《地毯下的塵土》閱讀練習及答案.pdf
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《地毯下的塵土》閱讀練習及答案 地毯下的塵土 一.知識積累與運用。 1.下面詞語中加點字注音全都正確的一項是( ) A.真摯( zh) 眷顧( jun) 勉強( qing) B.敞亮( chǎng) 陌生( mu) 教誨( hu) C.遺憾( hn) 蔥蘢( cōng) 腿瘸( qu) D.圓潤( yn) 掃帚( sho) 打量( ling) 2.下列詞語書寫全都正確的一項是( ) A.假期 地毯 意口同聲 B.縫補 熟煉 津津有味 C.璧爐 真誠 青翠茂盛 D.抽屜 甜蜜 養(yǎng)尊處優(yōu) 3.下列文字依次填入括號中正確的一項是( ) 生活的強者具有鋼鐵般( )的信念,松柏般( )的情操,磐石般( )的意志, 橡皮般( )的性格。 A.堅強 堅貞堅定 堅韌 B.堅固 堅韌 堅強 堅貞 C.堅強 堅定堅固 堅韌 D.堅固堅貞 堅強 堅貞 4.簡答題 爸爸上班去了,寫了張留言 條。小明念了說:“這瓜是爸爸給我吃的。”小紅念了,卻說:“爸 爸說這瓜是給我吃的。”原來,爸爸的留言條是這樣寫的:只有一個西瓜是給小明的不是給 小紅的小紅一定要吃明天再買一個給小明吃。 讀后,請你說說,小明和小紅分別是怎樣念的呢? ①小明: __________________________________________________________ ②小紅: __________________________________________________________ 5.請補出下面文章中老人 和青年對話中省略的部分,注意切合語境和人物性格 有一位風華正茂的青年,平時輕視飽經(jīng)風霜的老人。一天,他在園林中遇到一位老人,兩個 人邊走邊談,青年見到一叢鮮艷的花,就說:“青春,就像這花一樣①”又看了一下落葉說: “②” 老人聽罷,在經(jīng)過小賣部的時候,買了一包核桃,取出一顆托在手中,說道:“你的比喻有 對有不對,如果你是鮮花,我就是這干皺的果實,不過③” 年輕人還不服氣:“要是沒有鮮花,哪兒來的果實呢?” 老人笑了笑:“是啊,所有果實都曾經(jīng)是鮮花,然而④” ① ______________________________________________________ ② ______________________________________________________ ③ ______________________________________________________ ④ ______________________________________________________ 6.按要求修改下面的文字。 ①那時,我們是快樂 的。②每一個清晨和旁晚,我們親進大自然,傾聽萬物的聲音,與 身邊的鳥兒、花兒、小溪交流。③我們度過的每一個地方,都留下了自己的笑聲。 ④多年以后,使我們還在懷念這段快樂的時光。 ?第②句有兩個錯別字,請找出來并改正。 ?第③句有一個詞語使用不當,應將 ______改為 _______。 ?第④句有語病,請修改。 7.讀下列文字按要求答題: 著名演員李雪健因扮演焦裕祿而榮獲“百花獎”最佳男主角獎。在頒獎儀式上,他說了 一句話:“所有的苦和累都讓焦裕祿受了,所有的榮譽都讓一個傻小子得了。” 李雪健這句話的意思是: _________________________________________。 二.