2018-2019高中物理 第4章 怎樣求合力與分力 4.3 共點力的平衡及其應用課件 滬科版必修1.ppt
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4.3共點力的平衡及其應用,第4章怎樣求合力與分力,[目標定位],1.理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念,能推導出共點力作用下物體的平衡條件.2.會用共點力平衡條件解決有關共點力的平衡問題.3.掌握解決共點力平衡的幾種常用方法.,內(nèi)容索引,,知識探究新知探究點點落實,達標檢測當堂檢測鞏固反饋,知識探究,答案如果物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),就說物體處于平衡狀態(tài).這里包括速度恒為零的靜止狀態(tài),它是一種靜態(tài)的平衡;也包括運動的平衡,即速度不為零,但大小、方向都不變的勻速直線運動狀態(tài).,桌子上放著的杯子、天花板上吊著的吊燈、在平直鐵軌上勻速行駛的火車中的乘客等都處于平衡狀態(tài),你能總結“平衡狀態(tài)”的含義嗎?,一、生活離不開平衡,答案,[問題設計],1.平衡狀態(tài):(1)保持狀態(tài);(2)保持狀態(tài).2.對平衡狀態(tài)的理解(1)共點力作用下物體處于平衡狀態(tài)的運動學特征:.(2)“保持”某狀態(tài)與“瞬時”某狀態(tài)的區(qū)別,例如:做自由落體運動的物體開始運動時,這一瞬間的速度為零,但這一狀態(tài)不能“保持”,因而不屬于平衡狀態(tài).,[要點提煉],靜止,勻速直線運動,加速度為零,二、從二力平衡到共點力平衡,二至三人合作,用三個彈簧測力計拉住小環(huán)O,使小環(huán)保持靜止,如圖1所示,記下三個彈簧測力計的拉力的方向及大小,用力的圖示法在紙上表示出各個力,請先研究其中某兩個力的合力跟第三個力的關系,然后找出三個共點力平衡時滿足的條件.,答案,[問題設計],圖1,答案用平行四邊形定則作出F1、F2的合力F,如圖所示,F(xiàn)3與F等大反向.,同理可發(fā)現(xiàn):F2與F3的合力與F1等大反向,F(xiàn)1與F3的合力也與F2等大反向.所以一個物體在三個共點力作用下處于平衡狀態(tài)時,這三個力的合力為零.,1.平衡條件:(1)F合=(或加速度a=),[要點提煉],0,0,(2),Fx合=___Fy合=___,,0,0,2.平衡條件的四個常用結論(1)二力作用平衡時,二力、.(2)三力作用平衡時,任意兩個力的合力與第三個力、.(3)多力作用平衡時,任一個力與其他所有力的合力、.(4)物體處于平衡狀態(tài)時,沿任意方向上分力之和均為.,等大,反向,等大,反向,等大,反向,零,答案不一定.靜止狀態(tài)是v=0,F(xiàn)合=0,兩者應同時成立.若v=0,F(xiàn)合≠0,處于非平衡狀態(tài),不是靜止狀態(tài).,物體速度為0時,一定處于靜止狀態(tài)嗎?,答案,[延伸思考],一、對平衡狀態(tài)的理解例1物體在共點力作用下,下列說法中正確的是A.物體的速度在某一時刻等于零,物體就一定處于平衡狀態(tài)B.物體相對另一物體保持靜止時,物體一定處于平衡狀態(tài)C.物體所受合力為零,就一定處于平衡狀態(tài)D.物體做勻加速運動時,物體處于平衡狀態(tài),答案,√,解析,解析處于平衡狀態(tài)的物體,從運動形式上看是始終處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),從受力上來看是物體所受合力為零.,二、共點力平衡條件的簡單應用例2如圖2所示,重物的質(zhì)量為m,輕細繩的A與B端是固定的,平衡時AO水平,BO與豎直方向的夾角為θ,繩AO的拉力大小是A.F=mgcosθB.F=mgtanθC.F=mgsinθ,解析,圖2,答案,√,解析對重物進行受力分析,如圖,將力FA、FB合成,由平衡條件得FBcosθ=mg,F(xiàn)Bsinθ=FA,可知AO的拉力FA=mgtanθ,B正確,A、C、D錯誤.,三、利用正交分解法求解共點力的平衡問題例3如圖3所示,水平地面上有一重60N的物體,在與水平方向成30角斜向上、大小為20N的拉力F作用下勻速運動,求地面對物體的支持力和摩擦力的大小.,圖3,答案,解析,解析對物體進行受力分析,如圖所示,,物體受重力G、支持力N、拉力F、摩擦力f.