分級(jí)擠壓式核桃破殼機(jī)的設(shè)計(jì)含SW及6張CAD圖帶開題
分級(jí)擠壓式核桃破殼機(jī)的設(shè)計(jì)含SW及6張CAD圖帶開題,分級(jí),擠壓,核桃,破殼機(jī),設(shè)計(jì),sw,cad,開題
XX(XX)任務(wù)書
學(xué)院
班級(jí)
學(xué)生姓名
學(xué)號(hào)
課題名稱
分級(jí)擠壓式核桃破殼機(jī)的設(shè)計(jì)
起止時(shí)間
20XX年10月15日-20XX年5月28日(共14周)
指導(dǎo)教師
職稱
課題內(nèi)容
核桃在地區(qū)有很大的產(chǎn)量,如果只是單一的賣核桃,價(jià)格很低,利潤(rùn)也不高,所以需要進(jìn)行核桃的深加工,提高利潤(rùn)率。進(jìn)行核桃的深加工就需要對(duì)核桃進(jìn)行破殼,現(xiàn)在很大一部分是用人工破殼,破殼效率很低,所以在此基礎(chǔ)上核桃破殼機(jī)應(yīng)用而生。
本課題的研究?jī)?nèi)容:
1)查找相關(guān)文獻(xiàn),了解核桃破殼機(jī)的工作原理。
2)查找專利及相關(guān)文獻(xiàn),熟悉核桃破殼機(jī)的結(jié)構(gòu)。
3)利用力學(xué)原理,對(duì)核桃破殼機(jī)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)。
4)依據(jù)查找到的專利及文獻(xiàn),設(shè)計(jì)核桃破殼機(jī)平面圖。
擬定工作進(jìn)度(以周為單位)
第 一 周:查找相關(guān)資料,熟悉課題內(nèi)容。
第 二 周:撰寫開題報(bào)告,并制定總體方案。
第三到十周:設(shè)計(jì)分級(jí)擠壓式核桃破殼機(jī)平面圖。
第 十一 周:對(duì)分級(jí)擠壓式核桃破殼機(jī)進(jìn)行傳動(dòng)設(shè)計(jì)和機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)。
第 十二 周:撰寫畢業(yè)論文,修改圖紙中存在的問題。
第十三周:編寫答辯提綱,準(zhǔn)備答辯。
第十四周:答辯
主要參考文獻(xiàn)
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[9]?喬園園,史建新,董遠(yuǎn)德.影響核桃殼仁脫離的主要因素[J].農(nóng)機(jī)化研究,2008,4:43-45.?
任務(wù)下達(dá)人(簽字)
年 月 日
任務(wù)接受人意見
任務(wù)接受人簽名
年 月 日
注:1、此任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫,任務(wù)下達(dá)人為指導(dǎo)教師。
2、此任務(wù)書須在學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)開始前一周下達(dá)給學(xué)生本人。
3、此任務(wù)書一式三份,一份留學(xué)院存檔,一份學(xué)生本人留存,一份指導(dǎo)教師留存。
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類型:共享資源
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上傳時(shí)間:2020-05-24
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分級(jí)
擠壓
核桃
破殼機(jī)
設(shè)計(jì)
sw
cad
開題
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分級(jí)擠壓式核桃破殼機(jī)的設(shè)計(jì)含SW及6張CAD圖帶開題,分級(jí),擠壓,核桃,破殼機(jī),設(shè)計(jì),sw,cad,開題
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