閱讀下面的選文,然后回答問題 (一) ①第二天一早,她被公雞的打鳴聲叫醒了,起床后她做了一頓可口的早餐。小矮人們離開后, 她打掃了房子,并補好了小矮人的衣服。晚上小矮人回家來了,他們發(fā)現(xiàn)爐子里的火燒得紅 紅的,桌上一桌熱氣騰騰的晚飯正等著他們。從此每天都這樣,米妮一直這么認真地干著, 直到仙女的假期到了最后一天。 ②那天早上,米妮望著窗外,想看看去工作的小矮人,她在一扇玻璃上看到了自己從未見過 的 美麗的景象。 ③圖畫里有美麗的宮殿,銀色的塔,塔尖上裝了花花綠綠的玻璃,一切都是那么的新奇和漂 亮。她津津有味地看著,連要干的活都忘了,直到壁爐架上的布谷鳥自鳴鐘敲了十二下。 ④她急急忙忙地跑過去整理床,洗盤子。時間過得太快了,她再也無法干得更快了,當她拿 著掃把準備去掃地的時候,已快到了小矮人們回家的時間了。 ⑤“我想,” 米妮大聲說,“今天我就不打掃地毯下面的地了。再者,地毯下面沒人看得見, 有點灰塵也沒關(guān)系的?!?于是她匆匆跑過去做晚飯,沒有去動地毯。 ⑥不久,小矮人們回家來了。房子里看起來跟平時沒 什么兩樣,他們什么也沒說。米妮也沒 有再想毯子下面的灰塵這回事了,直到她上了床,看到星星透過窗戶,向她眨著眼。 ⑦她這才想起了地毯下的塵土,因為她好像聽到星星們在說: ⑧“那位小姑娘,誠實而善良?!? ⑨米妮把臉轉(zhuǎn)向墻,她聽到一個微弱的聲音,就在她的心里,說: ⑩“地毯下的塵土!地毯下的塵土!” “那位小姑娘,”星星們叫道,“把房子整理得像星光一樣敞亮?!? “地毯下的塵土!地毯下的塵土!”米妮心里的那個小小的聲音在說。 “我們看到她了!我們看到她了!”所有星星都快樂地叫著。 A“地毯下的塵土!地毯下的塵土!”米妮心里的那個小小的聲音在說。她再也忍不住了, 便拿起掃帚,開始掃地毯下的塵土??墒牵?, B 地毯下躺著十二塊閃閃發(fā)光的金幣,就像 月亮一樣圓潤、閃亮! “哦!哦!哦!”米妮驚奇地大聲叫道。所有小矮人都跑過來看究竟發(fā)生了什么事。 米妮把一切都告訴了他們。當她講完整個故事的時候,小矮人們高興地聚在她的周圍,齊聲 說道: 親愛的孩子,金子就給你, 因為你證明了真摯和誠實; 但如果你不翻動地毯, 你能得到的就只是遺憾。 我們的愛隨著金幣一起給你, 哦!今生你要牢記, 每個小小的工作里, 都藏著快樂的寶藏。 米妮感謝了小矮人的好心。第二天早上,她帶著金幣急匆匆地趕回了家,給親愛的媽媽和妹 妹買回了許多東西。 后來,她再也沒見過小矮人,但她永遠也忘不了他們的教誨,總是認認真真地對待自己的工 作,而且總是要擦地毯下的地板。 1.從選文的前三段可看出米妮是一個怎樣的孩子? 2.文中為什么要寫小姑娘米妮觀望窗外的風景? 3.作者是從哪些方面表現(xiàn)米妮是個誠實的孩子的? 4.選文的⑦至⑩段分別運用了哪些寫法描寫米妮的內(nèi)心斗爭?這樣寫的好處是什么? 5.請用一句話概括小矮人的唱歌內(nèi)容。 6.選文最后一句話有什么深意? 7.米妮的故事告訴我們一個怎樣的道理? 8.文中劃線索的兩個句子運用的修辭手法分別是: A 句: ________ B 句: _________ 9.作者精心設(shè)計了“地毯下出現(xiàn)了金幣”的目的是什么? 10.你怎樣理解“每個小小的工作里,都藏著快樂的寶藏”這句話?聯(lián)系學習經(jīng)歷談談你的 看法。 (二) ?從前有一位母親,她有兩個女兒。由于死了丈夫,家里又很窮,她一天到晚地干活,才得 以使一家人勉強吃飽穿暖。她是個熟練的工人,總能在外面找到工作。她的兩個女兒也很能 干,對她很有幫助,她不在家的時候,把家里收拾得 _____,像一只新的發(fā)夾一樣光鮮。 ?