七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元 第二章 被子植物的一生 單元鞏固練習(xí)題
《七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元 第二章 被子植物的一生 單元鞏固練習(xí)題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元 第二章 被子植物的一生 單元鞏固練習(xí)題(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元 第二章 被子植物的一生 單元鞏固練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 玉米的果穗出現(xiàn)缺粒現(xiàn)象,原因是( ) A.施肥不足 B.傳粉不足 C.吸收水分不足 D.光照不足 2 . 播下種子后,連續(xù)幾天的降雨導(dǎo)致種子浸沒(méi)在水中,很多種子沒(méi)有萌發(fā)。原因是( ) A.溫度較低 B.缺少陽(yáng)光 C.缺少空氣 D.缺少肥料 3 . 如圖示桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,能形成生殖細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( ) A.①和③ B.③和④ C.②和④ D.①和② 4 . 小明吃完荔枝后,發(fā)現(xiàn)了一粒種子。發(fā)育成種子的是花中的( ) A.子房 B.胚珠 C.柱頭 D.雄蕊 5 . 下圖是果實(shí)的形成示意圖,圖中③與④分別代表 A.果皮,種子 B.胚乳,果皮 C.子房,果皮 D.子房,種子 6 . 一塊農(nóng)田中的植株莖桿生長(zhǎng)細(xì)弱,很多植株產(chǎn)生了倒伏現(xiàn)象,而且葉色發(fā)黃,老葉枯焦并卷縮。這塊農(nóng)田應(yīng)及時(shí)施加的肥料是( ) A.鉀肥 B.磷肥 C.氮肥 D.硼肥 7 . 家庭中發(fā)綠豆芽時(shí),每天要用涼水沖淋幾遍,這樣做的原因是( ) A.避免裝置中有灰塵落入,影響種子萌發(fā) B.避免綠豆種子萌發(fā)時(shí)釋放的能量,使裝置內(nèi)的溫度升高,導(dǎo)致綠豆芽腐爛 C.綠豆芽進(jìn)行光合作用,需要大量的水 D.綠豆種子萌發(fā)時(shí)需要大量的水 8 . 如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.花粉從1到3的過(guò)程為傳粉 B.雌蕊由2、3、4組成 C.若要此桃樹結(jié)出不同的果實(shí),一般采用嫁接的方法 D.桃花的花瓣有六枚,這是由基因控制的 9 . 被蟲蛀過(guò)的種子一般不能萌發(fā)成幼苗,其主要原因是( ) A.種子感染了病毒 B.萌發(fā)的外界條件不適宜 C.種子的胚被蛀壞 D.種皮被破壞 10 . 下列植物體的結(jié)構(gòu)與名稱對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( ) ①松樹的球果﹣﹣果實(shí)②食用的綠豆﹣﹣種子 ③向日葵花盤上的葵花子﹣﹣種子 ④玉米棒上的玉米粒﹣﹣果實(shí) A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 11 . 下列有關(guān)健康和急救做法或認(rèn)識(shí)你認(rèn)為正確的是( ) A.目前預(yù)防艾滋病采取的普遍措施是接種艾滋病疫苗 B.H7N9禽流感、血吸蟲病的病原體都是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物 C.青春期性意識(shí)的萌動(dòng),對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀,屬于不正常的心理現(xiàn)象 D.搶救溺水者實(shí)施人工呼吸之前,要先清除其口鼻內(nèi)的異物,保持呼吸道通暢 12 . 在甲、乙兩個(gè)鐘罩內(nèi)各有一只活的小白鼠和一支點(diǎn)燃的蠟燭,乙罩內(nèi)還放有一盆天竺葵,把它們放在光下,過(guò)一段時(shí)間后,出現(xiàn)的現(xiàn)象是 A.甲罩內(nèi)的小白鼠先死亡 B.甲、乙兩罩內(nèi)的小白鼠一起死亡 C.乙罩內(nèi)的小白鼠先死亡 D.甲、乙兩罩內(nèi)的小白鼠都活著 13 . 在植物學(xué)術(shù)語(yǔ)中,果皮是指 A.果實(shí)中由珠被發(fā)育成的部分 B.果實(shí)最外側(cè)的皮 C.果實(shí)中由子房壁發(fā)育成的部分 D.水果的皮 14 . 下列關(guān)于櫻桃植株生長(zhǎng)的敘述,正確的是( ) A.根吸收水分的主要部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū) B.莖加粗生長(zhǎng)是莖的形成層細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果 C.芽在發(fā)育時(shí),營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞分裂和分化,形成新的枝條 D.植株生長(zhǎng)需要施肥,主要是給植物提供有機(jī)物 15 . 下列有關(guān)果實(shí)形成和種子萌發(fā)的敘述,不正確的是( ) A.大豆豆苗上的莖葉主要是由子葉發(fā)育成的 B.水蜜桃的可食部分是由子房壁發(fā)育成的 C.花生的“麻屋子”是由子房壁發(fā)育成的 D.豌豆種子的胚是由受精卵發(fā)育成的 16 . 下列關(guān)于測(cè)定發(fā)芽率的說(shuō)法,正確的是( ) A.測(cè)定發(fā)芽率要保證完全準(zhǔn)確,最好檢測(cè)所有的種子 B.測(cè)定發(fā)芽率時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量挑選個(gè)大的種子才能保證發(fā)芽率高 C.測(cè)定發(fā)芽率要保證種子正常萌發(fā)的環(huán)境條件 D.測(cè)定發(fā)芽率要盡量節(jié)省種子,所以隨便挑幾粒種子測(cè)一下就可以了 17 . 冬春利用塑料大棚栽培反季節(jié)蔬菜是大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、使農(nóng)民科技致富的重要途徑之一。請(qǐng)你從有利于種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)的角度考慮,上述措施的主要作用是( ) A.提高溫度 B.提供氧氣 C.保持濕度 D.防治病蟲 18 . 下列關(guān)于農(nóng)家肥的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( ) A.來(lái)源廣,成本低 B.含多種無(wú)機(jī)鹽,肥效快 C.不污染環(huán)境,能改良土壤 D.可作基肥 19 . 明明取一粒菜豆種子,并提供了合適的條件讓它萌發(fā),然后根據(jù)植物發(fā)芽3天的根尖示意圖,選出7天以后植物根尖的正確圖形( ) A. B. C. D. 20 . 下列哪一組是胚的結(jié)構(gòu)( ) A.