人教統(tǒng)編版五年級(jí)上冊語文第五單元測試卷(B)B卷
《人教統(tǒng)編版五年級(jí)上冊語文第五單元測試卷(B)B卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版五年級(jí)上冊語文第五單元測試卷(B)B卷(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教統(tǒng)編版五年級(jí)上冊語文第五單元測試卷(B)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)知識(shí). (共12題;共98分) 1. (10分) 將下面的三個(gè)分句各用一個(gè)四字詞語來概括,依次寫在下面的橫線上。 大伙兒把袖子舉起來,就是一片云;大伙兒甩一把汗,就是一陣雨;街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。________、________、________ 2. (4分) (2019四下龍崗期中) 下列劃線的字讀音完全正確的一組是( ) A . 耽誤(dān)呼吁(y)維護(hù)(h)孔隙(x) B . 竹簽(qiān)屏障(pn)蒼蠅(cāng)山潤(jiān) C . 堤壩(t)避開(b)燒毀(huī)綿延(min) 3. (4分) 選出字和讀音完整正確的一組。( ) A . 皺紋挽聯(lián)追悼(do)挨打挨罵(āi) B . 敷藥和諧怒號(hào)(ho)扎(zh?。┖每噹? C . 爆竹羞愧愛撫(fǔ)轉(zhuǎn)(zhuǎn)過頭來 4. (4分) 下列句子中畫線的詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A . 丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。 B . 他們清早到了北京車站,一下火車就直奔會(huì)場。 C . 30萬人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,瞻仰這鮮紅的國旗。 D . 正是這戰(zhàn)斗的聲音,曾經(jīng)鼓勵(lì)中國人民為新中國的誕生而奮斗。 5. (4分) (2018武漢) 下列沒有運(yùn)用修辭手法的句子是( ) A . 滿招損,謙受益。 B . 這橘子酸得我的牙都快掉了。 C . 他不停地跳,好像這樣才能緩解他的緊張。 D . 雪后的原野上,梅花點(diǎn)點(diǎn),每一朵都是一首精美的詩。 6. (2分) 填入下列句子中的關(guān)聯(lián)詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ①他們知道________欺騙我說外祖母睡著了,還________對(duì)我說實(shí)話。 ②________明天還會(huì)有新的太陽,________永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽了。 ③奶奶一只手拿著小竹板鏟餡,另一只手拿著面皮,專管攥餃子,________攥得快,________餃子圓鼓鼓的。 A . 與其……不如……因?yàn)椤浴坏摇? B . 如果……就……雖然……但是……不是……而是…… C . 與其……不如……雖然……但是……不但……而且…… D . 既然……就……盡管……卻……不是……而是…… 7. (5分) (2019一下新會(huì)期中) 我會(huì)用劃線的字仿寫句子。 (1) 你看見了,高興嗎? (2) 外婆包的粽子十分好吃。 8. (4分) 分析課文內(nèi)容,請(qǐng)判斷下面的說法是否正確。 (1) 課文是按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序進(jìn)行描寫的。________ (2) 是太陽神阿波羅救了被鎖在高加索山上的普羅米修斯。________ (3) 普羅米修斯是古希臘神話。________ (4) 普羅米修斯勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)韌,具有奉獻(xiàn)和犧牲精神。________ 9. (10分) 閱讀課文選段,然后回答問題。 很快,它又慢慢地活動(dòng)起來了,看樣子,勁_(tái)____(jn jng)頭比上樹的時(shí)候足多了。它匆匆地爬來爬去,把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起,然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著,歸攏的那堆紅棗,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“長”大了一圈_____(quān jun juān)。也許是怕被人_____(發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺)吧,它駝著滿背的紅棗,向著墻角的水溝眼兒,急火火地跑去了… 我暗暗_____(崇敬、欽佩):聰明的小東西,份棗的本事可真高明啊! (1) 在文中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)淖x音或詞語。 (2) 找出短文中表示刺猬動(dòng)作的詞________。從中你看到一只________、________的刺猬。 (3) 結(jié)合課文內(nèi)容把刺猬偷棗的過程填寫完整。 緩慢爬樹→________→________→________→馱棗快跑 (4) 請(qǐng)你用“先……接著…….再……最后……”的句式,以刺猬的口吻把偷棗的經(jīng)過寫完整。(提示:可用上你畫出的動(dòng)詞) 說起這偷棗啊,可驚險(xiǎn)啦!我先緩慢地往樹上爬,________。 10. (6分) 課內(nèi)閱讀。 說來也怪,雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開窗子,涼爽的空氣撲了過來,還帶點(diǎn)兒腥味。路燈照著大雨沖刷過的馬路,馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃;路燈照著路旁的小楊樹,小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。可雨點(diǎn)兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢,那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上,一心想著明天雨點(diǎn)兒打在雨衣上的事。 (1) 這是對(duì)( )場景的描寫。 A . 雨前 B . 雨中 C . 雨后 (2) “說來也怪”指的是什么事情? (3) 讀下面的句子,說說表達(dá)效果。 ①路燈照著路旁的小楊樹,小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。 ②可雨點(diǎn)兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢,那一定比珍珠瑪瑙還好看。 11. (20分) 閱讀下面的故事片段,完成練習(xí)。 什么也沒看見 扁鼻子軍官假裝溫和地用手摸著雨來的腦袋,說:“剛才有個(gè)人跑進(jìn)來,看見沒有?”雨來說:“我在屋里,什么也沒看見?!? 扁鼻子軍官伸手往皮包里掏,掏出一把雪白的糖塊,往雨來手里一塞,說:“吃!”你吃!你得說出來,他在什么地方?”他又伸出戴金戒指的手指,說:“這個(gè),金的,也給你!” 雨來沒有接他的糖,也沒有回答他。 扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕,他伸出兩只像鷹爪子一樣的大手,扭著雨來的兩只耳朵向兩邊拉,又在雨來的臉上打了兩巴掌。雨來兩眼直冒金花,鼻子流著血。 鬼子打得累了,雨來還是咬著牙,說:“沒看見!” (選自《小英雄雨來》,有刪改) (1) 找出文中的一個(gè)比喻句,并畫上橫線。 (2) 根據(jù)短文內(nèi)容填一填。 當(dāng)鬼子假裝很溫和地問雨來時(shí),雨來________;當(dāng)鬼子用糖塊、金戒指來引誘雨來時(shí),雨來________;當(dāng)鬼子兇狠地打雨來時(shí),雨來________。 (3) 你認(rèn)為雨來是一個(gè)怎樣的孩子? 12. (25分) (2019三下新會(huì)月考) 同學(xué)們,這個(gè)學(xué)期我們完成了不少習(xí)作練習(xí),有介紹植物的,有介紹中華傳統(tǒng)節(jié)日的,有介紹身邊有特色的人的,有寫自己的實(shí)驗(yàn)過程的,也有寫國寶大熊貓的,還展開想象編了有趣的故事……,請(qǐng)你展示你最成功的一篇習(xí)作吧! 要求:①題目自擬;②書寫工整,不寫錯(cuò)別字;③寫出真情實(shí)感,語句通順,內(nèi)容具體。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識(shí). (共12題;共98分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 統(tǒng)編 年級(jí) 上冊 語文 第五 單元測試
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-12460165.html