杭州市2019年七年級上冊生物第一章 認(rèn)識生命 單元測試題(I)卷
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杭州市2019年七年級上冊生物第一章 認(rèn)識生命 單元測試題(I)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 在“觀察植物葉片”的實驗中,滴加碘液后,把變成藍色的那部分葉片制成裝片,放在顯微鏡下觀察。請觀察下圖,分析主要變成藍色的部位是 A.① B.② C.③ D.④ 2 . 某同學(xué)對如圖生物進行了觀察和記錄,其中錯誤的是( ) A.1是苔蘚植物,植株矮小,有根、莖、葉 B.3是單細胞藻類,細胞內(nèi)有葉綠體 C.2是蕨類植物,葉片的下表面有孢子囊 D.4是裸子植物,種子外面無果皮包被 3 . 下列生物中,在結(jié)構(gòu)上明顯不同于其他生物的是 A.大腸桿菌 B.SARS病毒 C.乳酸菌 D.蘑菇 4 . 昆崳山上的蕨菜很有名,我們吃的是它的 A.根 B.莖 C.葉 D.根、莖、葉 5 . 下列各項中,能正確表示食物鏈的一項是( ) A.小麥←蝗蟲→青蛙 B.小麥→蝗蟲→青蛙 C.陽光→小麥→蝗蟲→青蛙 D.小麥→蝗蟲→青蛙→細菌和真菌 6 . 下列各組植物中,生活環(huán)境和繁殖方式最相似的是( ) A.貫眾、葫蘆蘚 B.水綿、水稻 C.海帶、雪松 D.紫菜、白菜 7 . “春風(fēng)又綠江南岸”中綠指的是( ) A.原生動物 B.藻類 C.真菌 D.水生植物 8 . 下列屬于被子植物的是( )。 A.衣藻 B.葫蘆蘚 C.花生 D.銀杏 9 . 下列單細胞生物中,會使人患瘧疾的是 A.酵母菌 B.眼蟲 C.衣藻 D.瘧原蟲 10 . 植物種類和數(shù)量最多的植被類型是( ) A.草原 B.熱帶雨林 C.荒漠 D.針葉林 11 . 某同學(xué)將水稻、松樹歸為一類, 把海帶和葫蘆蘚歸為一類。則他分類的主要依據(jù)是( ) A.根的有無 B.種子的有無 C.果實的有無 D.陸生或水生 12 . 捕殺森林中的全部肉食動物后,鹿、兔等植食動物的平均奔跑速度將會 A.減低 B.提高 C.不變 D.先減低后提高 13 . 農(nóng)民種地施用的農(nóng)家肥料,被土壤中的腐生細菌、真菌分解后產(chǎn)生水分和無機鹽重新被綠色植物吸收利用,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的( ) A.能量流動 B.物質(zhì)循環(huán) C.食物鏈 D.食物鏈 14 . 下列生物中屬于植物的是:( ) A.丹頂鶴 B.感冒病毒 C.鼠疫桿菌 D.玉米 15 . 生物給予我們許多啟迪。下列左右之間的對應(yīng)關(guān)系,不正確的是 A.蜻蜓的翅—直升機 B.鳥巢—國家游泳中心(俗稱“水立方”) C.蟬的保護色—軍人的迷彩服 D.海豚—潛水艇 16 . 對如圖解釋錯誤的是( ) A.此圖反應(yīng)了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié) B.正常情況下,草原植被數(shù)量應(yīng)多于鼠類 C.生態(tài)系統(tǒng)各種生物之間存在著相互制約的關(guān)系 D.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量維持在不變的狀態(tài) 17 . 假設(shè)一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量為100%,按20%傳遞效率計算,第三營養(yǎng)級和三級消費者所獲得的能量應(yīng)為( )。 A.4%和4% B.0.8%和0.8% C.4%和0.8% D.10%和4% 18 . 下列植物中,種子不被果皮包被的是( ) A.向日葵 B.月季 C.松樹 D.玉米 19 . 同學(xué)們發(fā)現(xiàn)墻角石頭表面覆蓋著一層淡淡的綠色,非常濕滑。下列選項中不能用于判斷這一層綠色中是否存在生物的是( ) A.是否能生長 B.是否為綠色 C.有無細胞結(jié)構(gòu) D.有無應(yīng)激性 二、填空題 20 . 下面是生態(tài)系統(tǒng)的組成圖解,請補充完整。下面是生態(tài)系統(tǒng)的組成圖解,請你補充完整. _______ 三、綜合題 21 . 下圖為微生物在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖。請回答下列問題。 (1)a表示___________,植物可以將a與水合成為有機物,并將___________轉(zhuǎn)變?yōu)閮Σ卦谟袡C物中的能量。 (2)兔和鹿屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的___________,它們可以通過___________作用分解有機物,獲得能量。 (3)微生物可以將動、植物遺體分解成為a和b,其中b表示___________,這些物質(zhì)又能被植物吸收利用。 22 . 設(shè)計實驗 修正液是同學(xué)們常用的一種文具,打開蓋后,有刺激性的氣味。我們不禁要問:修正液對人體有傷害嗎?請你設(shè)計一個實驗,對這個問題進行探討。 (實驗材料:修正液小白鼠6只老鼠的食物:米飯可關(guān)小白鼠的籠子) (1)作出假設(shè):_______________________________________ (2)該實驗的變量是:_______ 設(shè)計方案: ①取相同量兩份的米飯,其中一份拌有修正液的米飯,另一份沒有拌有修正液的米飯,分別放入兩個相同大小的籠子中,把籠子放在同一環(huán)境中; ②將6只小白鼠(體型大小和活動能力相同)分成兩組,每組3只,分別放人以上的兩個籠子中; ③觀察6只老鼠進食的情況;如果不吃,可以強行將食物喂給小白鼠。 出現(xiàn)的現(xiàn)象:吃了拌修正液的食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀,而吃沒有拌修正液的食物的小白鼠正常; (3)結(jié)論是:_________________________________ 23 . 如圖所示幾種植物,請回答 (1)A比E高大的原因是________________B比C高等的原因是____________________。 (2)圖中BC依靠____________繁殖,ADE依靠________________繁殖。 (3)從________植物開始有真正的根,植物從水生到陸生過渡的類群是____________。 24 . 慶云北海公園,水面波光粼粼,生態(tài)景觀宜人,是慶云人民休閑的好去處。如圖是部分成分之間的關(guān)系簡圖。請據(jù)圖回答: (1)圖中涉及的所有生物_____(填“能”或“不能”)組成一個生態(tài)系統(tǒng),蛇屬于第_____營養(yǎng)級。 (2)若圖二表示“水生植物→昆蟲→蛙類→蛇”這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則乙對應(yīng)的生物是_____,以該食物鏈為例,若水生植物光合作用固定了1000千焦能量,蛇最多可獲得能量_____千焦。 (3)如果該公園受到了污染,會導(dǎo)致有毒物質(zhì)隨著消費者級別的升高而逐步增加這種現(xiàn)象叫做_____。 (4)草地上的蚱蜢體色和周圍的環(huán)境非常相似,水中睡蓮莖和葉中有發(fā)達的氣腔。上述事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是_____。生物種類及數(shù)量能夠較長時間保持相對穩(wěn)定,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。 (5)將大氣中的碳轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)者體內(nèi)的碳是通過綠色植物的_____實現(xiàn)的。 25 . 如圖表示綠色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循環(huán)中的作用,請據(jù)圖回答: (1)圖中的綠色植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和________等四種主要類群。 (2)枯枝落葉被微生物分解為________、水和無機鹽等,可見微生物對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用,它們是作為________參與物質(zhì)循環(huán)的。 (3)除此之外,微生物中的細菌和真菌會和動、植物________在一起,如地衣的形成,一些細菌和真菌還可用于食品的制作,請舉出一個你知道的例子:________。 第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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