小女兒腿瘸,不能在屋子里跑來跑去,她就坐在椅子上 _____。她的姐姐米妮就洗盤子, 擦地板,把家弄得 ______的。 ?? ?她洗了盤子,整理了床,擦了地,正了正火爐前的地毯,把十二把小椅子沿著火爐擺成了 一個半圓。她剛做完這些,門開了,進來十二個她從沒見過的快樂 的小矮人。他們只有木工 尺那么高,每人都穿著黃色的衣服。米妮一見到他們,就知道他們肯定是山里掌管金子的小 矮人。 ?“噢!”小矮人異口同聲地說,他們所有的話都像唱歌一樣好聽。 難道這不令人高興和吃驚? 我們真不敢相信自己的眼睛! ?? ?小矮人都笑了起來,高興地叫道: 你剛來時我們的房子的樣子有點慘, 但現(xiàn)在你已把它收拾得清潔又敞亮。 ?? ?第二天一早,她被公雞的打鳴聲叫醒了,起床后她做了一頓可口的早餐。小矮人們離開后, 她打掃了房子,并補好了小矮人的衣服。晚上小矮人回家來了,他們發(fā)現(xiàn)爐子里的火燒得 的,桌上一桌熱氣 的晚飯正等著他們。從此每天都這樣,米妮一直這么認真地干 著,直到仙女的假期到了最后一天。 ?? ?“那位小姑娘,”星星們叫道,“把房子整理得像星光一樣敞亮?!? 1.根據(jù)課文內(nèi)容在選文橫線上填入恰當?shù)脑~語,并回答問題: ?所填的詞語有什么共同特點? ?這樣用詞有什么好處? 2.請認真思考后填空: 這里所選的段落主要體現(xiàn)了小姑娘米妮 _________的好品質(zhì),作者將正面描寫與側(cè)面描寫相 結(jié)合,其中正面描寫的段落有 ______(填序號),側(cè)面描寫的段落有 ________。 3.摘出選文中的比喻句。 4.本文作者 ______是 ______作家(國別)。 參考答案: 一、 1. C 2. D 3. A 4.①只有一個西瓜,是給小明的,不是給小紅的。小紅一定要吃,明天再買一個。給小明 吃。 ②只有一個西瓜,是給小明的?不,是給小紅的。小紅一定要吃,明天再買一個給小明吃。 5.提示:①鮮妍怒放,令人羨慕。②唉,老人就像這落葉一樣,悄然飄下,使人感傷。③ 只有果實才能變成鮮花。④鮮花如果經(jīng)不起風吹雨打,過早凋零,是不會孕育出果實的。 6.?“旁”改“傍”;“進”改“近”。 ?“度過”改為“經(jīng)過”(或“路過”,“走過”,“到過”) ?將“使”字去掉。 7.焦裕祿的事跡太感人了,我獲獎只是沾了所扮演角色的光。 二. (一) 1.善良勤勞,有很強烈的好奇心。 2.為下文米妮來不及打掃地毯下的塵土作鋪墊。 3.與星星的對話,內(nèi)心的矛盾斗爭。 4.用心理描寫(夢境幻覺)表現(xiàn)米妮誠實的內(nèi)心世界,將人物描寫得有血有肉。 5.一個誠 實、善良、勤勞的人只要認真努力地工作、生活就一定會得到回報。 6.形象地告訴我們要認真工作,哪怕是點滴的、不為人所知的。 7.誠實和勤勉,應該成為你永久的伴侶。 8. A 反復 B 比喻 9.告訴人們一個道理“只有誠實,勤勞才可能有所收獲。 10.示例:我們的學習雖然是艱苦的,充滿艱辛,但你只要從中找到學習的興趣,學習就蘊 藏著無窮的快樂。 (二) 1.辛辛苦苦、干干凈凈、縫縫補補、漂漂亮亮、紅紅、騰騰; ?都是疊詞 。 ?疊詞較為口語化,讀起來朗朗上口,給人親切自然、生動活潑之感。 2.勤勞能干;???;??? 3.?把家里收拾得干干凈凈,像一只新的發(fā)夾一樣光鮮。?把房子整理得像星光一樣敞亮。 4.莫德林賽;美國- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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