建立直角坐標系,對力進行正交分解得:y方向:N+Fsin30-G=0①x方向:Fcos30-f=0②,針對訓練如圖4所示,重為500N的人用跨過定滑輪的輕繩牽引重200N的物體,當繩與水平面成60角時,物體靜止.不計滑輪與繩的摩擦.求地面對人的支持力和摩擦力.,圖4,答案,解析,解析人和物體靜止,所受合力皆為零,對物體進行受力分析可得,繩的拉力F′等于物重200N;人受繩的拉力F大小與F′相同,則F=F′=200N.如圖所示,以人為研究對象,將繩的拉力分解得水平分力Fx=Fcos60,在x軸上,f與Fx二力平衡,所以靜摩擦力f=Fx=100N,在y軸上,三力平衡得地面對人的支持力,,課堂要點小結,達標檢測,1.(對平衡狀態(tài)的理解)(多選)下列物體中處于平衡狀態(tài)的是A.靜止在粗糙斜面上的物體B.沿光滑斜面下滑的物體C.在平直路面上勻速行駛的汽車D.做自由落體運動的物體在剛開始下落的瞬間,答案,√,1,2,3,4,解析,√,解析在共點力的作用下,物體如果處于平衡狀態(tài),則該物體必同時具有以下兩個特點:從運動狀態(tài)來說,物體保持靜止或者勻速直線運動,加速度為零;從受力情況來說,合力為零.物體在某一時刻的速度為零,并不等同于這個物體保持靜止,如果物體所受的合力不為零,它的運動狀態(tài)就要發(fā)生變化,在下一個瞬間就不是靜止的了,所以物體是否處于平衡狀態(tài)要由物體所受的合力和加速度判斷,而不能認為物體某一時刻速度為零,就是處于平衡狀態(tài),本題的正確選項應為A、C.,1,2,3,4,2.(共點力平衡條件的簡單應用)人站在自動扶梯上隨扶梯勻速上升,如圖5所示,下列說法正確的是A.人所受合力方向同圖中速度的方向B.人在水平方向受到向右的摩擦力的作用C.人只在豎直方向受力且合力為零D.人在豎直方向所受合力不為零,√,答案,1,2,3,4,圖5,3.(利用正交分解法處理共點力的平衡問題)(多選)如圖6所示,質(zhì)量為m的物體在恒力F作用下沿水平地面做勻速直線運動,物體與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,則物體受到的摩擦力的大小為A.FsinθB.FcosθC.μ(Fsinθ+mg)D.μ(mg-Fsinθ),答案,√,1,2,3,4,解析,圖6,√,解析先對物體進行受力分析,如圖所示,然后把力F進行正交分解,F(xiàn)產(chǎn)生兩個效果:,1,2,3,4,使物體水平向前F1=Fcosθ,同時使物體壓緊水平地面F2=Fsinθ.由力的平衡可得F1=f,F(xiàn)2+G=N,又滑動摩擦力f=μN,則f=Fcosθ=μ(Fsinθ+mg),故選B、C.,4.(利用正交分解法處理共點力的平衡問題)如圖7所示,質(zhì)量為m的物塊與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)用斜向下與豎直方向夾角為θ的推力作用在物塊上,使物塊在水平面上勻速移動,求推力的大小.(重力加速度為g),1,2,3,4,解析,圖7,答案,解析對物塊受力分析如圖所示,1,2,3,4,將物塊受到的力沿水平和豎直方向分解,根據(jù)平衡條件有水平方向:Fcosθ=f①豎直方向:N=mg+Fsinθ②f=μN③,- 配套講稿:
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