人教部編版語文三下 3.荷花 同步練習(xí)題(I)卷
《人教部編版語文三下 3.荷花 同步練習(xí)題(I)卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教部編版語文三下 3.荷花 同步練習(xí)題(I)卷(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教部編版語文三下 3.荷花 同步練習(xí)題(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共7題;共47分) 1. (2分) 看拼音寫詞語。 y kui yǔn xǔ rng hu xiān guǒ piāo xiāng ________ ________ ________ ________ 2. (1分) “quǎn”符合下面哪幅圖的讀音________。 A. B. C. D. 3. (1分) 根據(jù)意思說出對應(yīng)詞語。 ①指儲(chǔ)藏物品。________ ②遠(yuǎn)行;去外地辦事或游覽。________ ③慢慢地吃東西。引申為慢慢去體味。________ 4. (15分) 解釋下列詞語 ①鑒 ②渠 5. (8分) 判斷下面的說法是否正確。 (1) “彤”字單獨(dú)念時(shí)讀tng,在“紅彤彤”一詞中讀tōng。 (2) 《火燒云》一課寫的是早晨的火燒云。 (3) 《火燒云》寫了火燒云上來和下去的全過程。 (4) 作者從顏色變化和形狀變化兩方面來描述火燒云的。 6. (3分) 閱讀下文,回答問題 一個(gè)人玩,很好! 獨(dú)自一個(gè),靜悄悄的, 正好用紙折船,折馬…… 踢毽子___跳繩___搭積木___ 當(dāng)然還有看書___畫畫, 聽音樂___ (1) 照樣子,寫詞語。 例:靜悄悄(ABB式)、________、________、________ (2) 在橫線上填上正確的標(biāo)點(diǎn)。 踢毽子________跳繩________搭積木________當(dāng)然還有看書________畫畫________聽音樂________ (3) 一個(gè)人還可以________。 7. (17分) 現(xiàn)代文閱讀 從小做時(shí)間的主人 “時(shí)間”是人們生活中最熟悉的一個(gè)詞。一天等于24小時(shí),1140分,86400秒。流行的一句名言是:“時(shí)間就是生命。”怎樣做時(shí)間的主人,而不是浪費(fèi)生命呢?這是一個(gè)既有趣又發(fā)人深省的問題。 我的父親是一名高級(jí)工程技術(shù)員,他的一生是勤奮的一生。他常常教育我們要“今日事,今日畢”。在他的嚴(yán)格教育下,從孩提時(shí)代起,我就養(yǎng)成了今天能完成的事決不拖到明天的習(xí)慣。這種習(xí)慣使我很好地完成了自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。 童年時(shí)代,我最崇拜大發(fā)明家愛迪生。我讀了很多他的故事,后來漸漸悟出一個(gè)道理:斤斤計(jì)較時(shí)間,努力擠出一切可以利用的時(shí)間,是愛迪生成功的訣竅。 從小學(xué)時(shí)代起到如今,我總是不斷地給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo)——在一定的時(shí)間內(nèi)完成一定的指標(biāo)。粗略地計(jì)算一下,我自訂的計(jì)劃已經(jīng)達(dá)到2000個(gè)了。記得小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)假期里,我對《教學(xué)1000個(gè)難題》愛不釋手,就決心在三周內(nèi)完成全部難題演算。到最后三天時(shí),還有200題沒有解完。 于是我關(guān)起門來加倍努力,睡眠時(shí)間減少到最低限度,終于按計(jì)劃完成了運(yùn)算。對一個(gè)孩子來說,這確實(shí)是一件不容易的事?,F(xiàn)在覺得,一個(gè)人如果不能不斷給自己規(guī)定進(jìn)取的時(shí)間,身上沒有一點(diǎn)壓力,往往就會(huì)放松對自己的要求,大好年華也會(huì)白白流逝。人們常說好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的,這話是很有道理的。我工作和學(xué)習(xí)時(shí),全神貫注高度集中的好習(xí)慣,就是我從小養(yǎng)成的。曾記得小學(xué)時(shí),有一次我正在解數(shù)學(xué)題,鄰居家發(fā)生了一起未成災(zāi)的火警,當(dāng)時(shí)人聲喧鬧,而我絲毫沒有覺察,直到被父親拖出室外才知道。 過去的事已經(jīng)不可挽回,但將來的事還來得及彌補(bǔ)。愿我們珍愛今天,從今天開始,爭做時(shí)間的主人,把一生有限的時(shí)間和精力投到無限的事業(yè)中去。 (1) “省”是個(gè)多音字:shěnɡ,xǐnɡ,“發(fā)人深省”中的“省”應(yīng)讀1, “省”字中的解釋有:①檢查自己;②知覺;③反省,覺悟;④看望父母。 “發(fā)人深省”的“省”的意思是第2種。 (2) 寫出下列詞語的近義詞。 全神貫注1彌補(bǔ)2 不可挽回3珍愛4 (3) 造句。 既……又……1 (4) 從兩個(gè)不同側(cè)面給“斤斤計(jì)較”造句。 ①1 ②2 (5) “悟出的道理”是什么意思?作者悟出了一個(gè)什么道理? (6) “察覺”是什么意思?作者沒有察覺到什么?他為什么沒有察覺到? (7) “我”為什么能做到“今日事,今日畢”? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共7題;共47分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 7-7、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教部編版語文三下 人教部編版 語文
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-12501349.html