓對(duì)改良主義的切身感受。改良主義者沒有從根本上推翻不合理的社會(huì)制度，改良主義的不徹底性使百姓剛剛沸騰的熱血又逐漸冷卻下來(lái)。在這里老舍先生巧用諧音，借李三之口道出了當(dāng)時(shí)下層人民的心聲。當(dāng)然，還有李三對(duì)茶館老板王利發(fā)的不滿。概括時(shí)應(yīng)結(jié)合作品的背景和人物形象，力求回答全面。 答案　(1)叫他走仕途經(jīng)濟(jì)之路。所喜，果然是個(gè)知己；所驚，不避嫌疑稱贊；所悲，父母早逝，無(wú)人做主；所嘆，你我為知己，自己有病，無(wú)緣長(zhǎng)久。 (2)李三。一是對(duì)政治不滿。政治的改良沒有讓社會(huì)好轉(zhuǎn)，反而讓百姓的生活越變?cè)讲?。二是?duì)王利發(fā)不滿。茶館改良致使活兒增多，但王利發(fā)既不漲工資也不添人，李三不痛快。 二、名著閱讀題。 3．下列對(duì)有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是(　　) A．王熙鳳設(shè)“調(diào)包計(jì)”定下寶玉和寶釵的婚事后，黛玉無(wú)意中從紫鵑處得知了消息，從此一病不起。絕望之中的黛玉親手將代表她純真愛情的詩(shī)帕焚毀，切斷一切與所愛的人的關(guān)聯(lián)。 B．《子夜》通過(guò)吳老太爺?shù)乃劳觥⒗相l(xiāng)紳曾滄海個(gè)人與家庭生活的急劇變化、馮云卿的進(jìn)城及其墮落等表現(xiàn)鄉(xiāng)村暴動(dòng)對(duì)社會(huì)生活秩序的影響和改變。 C．《茶館》的語(yǔ)言既符合人物的個(gè)性特征，也反映了一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。比如第二幕中，報(bào)童向王利發(fā)推銷報(bào)紙，王利發(fā)問(wèn)報(bào)童：“有不打仗的新聞沒有？”這句話反映了政局動(dòng)蕩、軍閥混戰(zhàn)的現(xiàn)實(shí)。 D．《吶喊》塑造了一群獨(dú)特的母親形象：《藥》中的華大媽、《明天》中愚昧而充滿質(zhì)樸母愛的單四嫂子，《風(fēng)波》中生性懦弱隱忍的七斤嫂，《社戲》和《兔和貓》中和藹可親、勤勞善良的“我的母親”。 E．《老人與?！访鑼懥酥魅斯サ貋喐珩{一葉小舟在海上捕大馬林魚時(shí)與困難作斗爭(zhēng)的過(guò)程，作品表現(xiàn)出來(lái)的硬漢精神具有象征意義：這樣的硬漢，“你盡可能把他毀掉，但就是打不敗他”。 解析　A項(xiàng)，應(yīng)為“黛玉無(wú)意中從傻大姐處得知了消息”。D項(xiàng)，七斤嫂生性刁蠻潑辣。 答案　AD 4．簡(jiǎn)答題 (1)“古怪形容異，清高體貌疏。語(yǔ)傾三峽水，目視十行書。膽量魁西蜀，文章貫太虛。百家并諸子，一覽更無(wú)余?！边@首詩(shī)寫的是《三國(guó)演義》中的哪一個(gè)人物？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述“目視十行書”所寫的事件。 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)《子夜》第七章結(jié)尾寫到：“他(吳蓀甫)已經(jīng)突破了重圍，在兩條戰(zhàn)線上都得了勝利；李玉亭報(bào)告的什么大計(jì)畫——也不妨說(shuō)是大陰謀，此時(shí)在這勝利光下也不再能夠威脅吳蓀甫了。”吳蓀甫在哪兩條戰(zhàn)線上取得了勝利？李玉亭報(bào)告的“大計(jì)畫”指的是什么？ 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 解析　(1)“語(yǔ)傾三峽水，目視十行書”指的是張松，他是曹操的謀士?！澳恳暿袝彼鶎懙氖录姟度龂?guó)演義》第六十回。事件概括要全面，注意交代前因后果。 (2)本題考查對(duì)名著情節(jié)的識(shí)記和概括能力，特別要對(duì)《子夜》第七章的情節(jié)以及其他相關(guān)情節(jié)非常熟悉。 答案　(1)張松。楊修為了讓張松知道曹操的才能，讓手下拿來(lái)曹操的兵書《孟德新書》，張松從頭至尾看了一遍，笑話說(shuō)這本書是戰(zhàn)國(guó)時(shí)無(wú)名氏所作，蜀中小兒都能背誦如流，并將《孟德新書》從頭至尾朗誦一遍，無(wú)一字差錯(cuò)。 (2)兩條戰(zhàn)線：廠里工潮已經(jīng)解決；公債市場(chǎng)上首戰(zhàn)告捷。大計(jì)畫：金融資本家打算在工業(yè)方面發(fā)展勢(shì)力，以金融資本支配工業(yè)資本。 三、(2016徐州三模)名著閱讀題。 5．下面有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是(　　) A．《紅樓夢(mèng)》中，賈赦將迎春許給孫家，賈母不十分稱意，只說(shuō)“知道了”；賈政深惡孫家，勸諫過(guò)兩次，賈赦不聽；寶玉見邢夫人將迎春接出大觀園，越發(fā)掃了興。 B．《茶館》中，秦仲義因一句“大清國(guó)要完”就被抓去坐了一年牢，后來(lái)憑力氣靠賣菜為生，最終窮困潦倒，絕望地喊出：“我愛咱們的中國(guó)呀，可是誰(shuí)愛我呢？” C．《三國(guó)演義》中，曹操中了陳宮計(jì)策后，將計(jì)就計(jì)，詐死誘呂布來(lái)攻，設(shè)伏兵于馬陵山，大敗呂布，雙方因蝗災(zāi)而罷兵。 D．《飛鳥集》中，“思想掠過(guò)我的心頭，仿佛群群野鴨飛過(guò)天空，我聽到了它們振翅高飛的聲音”，泰戈?duì)柕倪@幾句詩(shī)便是“飛鳥集”名字的由來(lái)。 E．《阿Q正傳》中，阿Q從城里回到未莊，向村民廉價(jià)推銷他的贓物。趙太爺雖然懷疑這些東西來(lái)路不正，但出于貪便宜的心理，托吳媽即刻去找阿Q。 解析　B項(xiàng)，應(yīng)為“常四爺”。E項(xiàng)，應(yīng)為“趙家托鄒七嫂即刻去尋阿Q”。 答案　BE 6．簡(jiǎn)答題 (1)請(qǐng)簡(jiǎn)述《三國(guó)演義》中兩次孫劉聯(lián)盟的背景與形成過(guò)程。 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)《子夜》中的趙伯韜是一個(gè)什么樣的人？ 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 解析　(1)本題考查對(duì)名著情節(jié)的識(shí)記和概括能力，答題時(shí)往往會(huì)因細(xì)節(jié)的出入而失分。曹操南征荊州，其勢(shì)如破竹；劉備敗走當(dāng)陽(yáng)，求救于江東。江東集團(tuán)面臨著兩個(gè)選擇：其一，幫助劉備，共擊曹操，但幫助劉備就等于是養(yǎng)虎為患；其二，不幫劉備，卻又面臨著曹操進(jìn)而進(jìn)攻江東、唇亡齒寒的風(fēng)險(xiǎn)。最終，他們結(jié)成了“孫劉聯(lián)盟”。注意兩次聯(lián)盟的背景和形成過(guò)程要分開回答。 (2)對(duì)作品的具體情節(jié)要熟悉，對(duì)趙伯韜的身份和性格特點(diǎn)要作一定的概括，特別是其復(fù)雜的身份要分點(diǎn)明確。 答案　(1)第一次：背景，曹操敗袁紹，揮師南下，準(zhǔn)備統(tǒng)一天下；劉琮不戰(zhàn)而降，劉備退守夏口，東吳投降之風(fēng)氣日盛。形成過(guò)程，諸葛亮江東舌戰(zhàn)群儒，第一次孫劉聯(lián)盟形成。 第二次：背景，劉備夷陵失敗，遺詔托孤；曹丕欲聯(lián)吳攻蜀，孫權(quán)欲聯(lián)蜀攻曹。形成過(guò)程，西蜀派鄧芝出使東吳，東吳亦派張溫入川答禮，第二次孫劉聯(lián)盟形成。 (2)美國(guó)壟斷資產(chǎn)階級(jí)的走狗，反動(dòng)(蔣介石)政權(quán)的掮客，公債市場(chǎng)的投機(jī)商，(私生活)荒淫腐朽的買辦資本家。 