《巴黎圣母院》讀書心得5篇(七)
《《巴黎圣母院》讀書心得5篇(七)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《巴黎圣母院》讀書心得5篇(七)(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《巴黎圣母院》讀書心得5篇 《巴黎圣母院》讀書心得一 美麗而又善良的女神艾絲美拉達(dá),和相貌丑陋卻品德高尚的敲鐘人卡西莫多,他們演繹著一段傳奇,令人久久不能忘懷。 1482年,法王路易十一統(tǒng)治下的巴黎城沉浸在“愚人節(jié)”的狂歡的氣氛中。艾絲美拉達(dá)在廣場(chǎng)上歡快的舞著,她有著美妙的歌聲,使得所有人都被她吸引。與此同時(shí),平時(shí)被人唾棄的卡西莫多成為了丑人王被大家簇?fù)碇???ㄎ髂啾桓苯讨髦谷プ鰤氖?,傷害了艾絲美拉達(dá)。但在卡西莫多遭鞭打時(shí),艾絲美拉達(dá)不計(jì)前嫌,用她善良美好的心靈包容了他,讓卡西莫多心中深深的刻下了她的美麗。在那個(gè)不公平的時(shí)代中誰(shuí)也不能得到絲毫的同情。人們恐懼黑魔法,厭惡吉普賽人。艾絲美拉達(dá)也難逃被誣陷而處決絞刑的命運(yùn)。她心中那位能保護(hù)她的白馬王子衛(wèi)士長(zhǎng),更是眼睜睜的看著她即將被判處死刑??ㄎ髂酁榱司人活櫼磺?,但是并沒(méi)有出現(xiàn)什么奇跡。在艾絲美拉達(dá)死后,他便緊緊地追隨著她。 在看完《巴黎圣母院》后,最多的就是對(duì)卡西莫多的同情,他的正直與單純卻深深地打動(dòng)著我。他自小因?yàn)榛味粧仐?,由副教主收養(yǎng),長(zhǎng)大后也不曾離開(kāi)教堂。他從沒(méi)有得到過(guò)別人的一點(diǎn)關(guān)愛(ài),但是他的心靈卻和他的外表大相徑庭。他向往著美和愛(ài)情,然而,艾絲美拉達(dá)太優(yōu)秀了,對(duì)他來(lái)說(shuō),艾絲美拉達(dá)是一位女神,是高高在上的,也絕對(duì)不容一個(gè)污點(diǎn)。他開(kāi)始自卑,痛苦,他的愛(ài)情給他帶來(lái)了痛苦。但是他們的愛(ài)超越了生與死,上帝終究給了他們一個(gè)愛(ài)的世界。最后的結(jié)局正是文章出彩的一筆,也是我最喜歡的。 前幾天去內(nèi)蒙古博物館,給我印象最深的就是兩只頭對(duì)頭倒下的恐龍骨骸。那段時(shí)間我們也恰好聽(tīng)到了實(shí)習(xí)導(dǎo)游的講解,他們倒下的形態(tài)是十分奇妙的,好似是互相摟抱著。導(dǎo)游開(kāi)玩笑說(shuō)這是恐龍界的羅密歐與朱麗葉,而我卻以為這是巴黎圣母院的翻版。也許,卡西莫多和艾絲美拉達(dá)就是愛(ài)情的化身,代表著至死不渝的愛(ài)情。 《巴黎圣母院》讀書心得二 高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯?!笨晌腋X(jué)得書是一杯沁人心脾的濃茶,有苦澀也有甘甜;書是一雙翱翔藍(lán)天的比翼,有它就會(huì)飛得更高更遠(yuǎn);書是一陣去霧散云的風(fēng),讓你的船一帆風(fēng)順。假期里,我認(rèn)真閱讀了《巴黎圣母院》這本闡述美與丑的真理的名著,認(rèn)識(shí)了純真善良的愛(ài)斯梅拉達(dá)、外表丑陋無(wú)比內(nèi)心卻無(wú)比美好的卡西莫多、道貌岸然的弗羅洛&bd&bd 合上書,扣人心弦、感人肺腑的情節(jié)仿佛放電影歷歷在目?!澳撬拿骟w的鼻,那張馬蹄形的嘴巴,那只如被茅草似的棕色眉毛所堵塞的細(xì)小左眼,那一只完全被大瘤所遮蓋的右眼,那上下兩排殘缺不齊、七斜八彎宛如城堡垛子亂七八糟的褐黃色的牙齒&bd&bd”我閉上眼,慢慢回味著作者描寫卡西莫多的句子,心里油然升起了一種憐憫之情,仿佛他就站在我眼前,駝著背,雖令人望而生畏,但靜下心來(lái)似乎感受到他那顆被長(zhǎng)時(shí)間恥笑卻依然純潔的心在怦怦跳動(dòng),是那么真實(shí)。 接著,又一個(gè)小鹿般動(dòng)人的身姿映入我的眼簾,哦,是愛(ài)斯梅拉達(dá)!她一邊用腳尖旋轉(zhuǎn),烏黑亮麗的眼神里不時(shí)傳遞出聰慧的神色,如墨似的密發(fā)一邊在風(fēng)中隨意飄動(dòng)。這么一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩又怎能不讓讀者們傾倒?