車削件典型軸類零件的數(shù)控車削加工工藝編程設(shè)計(jì)【原創(chuàng)課程畢業(yè)設(shè)計(jì)含CAD零件圖帶過程工序卡片及程序】-bc04

車削件典型軸類零件的數(shù)控車削加工工藝編程設(shè)計(jì)【原創(chuàng)課程畢業(yè)設(shè)計(jì)含CAD零件圖帶過程工序卡片及程序】-bc04

車削件典型軸類零件的數(shù)控車削加工工藝編程設(shè)計(jì)

摘 要

數(shù)控車床技術(shù)在當(dāng)今機(jī)械制造業(yè)中的重要地位和巨大效益，已經(jīng)顯示了其在國(guó)家基礎(chǔ)工業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)中的戰(zhàn)略性作用，而且已成為了傳統(tǒng)機(jī)械制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、柔性化、集成化生產(chǎn)的重要手段和標(biāo)志。數(shù)控車床的廣泛應(yīng)用，給機(jī)械制造業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品種類和檔次以及生產(chǎn)方式帶來了革命性的變化。數(shù)控車床是現(xiàn)代加工車間里面重要的加工設(shè)備，現(xiàn)代的CAD/CAM都是建立在數(shù)控技術(shù)之上的。掌握現(xiàn)代數(shù)控加工技術(shù)知識(shí)是現(xiàn)代機(jī)械專業(yè)里面必不可少的。在數(shù)控加工過程中，從零件的設(shè)計(jì)圖紙到零件成品的合格。不僅要考慮到數(shù)控程序的編制，還要考慮到零件加工工藝路線的安排、加工機(jī)床型號(hào)的選擇、切削刀具的選擇、零件加工的定位裝夾等一系列因素的影響。在開始編程前，必須要對(duì)零件設(shè)計(jì)圖紙和技術(shù)要求進(jìn)行詳細(xì)的數(shù)控加工工藝分析。來最終確定哪些是零件的技術(shù)關(guān)鍵，哪些是數(shù)控加工的難點(diǎn)，以及程序的編制難易程度。