四、名著閱讀題。 7．下列有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是(　　) A．《三國(guó)演義》中多次寫到水攻計(jì)：曹操水淹下邳捉了呂布，又決漳河水大勝袁術(shù)的人馬；關(guān)羽“水淹七軍”大勝曹操十萬(wàn)大軍，活捉了于禁，刀斬了龐德。 B．《邊城》中穿插了對(duì)歌、提親、賽龍舟、舞獅子、燃煙火、捉鴨子等諸多民俗風(fēng)情的描寫，創(chuàng)造了一個(gè)田園牧歌式的、超越世俗的詩(shī)化世界。 C．吳蓀甫發(fā)展民族工業(yè)的雄心只是一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的幻想，在趙伯韜的大規(guī)模經(jīng)濟(jì)封鎖之下，“雙橋王國(guó)夢(mèng)”“實(shí)業(yè)王國(guó)夢(mèng)”先后破滅，公債市場(chǎng)上的斗爭(zhēng)更是一敗涂地。 D．《哈姆萊特》善用巧合：波洛涅斯躲在掛毯后偷聽王子與王后的談話，卻被王子誤殺，一劍刺死；克勞狄斯預(yù)謀用毒酒毒殺哈姆萊特，卻被王后誤喝，致其當(dāng)場(chǎng)身亡。 E．《飛鳥集》中很多詩(shī)句選用小草、落葉、飛鳥、星辰、河流等意象，通過(guò)奇特的想象和形式多樣的修辭手法，表達(dá)詩(shī)人對(duì)神、自然和生命的熱愛。 解析　A項(xiàng)，“袁術(shù)”應(yīng)為“袁尚”。C項(xiàng)，“雙橋王國(guó)夢(mèng)”破滅與趙伯韜無(wú)關(guān)。 答案　AC 8．簡(jiǎn)答題 (1)“痛恨高賢不再逢，臨岐泣別兩情濃。片言卻似春雷震，能使南陽(yáng)起臥龍。”詩(shī)中“泣別”的是《三國(guó)演義》中的哪兩位人物？他們分別的原因是什么？末兩句寫的是什么事？ 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)《紅樓夢(mèng)》中寫探春理家，作者給探春、寶釵冠以“敏探春”“時(shí)寶釵”的稱號(hào)，請(qǐng)說(shuō)明“敏”和“時(shí)”的含義及具體表現(xiàn)。 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 解析　(1)這首詩(shī)見《三國(guó)演義》三十六回“玄德用計(jì)襲樊城，元直走馬薦諸葛”。劉備在徐庶的計(jì)謀下成功擊敗曹仁，奪取了樊城，曹仁敗回許昌后向曹操稟告是徐庶用計(jì)(當(dāng)時(shí)徐庶假名單福)，曹操便采用程昱之計(jì)扣押了徐庶母親，程昱詐稱是徐庶好友騙得徐母手跡，程昱偽書一封給徐庶，逼他背劉投曹，徐庶愛母心切離開了劉備，但他臨走時(shí)向劉備推薦了諸葛亮(徐庶字元直)，并在去許昌途中拜訪了諸葛亮，希望他能輔佐劉備，當(dāng)然了，諸葛亮沒同意，才有了后來(lái)的三顧茅廬，另外，徐庶母親見兒子為己棄明投暗，怒斥兒子后自殺了，徐庶恐羞于世人沒有重返劉備陣營(yíng)，但他也沒有向曹操出謀劃策，這就是所謂的徐庶進(jìn)曹營(yíng)一言不發(fā)。這首詩(shī)既贊揚(yáng)了劉備思賢若渴的心情，也贊揚(yáng)了徐庶薦賢的美德。 (2)“敏”贊探春之機(jī)敏，“時(shí)”言寶釵之合時(shí)。分析探春和寶釵的人物形象，特別要熟知第五十六回“敏探春興利除宿弊，時(shí)寶釵小惠全大體”的內(nèi)容，人物的具體表現(xiàn)分點(diǎn)作答。 答案　(1)劉備、徐庶。徐庶在逃難中投奔劉備，為他出謀劃策打敗曹仁。曹操用程昱計(jì)，囚禁徐母。程昱仿徐母筆跡寫信騙徐庶至許都。臨行前徐庶向劉備推薦諸葛亮。 (2)“敏”贊探春之機(jī)敏，“時(shí)”言寶釵之合時(shí)。探春：目光敏銳，洞察賈府隱患；行事敏捷，處理干練，一定程度上緩解了賈府的問(wèn)題。寶釵：對(duì)探春的改革措施適時(shí)作了補(bǔ)充，讓那些媽媽們能貼補(bǔ)自己，得些好處。