七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第二章 第一節(jié) 種子的萌發(fā)學(xué)案(新版)新人教版
《七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第二章 第一節(jié) 種子的萌發(fā)學(xué)案(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第二章 第一節(jié) 種子的萌發(fā)學(xué)案(新版)新人教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第二章 第一節(jié) 種子的萌發(fā) 學(xué)習(xí)目標(biāo): ◆1、闡述種子萌發(fā)的環(huán)境條件、自身?xiàng)l件及種子萌發(fā)的過程。 ◆2、理解種子萌發(fā)的環(huán)境條件的探究實(shí)驗(yàn)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): ★1、闡述種子萌發(fā)的環(huán)境條件、自身?xiàng)l件及種子萌發(fā)的過程。 ★2、理解種子萌發(fā)的環(huán)境條件的探究實(shí)驗(yàn)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): ★1、理解種子萌發(fā)的環(huán)境條件的探究實(shí)驗(yàn)。 學(xué)習(xí)過程: 【預(yù)習(xí)導(dǎo)引】 被子植物與我們?nèi)祟愑忻芮械年P(guān)系,各種糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物都是被子植物,所以了解被子植物的一生對(duì)我們十分重要。把你最熟悉的一種被子植物的一生用文字的形式表示出來: 萌發(fā)的 條件 環(huán)境條件 種子的 萌發(fā) 自身?xiàng)l件: 萌發(fā)的 過程 提供營(yíng)養(yǎng),后脫落 莖和葉 連接根與莖的部分 根 發(fā)芽率: 【問題導(dǎo)學(xué)】 1、利用下面的一些現(xiàn)象嘗試作出種子萌發(fā)所需要的條件的假設(shè): ①許多作物在春天播種,天寒地凍不能播種。說明種子萌發(fā)需要 ②在播種前往往要在地里澆一些水,如果剛下過一場(chǎng)小雨,不用澆水就可以播種了,但是過于潮濕又容易使種子霉?fàn)€。說明種子萌發(fā)需要 ③播種前要松土,使土壤中有充足的空氣。說明種子萌發(fā)需要 2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)?zāi)愕募僭O(shè)。(參考課本89~91頁(yè)內(nèi)容) 材料:植物種子40粒左右、4個(gè)帶蓋罐頭瓶、1個(gè)小勺、8張餐巾紙等 思考:⑴在每個(gè)瓶?jī)?nèi)放 張餐巾紙和 個(gè)豆子,才能保證變量的唯一性 ⑵對(duì)照下表寫出各瓶所處的環(huán)境條件:(如:溫暖、有水、有空氣等) 1號(hào)瓶 2號(hào)瓶 3號(hào)瓶 4號(hào)瓶 擰緊瓶蓋 倒入少量清水,使脫脂棉濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋 倒入少量清水,使脫脂棉濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋 倒入較多清水,使種子淹沒在水中,然后擰緊瓶蓋 2 3 4 1 置于200C環(huán)境的櫥柜中 置于200C環(huán)境 的櫥柜中 放在低溫處 (如冰箱內(nèi)) 置于200C環(huán)境 的櫥柜中 ⑶你推測(cè)幾天以后, 號(hào)瓶里的種子能發(fā)芽(試在瓶中畫出) 1-2對(duì)照說明種子萌發(fā)需要 3-2對(duì)照說明種子萌發(fā)需要 4-2對(duì)照說明種子萌發(fā)需要 3、討論和完善計(jì)劃。①對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,把能表現(xiàn)出預(yù)期效果的一組稱為實(shí)驗(yàn)組,而不能成功的一組為對(duì)照組。如本實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組為 號(hào)瓶?jī)?nèi)的種子,其它組都是對(duì)照組。每一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,只有 個(gè)條件不同,其它的條件 ②應(yīng)挑選什么樣的種子? 4、實(shí)施計(jì)劃。課下找一些家里有的種子(如豆子、花生)來做此實(shí)驗(yàn),看能不能發(fā)出自己的“豆芽”?并與外面的豆芽進(jìn)行比較,哪個(gè)更好吃。 5、得出結(jié)論。種子萌發(fā)需要的外界條件為: 二、如果你是農(nóng)民,從種子站買了一袋種子,怎樣才能知道種子的好壞呢?這就用到了種子的發(fā)芽率的知識(shí)了。只有發(fā)芽率達(dá)到90%以上才合格。 思考:測(cè)發(fā)芽率能否用3-5粒種子或把一袋種子都用上或挑幾粒大的種子? 1、可以采用 的方法。 2、三五粒種子的偶然性誤差太 。應(yīng)用 粒種子測(cè)定。 3、“挑個(gè)大的種子”會(huì)帶上 因素,而失去抽樣的 性。 4、你設(shè)計(jì)的測(cè)定方案 【典題訓(xùn)練】 1.小麥播種后,澆水過多種子不容易發(fā)芽的原因是( ) A.缺乏空氣 B.胚已死 C.溫度過低 D.水分過多 2.早春播種以后,用“地膜覆蓋”的方法可以促進(jìn)早出苗的原因是 ( ) A.防止害蟲破壞 B.防止鳥類取食種子 C.保濕、保溫、有利于萌發(fā) D.種子萌發(fā)需要避光 3. 探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時(shí),滿足所有環(huán)境條件后,一些種子仍不能萌發(fā),其原因在于( ) A. 沒有適量的水分 B.種子自身?xiàng)l件不具備 C. 沒有適宜的溫度 D. 沒有充足的空氣 4.在測(cè)定種子發(fā)芽率時(shí),選出了1000粒玉米種子,在適宜的條件下,有40粒種子未發(fā)芽,這一批種子的發(fā)芽率為( ) A.4% B.40% C.9.6% D.96% 【當(dāng)堂檢測(cè)】 5.下列有關(guān)種子萌發(fā)成幼苗的敘述中正確的是( ) A.胚根發(fā)育成胚 B.子葉發(fā)育成葉 C.莖主要是由胚芽發(fā)育而成 D.胚乳的營(yíng)養(yǎng)供胚形成時(shí)用 6.我們食用的大米,無論在什么條件下都不可能萌發(fā),主要原因是( ) A. 去掉了果皮 B.去掉了種皮 C.去掉了胚乳 D.去掉了胚 7.“黃豆芽”的可食部分的細(xì)長(zhǎng)發(fā)白的部分,主要是有黃豆種子的哪一部分發(fā)育成的() A.胚根 B.胚軸 C.胚芽 D.子葉 8. 保存種子,能延長(zhǎng)其壽命的環(huán)境是( ) A.低溫、潮濕、高氧 B.高溫、潮濕、低氧 C.高溫、干燥、高氧 D.低溫、干燥、低氧 9、種子萌發(fā)時(shí)需要充足的空氣,是由于種子不停地進(jìn)行( ) A.制造營(yíng)養(yǎng) B.蒸發(fā)水分 C.呼吸 D.制造氧氣 【作 業(yè)】 【板書設(shè)計(jì)】 【知識(shí)與方法的建構(gòu)】 【教師學(xué)生反思小結(jié)】- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第二章 第一節(jié) 種子的萌發(fā)學(xué)案新版新人教版 年級(jí) 生物 上冊(cè) 第三 單元 第二 種子 萌發(fā) 新版 新人
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-11886843.html