DVD鏡片注塑模具設(shè)計【一模四腔】
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東 莞 理 工 學(xué) 院
畢業(yè)(設(shè)計)論文開題報告
(2010屆)
題 目: DVD鏡片塑膠模具設(shè)計
學(xué)生姓名: 郭斌
學(xué) 號: 201041101228
專業(yè)班級: 10機械設(shè)計及其自動化2班
指導(dǎo)老師: 田君教授
2014年3月20日
畢 業(yè) 論 文 開 題 報 告
1、本課題的研究意義
CAD/CAM/CAE是近二十年發(fā)展最迅速的技術(shù)之一,也是應(yīng)用領(lǐng)域最廣泛的實用技術(shù)之一,它推動了制造領(lǐng)域的革命,而現(xiàn)代模具技術(shù),特別是塑料模具設(shè)計及其制造的CAD/CAM/CAE應(yīng)用越來越廣,模具技術(shù)及其應(yīng)用水平已成為衡量一個國家工業(yè)技術(shù)水平和現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志。CAD/CAM/CAE技術(shù)的結(jié)合運用使模具設(shè)計、生產(chǎn)、維修工作快速而高效地進行,實現(xiàn)設(shè)計、制造一體化,為企業(yè)帶來了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。
本課題主要進行DVD鏡片塑膠模具的三維造型,整套塑料模具的設(shè)計及型腔加工CNC代碼生成。以DVD鏡片塑膠模具為制作例子,在其設(shè)計制造中學(xué)習(xí)掌握典型三維軟件SolidWorks的應(yīng)用,并了解不同設(shè)計軟件的操作特點,為將來打下較好的基礎(chǔ),以便能快速適應(yīng)企業(yè)的要求,也可在以后的工作中選擇不同的操作軟件,靈活運用知識,提高工作效率,服務(wù)于制造業(yè)。本課題要求依據(jù)所設(shè)計的手機外殼,用SolidWorks及其功能強大的模具模塊與數(shù)控加工模塊完成整套模具的設(shè)計及模擬制造,。通過設(shè)計與加工相結(jié)合的實踐,了解塑料模具的結(jié)構(gòu)及原理、特點、分類及發(fā)展趨勢等相關(guān)知識,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí),獨立思考的能力。
2、本課題的基本內(nèi)容
1、針對本課題通過老師咨詢,書籍,Iternet,等方式掌握一定量的有關(guān)資料,閱讀并理解。
2、掌握并使用典型三維軟件SolidWorks DVD鏡片塑膠模具進行三維設(shè)計。
3、用SolidWorks進行分模,生成型腔及型芯,整套模具標(biāo)準(zhǔn)件的選用及調(diào)用 。
4、利用SolidWorks畫出模具裝配圖
5、針對ABS+PC材料用CAE軟件進行分析。
6、制作畢業(yè)設(shè)計說明書,并翻譯相關(guān)外文資料。
3、本課題的重點和難點
本課題重點:
了解CAD/CAM/CAE及塑料模具的發(fā)展、意義及其在國內(nèi)外制造行業(yè)中應(yīng)用的現(xiàn)狀。通過對手機外殼的三維造型設(shè)計及模具設(shè)計,掌握典型軟件的設(shè)計技巧,靈活運用典型三維設(shè)計軟件。掌握塑料模具的發(fā)展及趨勢,理解塑料模具的原理,分類及發(fā)展需求。
本課題難點:
1、 DVD鏡片塑膠模具使用壽命開合次數(shù)30萬次。
2、DVD鏡片塑膠模具尺寸公差控制在0.05MM。
3、DVD鏡片塑膠模具不變形,無沙眼,氣泡,縮水等不良現(xiàn)象。
4、通過運用Solidworks設(shè)計DVD面板,熟練運用軟件,提高工作效率
4、論文提綱
1、CAD/CAM/CAE的發(fā)展、現(xiàn)狀及趨勢
2、塑料模具的工作原理、發(fā)展、現(xiàn)狀及趨勢
3、DVD鏡片塑膠模具的三維設(shè)計
4、DVD鏡片塑膠模具設(shè)計
5、模具型腔的CNC加工
6、結(jié)論
5、參考文獻
1、《模具設(shè)計及CAD》, 高軍 李輝平等編著,化學(xué)工業(yè)出版社
2、《Mastercam數(shù)控加工案例教程》 劉文 姜冰梅 ,北京大學(xué)出版社
3、《solidworks建模實例解析》第2版,江洪 于忠海 張培耘等主編,機械工業(yè)出版社
4、《solidworks模具設(shè)計實訓(xùn)教程》 趙俊武 湯浩編著 清華大學(xué)出版社
5、《solidworks模具設(shè)計高級教程》 康亞鵬編著 人民郵電出版社
6、研究進度
2014年2月起:開題,查資料,學(xué)習(xí)必備的軟件,了解設(shè)計內(nèi)容;
2014年3月25日:完成并上交開題報告;
2014年3月25日至5月28日:用solidworks進行產(chǎn)品設(shè)計并撰寫設(shè)計論文;
2012年5月28日至6月5日:整理畢業(yè)論文初稿交給指導(dǎo)老師
2012年6月5日后:論文審核并完成
指導(dǎo)教師意見:
(對本課題的深度、廣度及工作量的意見)
指導(dǎo)教師:_____________
年 月 日
系審查意見:
系負責(zé)人:___________
年 月 日
4
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上傳時間:2020-05-08
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