胚芽、胚軸、胚根、胚乳 B.胚芽、胚軸、胚根、子葉 C.胚芽、胚軸、胚乳、子葉 D.胚芽、胚軸、胚根、種皮 二、綜合題 21 . 瘧疾是單細(xì)胞生物瘧原蟲生活在人體內(nèi)引發(fā)的疾病。中國(guó)藥物學(xué)家屠呦呦,因首次從黃花蒿中提取出治療瘧疾的青蒿素,獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1)瘧原蟲和人體關(guān)系是_______。 (2)黃花蒿是提取青蒿素的重要原料。目前,人們對(duì)黃花蒿的種植與采收做了一系列研究。例如,為了研究黃花蒿種子萌發(fā)的適宜條件,研究者將多粒黃花蒿種子置于不同條件下,以2片子葉展開者視為正常發(fā)芽,統(tǒng)計(jì)發(fā)芽率,結(jié)果如下。 溫度 10℃ 20℃ 30℃ 發(fā)芽率 69.25% 93.0% 41.5% 由上表可知,在_____________條件下,種子的發(fā)芽率最高。 (3)黃花蒿為一年生草本植物,不同生長(zhǎng)時(shí)期的黃花蒿中青蒿素含量是否相同?研究者分別對(duì)黃花蒿不同生長(zhǎng)時(shí)期的地上部分進(jìn)行采收,測(cè)定其青蒿素含量,結(jié)果如下圖。 ①生長(zhǎng)盛期是指根莖葉營(yíng)養(yǎng)器官生長(zhǎng)旺盛的時(shí)期,從初蕾期開始,黃花蒿主要進(jìn)行___________器官的生長(zhǎng)。 ②據(jù)圖分析,要提取出較多的青蒿素,最適合的采收期是___________,這一時(shí)期青蒿素的含量達(dá)到最高。 (4)黃花蒿遍及中國(guó)全境,某校生物小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)黃花蒿在田間的空地上分布較多而在樹林中卻很難看到,那么影響黃花蒿分布的非生物因素主要是____________,同學(xué)們采用了___________方法,來(lái)了解黃花蒿的分布情況。 22 . 以下是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)圖甲中的①②是由圖丁中的[____]_____發(fā)育來(lái)的,而圖丙中的②是由圖乙[____]_____發(fā)育來(lái)的,圖甲①制造的有機(jī)物是通過(guò)_____管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈帯? (2)圖乙桃花中最重要的兩部分是____和_____,圖甲在生長(zhǎng)過(guò)程中需要施肥,說(shuō)明植物的生長(zhǎng)需要____。 (3)大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油,它主要來(lái)自于圖丁中的_____。(選填圖丁中的標(biāo)號(hào))。圖丁中的菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)區(qū)別在于沒(méi)有_____。 23 . 下圖是桃花結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答: (1)在桃花的結(jié)構(gòu)中,圖中(________________________________________)構(gòu)成雌蕊。 (2)來(lái)自④的花粉落到?上的過(guò)程稱為_________。 (3)當(dāng)桃花完成傳粉和受精后,______發(fā)育成果實(shí),_______發(fā)育成種子。 24 . 某學(xué)校的幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)知識(shí)非常有興趣,經(jīng)常做一些生物學(xué)小實(shí)驗(yàn),這次他們用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn)。 (一)實(shí)驗(yàn)過(guò)程: (1)取三個(gè)無(wú)色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水。 (2)取30粒大豆種子,隨機(jī)平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。 (3)將三個(gè)杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理。如圖甲所示。 (4)將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間。 (二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果: (1)如果幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)思路是把A、B作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是:“大豆種子的萌發(fā)需要____,該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是____,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是____。 (2)此實(shí)驗(yàn)用一粒大豆種子是否可行?(填可行或不可行);為什么?____。 (3)萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖乙)。請(qǐng)寫出圖乙中①②③各部位分別來(lái)自大豆胚的哪些組成部分。 ①________;②________;③________。 25 . “聆聽(tīng)花開聲音,感受生命律動(dòng),笑迎果實(shí)和種子”,以下是綠色植物受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答。 (1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)﹣﹣受精卵是在圖一[]_____中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括_____(選填圖二中的序號(hào))。 (2)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成_____,圖三中的a發(fā)育形成圖四中的[]_____。 (3)圖四的A花芽是由圖三中的_____發(fā)育的(填字母)。 (4)圖四所示植物生長(zhǎng)過(guò)程中,植株矮小,葉片發(fā)黃,可能是缺少含_____的肥料。 (5)如果此果樹所結(jié)果實(shí)品質(zhì)不好,要想進(jìn)行改良品質(zhì),最好、最快的辦法是進(jìn)行_____,此方法成功的關(guān)鍵是_____。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元 第二章 被子植物的一生 單元鞏固練習(xí)題 年級(jí) 上冊(cè) 生物 第三 單元 第二 被子植物 一生 鞏固 練習(xí)題
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-12602719.html