關(guān)鍵詞:  數(shù)控加工、仿真加工、曲線加工

目錄

摘 要 3

ABSTRACT 4

1 概述 5

1.1數(shù)控系統(tǒng)的介紹 5

2 加工工藝規(guī)程設(shè)計(jì) 6

2.1 零件的工藝分析 6

2.1.1零件結(jié)構(gòu)形狀分析 6

2.1.2 零件技術(shù)要求分析 6

2.2確定毛坯 8

2.3擬定工藝路線 8

2.3.1確定裝夾方案 8

2.3.2 確定各表面的加工方法，劃分加工階段 10

2.3.3 加工的工序安排 12

2.4機(jī)床、夾具、刀具、量具和切削液的選擇 16

2.4.1 機(jī)床的選擇 16

2.4.2 夾具的選擇 16

2.4.3 刀具的選擇 17

2.4.4 量具的選擇 17

2.4.5 切削液的選擇 18

2.5確定工序的加工余量 19

2.5.1 加工余量的確定 19

2.6 確定工序的切削用量及工時(shí)定額 19

2.6.1切削用量的選擇 19

2.7 本章小結(jié) 22

3 數(shù)控程序設(shè)計(jì) 23

3.1 概述 23

3.2 數(shù)控程序 23

3.3 自動(dòng)編程與手動(dòng)編程的比較 29

4 總結(jié) 30

4.1加工質(zhì)量檢測(cè) 30

4.2 改善方法 31

參 考 文 獻(xiàn) 32

致謝 33

【詳情如下】【需要咨詢購(gòu)買全套設(shè)計(jì)請(qǐng)加QQ1459919609】

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件三 任 務(wù)書 學(xué)生姓名 專業(yè) 班級(jí) 聯(lián)系方式 校內(nèi)指導(dǎo)教師 職稱 單位 聯(lián)系電話 校外指導(dǎo)教師 職稱 單位 聯(lián)系電話 設(shè)計(jì)題目 1．畢業(yè)設(shè)計(jì)課題來源及應(yīng)達(dá)到的目的： 一、題目來源 鑒于機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的特點(diǎn)，以及學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的情況，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)題目來源于以下幾方面： 據(jù)所學(xué)理論對(duì)零件進(jìn)行機(jī)械加工或數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)與編程； 二、目的 畢業(yè)設(shè)計(jì) 是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本專業(yè)基礎(chǔ)理論，基本知識(shí)和基本技能分析解決實(shí)際問題的一個(gè)重要環(huán)節(jié)；是本專業(yè)各個(gè)先前教學(xué)環(huán)節(jié)的深化和檢驗(yàn)。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，使學(xué)生充分利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際， 獨(dú)立分析、解決實(shí)際工藝問題的能力，為其今后走上工作崗位從事有關(guān)實(shí)際工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。 通過畢業(yè)設(shè)計(jì)可以達(dá)到以下目的： （一）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力，以及解決生產(chǎn)中實(shí)際問題的能力； （二）培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究與信息收集、整理的能力； （三）培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)際應(yīng)用能力； （四）培養(yǎng)和提高學(xué)生的文獻(xiàn)檢索、收集能力； （五）培養(yǎng)和提高學(xué)生的設(shè)計(jì)、報(bào)告等編寫能力； （六）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)以及刻苦鉆研的精神。 三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求 （一）學(xué)生必須充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性，嚴(yán)格按要求開展畢業(yè)設(shè)計(jì)工作； （二）畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)應(yīng)包括對(duì)實(shí)際問題的調(diào)查分析； （三）畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)必須由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行； （四）畢業(yè)設(shè)計(jì)必須有進(jìn)度要求，有明確的階段成果，并定期進(jìn)行檢查； （五）畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)應(yīng)有工作量要求。 2．畢業(yè)設(shè)計(jì)課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）： 畢業(yè)設(shè)計(jì)課題任務(wù)的內(nèi) 容和要求 1. 內(nèi)容 （ 1）對(duì)零件進(jìn)行工藝分析 （ 2）編寫機(jī)械加工工藝過程卡片 （ 3）編寫機(jī)械加工工序卡片 (4) 編寫零件加工程序 本次設(shè)計(jì)要求綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與技能完成機(jī)電專業(yè)數(shù)控方向的畢業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)生應(yīng)認(rèn)真對(duì)待本次設(shè)計(jì)，在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)，合理安排時(shí)間和進(jìn)度，認(rèn)真地、有計(jì)劃地按時(shí)完成設(shè)計(jì)任務(wù)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)。必須以負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己所做的技術(shù)決定、數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果。注意理論與實(shí)踐的結(jié)合，以使整個(gè)設(shè)計(jì)在技術(shù)上是先進(jìn)的，在經(jīng)濟(jì)上是合理的，在生產(chǎn)上是可行的。 （ 1）查閱資料，了解課題的背景及現(xiàn)狀，結(jié)合具體工作情況合理設(shè)計(jì)。 （ 2）通過查閱書籍和資料及圖紙，找到能夠?qū)崿F(xiàn)課題功能的方法，提出設(shè)計(jì)方 案。 （ 3）設(shè)計(jì)出流程圖，使其能夠?qū)崿F(xiàn)課題要求的功能。 （ 4）設(shè)計(jì)出詳細(xì)的工藝規(guī)程，使其能夠?qū)崿F(xiàn)課題要求的功能。 （ 5）對(duì)零件進(jìn)行必要的數(shù)據(jù)計(jì)算。 （ 5）根據(jù)以上工作過程和工作內(nèi)容，總結(jié)設(shè)計(jì)方案，提煉核心內(nèi)容，撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，論文要求思路 清晰、結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容充實(shí)、圖表清楚，格式規(guī)范，字?jǐn)?shù)在 5000 字以上。 3．對(duì)本畢業(yè)設(shè)計(jì)課題成果的要求〔包括圖表、實(shí)物等硬件要求〕： 畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告 要求 下內(nèi)容： （ 1）被加工零件的零件圖 1 張（可置于畢業(yè)設(shè)計(jì)中） （ 2）機(jī)械加工工藝過程卡片 1 張（可置于畢業(yè)設(shè)計(jì)中） （ 3）機(jī)械加工工序卡片 1 張（可置于畢業(yè)設(shè)計(jì)中） (4) 程序單 1 張（可置于畢業(yè)設(shè)計(jì)中） （ 5） 畢業(yè)論文 1 份 4．主要參考文獻(xiàn)： 1.《切削用量簡(jiǎn)明實(shí)用手冊(cè)》 黃如林主編 化學(xué)工 業(yè)出版社 2.《機(jī)械設(shè)計(jì)綜合課程設(shè)計(jì)》 王之標(biāo)、王大康主編 機(jī)械工業(yè)出版社 3.《機(jī)床制造工藝設(shè)計(jì)手冊(cè)》 王紹俊主編 機(jī)械工業(yè)出版社 4.《金屬切削機(jī)床》 宋玉鳴主編 中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社 5.《機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)》趙家齊編 機(jī)械工業(yè)出版社 6.《簡(jiǎn)明機(jī)械加工工藝手冊(cè)》徐圣群主編 上?？茖W(xué)技術(shù)出版社 7.《機(jī)械加工工藝師手冊(cè)》楊叔子主編 機(jī)械工業(yè)出版社 8.《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書》 陳立德主編 高等教育出版社 9. 黃成編著 具設(shè)計(jì)與加工 北京希望電子出版社 2009 G 文版數(shù)控加工 機(jī)械工業(yè)出版社 2009 G 文版標(biāo)準(zhǔn)教程 北京清華大學(xué)出版 社 2009 文版從入門到精通 北京清華大學(xué)出版社 2009 文版實(shí)用教程 關(guān)振宇 劉源 主編 人民郵電出版社 用與實(shí)力教程 周瑋 主編 人民郵電出版社 5．本畢業(yè)設(shè)計(jì)課題工作進(jìn)度計(jì)劃： 起 迄 日 期 工 作 內(nèi) 容 2016 年 3 月 8 日 — 3 月 10 日 2016 年 3 月 11 日 — 3 月 13 日 2016 年 3 月 14 日 — 3 月 15 日 2016 年 3 月 16 日 — 4 月 20 日 2016 年 4 月 21 日 — 5 月 20 日 2016 年 5 月 21 日 — 6 月 1 日 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)員，指導(dǎo)教師確定，教師調(diào)研、資料 準(zhǔn)備階段 畢業(yè)設(shè)計(jì)題目確定階段 查閱資料，確定設(shè)計(jì)方案（查閱可以實(shí)現(xiàn)功能的各種方法和 手段，比較后，說明你采用方案的優(yōu)點(diǎn)。將這個(gè)過程寫在論 文中。） 填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)書任務(wù)書、學(xué)生撰寫論文階段 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）審閱階段 論文答辯 專業(yè)教研室審查意見： 負(fù)責(zé)人： 年 月 日 領(lǐng)導(dǎo)小組意見：