是她,在男主人公將死之際以結(jié)婚的方式救了他,毫不猶豫地拯救了他!可一想到她的死亡,我的心不禁一緊,為這個(gè)女孩的死而感到惋惜和難過(guò),同樣也為“美與丑”的真正含義而深思。 “美”與“丑”,一對(duì)最易知曉卻又令人最難懂的詞匯!回想起自己只因追求外表而忽略了更重要、更真實(shí)的美——“心靈美”,萬(wàn)分懊悔。書中,弗羅洛就與愛(ài)斯梅拉達(dá)有著天壤之別,他雖然外表英俊,但心靈十分陰暗,邪惡。所以,這個(gè)問(wèn)題引起每個(gè)人深思:“心靈美”,你做到了嗎? 《巴黎圣母院》這本名著啟發(fā)我們細(xì)細(xì)品味“美與丑”的真諦&bd&bd 《巴黎圣母院》讀書心得三 書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,人們從書籍上汲取所需的養(yǎng)分,讓書籍,知識(shí)來(lái)豐富我們的生活。那一位又一位杰出的作家,他們不也是從書籍中尋找靈感,從生活中尋找靈感。書籍是我們必不可少的用品,不愛(ài)書的人等同于不愛(ài)生活。 安徒生的童話,耐人尋味,它不僅揭露了社會(huì)的黑暗和統(tǒng)治者的殘暴和無(wú)情,更讓人們體會(huì)到了生活的美好,還能激勵(lì)青少年們奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),更能激發(fā)人們的無(wú)限愛(ài)心的關(guān)愛(ài),讓整個(gè)世界充滿愛(ài)?!都t巖》描寫了那一個(gè)個(gè)英雄故事,敬佩之情油然而生。 近段時(shí)間,法國(guó)作家雨果寫的《巴黎圣母院》深深地吸引了我。故事中那一個(gè)個(gè)鮮明生動(dòng)的人物令我感觸至深??ㄎ髂嗄浅舐耐獗硐?,卻藏著一顆熾熱的心。那被認(rèn)為惡魔的但卻又純真善良,能歌善舞,美貌絕倫的愛(ài)斯梅拉達(dá),還有那只有靈性,聰明活潑的小山羊,道貌岸然的副教主弗羅洛等等。他們之間發(fā)生的那些扣人心弦的故事,讓我們身臨其中,優(yōu)美的文字,也帶給我們幻想。 卡西莫多,一個(gè)奇丑無(wú)比,令人厭惡如同小丑一般的人物,但他又擁有常人無(wú)法擁有的那一顆美麗純潔,熾熱的心,他深深地迷戀上了能歌善舞,美貌絕倫的愛(ài)斯梅拉達(dá)。卡西莫多更多次營(yíng)救身處絕境中的愛(ài)斯梅拉達(dá),但最終也沒(méi)能逃過(guò)死神的魔爪,被吊死在了丑惡的鷹山下 雨果的《巴黎圣母院》刻畫了一群形象生動(dòng),鮮明,極富藝術(shù)感染力的人物形象。這些人物之間錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾糾葛和悲劇命運(yùn)扣人心弦。他用這種深刻的描寫剖析了豐富而又復(fù)雜的人性世界,讓我們更深入,更細(xì)致地了解到了我們?nèi)祟愖陨怼7从沉巳诵猿舐囊幻婧图儩嵜利惖囊幻?。書籍帶給我們的感受是無(wú)窮無(wú)盡的,他會(huì)令人感到氣憤,也會(huì)讓人體會(huì)到生活的美好之處,真摯的愛(ài)情、深厚的友誼,總讓人回味無(wú)窮。 《巴黎圣母院》帶給我許多以前并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的美好事物,也讓我認(rèn)清了人性的究竟,更讓我悟出了一個(gè)深刻的道理,外表看似邪惡丑陋的人,但內(nèi)心或許比一般更善良純潔,而相反,外表看似溫柔善良,但內(nèi)心卻邪惡無(wú)比。 《巴黎圣母院》讀書心得四 美麗與丑陋只不過(guò)是瞬間的事,雨果的《巴黎圣母院》就表現(xiàn)了這一主題。雖然這似乎并沒(méi)有多大的意義,但畢竟雨果寫這篇文章的時(shí)候,他不過(guò)只有二十多歲??峙滤谄渲兄皇窍胫v述這樣的一個(gè)故事,提高自己描繪故事情節(jié)的能力。但這個(gè)故事卻有許多吸引人的地方。 吉卜賽女郎愛(ài)斯梅拉達(dá)在中世紀(jì)的法國(guó)靠賣藝為生,在一次“錯(cuò)誤的審判”幫助了巴黎圣母院的敲鐘人卡齊莫多。這是個(gè)極其丑陋的人,雨果描繪他丑陋外貌的語(yǔ)句不亞于描繪一個(gè)十足骯臟的怪物。他小的時(shí)候被拋棄在巴黎圣母院,一個(gè)神甫本著由他弟弟而生的憐憫之情“解救”了他。這神甫后來(lái)變成了主教代理,同時(shí)也成為了卡齊莫多的父親。而主教代理卻瘋狂的愛(ài)上了吉卜賽女郎,他不斷的在公眾面前詆毀她,甚至陷害她入獄,借此壓抑著自己心中的激情。卡齊莫多解救了吉卜賽女郎,并與她相處在巴黎圣母院的塔樓里。到了這里,我們不禁要發(fā)問(wèn):解救這美麗女郎的為什么是這個(gè)丑八怪?難道不應(yīng)當(dāng)是一個(gè)“帥哥”去拯救了她嗎?書中并不缺少這樣的人物呀。而雨果創(chuàng)造這樣一個(gè)畸形的存在,是不是故意以這個(gè)存在來(lái)吸引讀者? 但接下來(lái)的情節(jié)發(fā)展卻由不得我們多想,故事立即就以一個(gè)悲哀的結(jié)尾結(jié)束了。愛(ài)斯梅拉達(dá)被絞死;主教代理則被憤怒的卡齊莫多推下了塔樓,摔的是血肉模糊;而卡齊莫多帶著愛(ài)斯梅拉達(dá)的尸體永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于一個(gè)死人窟里。書的結(jié)尾寫了這么一段話,令剛讀此書的我立即呆住了。后來(lái)人到死人窟里尋找他人尸體的時(shí)候,引出了故事的最終結(jié)局:愛(ài)斯梅拉達(dá)與卡齊莫多的尸體變成了兩具白骨,而這白骨也在那群人的不小心觸碰中變成了塵埃。這是本書的最后一句話,故事的終結(jié)是一個(gè)完完整整的人的自然的終結(jié),而作為雨果練筆的巴黎圣母院故事到此結(jié)束。顯然,雨果到最后沒(méi)有了對(duì)作為練筆之書的激情,只是給了故事一個(gè)很“自然”的結(jié)局。 《巴黎圣母院》讀書心得五 今天,我讀了《巴黎圣母院》,令我深有感觸。故事的主人公雖然是埃斯梅拉達(dá),但我的腦海中卻抹不去那個(gè)最丑陋的人。在這本書中講了卡西莫多生來(lái)畸形、獨(dú)眼、駝背、跛足。他出生后就被父母遺棄,是巴黎圣母院的副主教克洛德收養(yǎng)了他,在他成年后讓他當(dāng)了敲鐘人。因?yàn)殚L(zhǎng)期敲鐘,他的耳朵又聾了。卡西莫多因?yàn)槭震B(yǎng)之恩對(duì)副主教惟命是從。一天晚上副主教指使卡西莫多和他一起去搶一個(gè)吉卜賽跳舞姑娘愛(ài)斯梅拉達(dá),被巡夜衛(wèi)隊(duì)撞上。副主教跑了,卡西莫多被捕。次日卡西莫多被判刑,口渴難耐,少女卻大膽地給他送水。少女在一個(gè)節(jié)日的晚上要與那天夜里搭救她的衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)約會(huì)。但衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)被副主教跟蹤,在他們互相傾吐愛(ài)意時(shí)副主教用匕首刺傷衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng),然后溜走。愛(ài)斯梅拉達(dá)被認(rèn)為是女巫而被判死刑。就在行刑那天敲鐘人救下少女,將她帶到圣母院內(nèi)避難。流浪人們得知愛(ài)斯梅拉達(dá)無(wú)故被判死刑,紛紛將圣母院圍起,敲鐘人以為他們是來(lái)傷害少女的,進(jìn)行了反抗,引發(fā)暴動(dòng)。副主教乘機(jī)帶走少女,讓她選擇:愛(ài)他或是死去。少女寧死不屈。最后少女被絞死,卡西莫多看透副主教丑惡的靈魂將他推下教堂,自己找到少女的尸體緊緊地抱著它死去。 卡西莫多的行為引發(fā)了我的深思。他曾經(jīng)對(duì)自己喜歡的人惟命是從,以生命保護(hù)他們。在我們身邊,不也有很多這樣的“卡西莫多”嗎?他們默默無(wú)聞,也許身有殘障,也許家庭拮據(jù),也許沒(méi)有特長(zhǎng),但他們?yōu)榱思胰?,為了自己所?ài)的人,他們努力工作。甚至遇到危險(xiǎn)時(shí),愿意舍出自己寶貴的生命去保護(hù)他們。 讓我們多關(guān)心一下身邊的這些“卡西莫多”;了解一下他們有多么的熱愛(ài)自己心目中的“埃斯梅拉達(dá)”。別讓“卡西莫多”們太操勞了吧!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 巴黎圣母院 巴黎 圣母 讀書 心得
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-12844674.html