科學(xué)探究摩擦力 同步練習(xí) 2

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教學(xué)無(wú)憂淘寶店 http://jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家 第五節(jié) 科學(xué)探究：摩擦力 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能：知道摩擦力是如何產(chǎn)生的；知道摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)；知道增大、減小摩擦力的方法。 2．過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究摩擦力跟物體表面受到的壓力及接觸面的粗糙度的關(guān)系。 3．情感、態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)觀察，感知摩擦力的存在，知道摩擦的利與弊，并會(huì)根據(jù)情況加以改進(jìn)。 智能訓(xùn)練 A組： 1．一個(gè)物體在另一物體表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦，叫做___________，滑動(dòng)摩擦中阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫做_____________。 2．滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體間接觸表面的_________以及________有關(guān)，表面越______，摩擦力________；________越大，摩擦力越大。 3．下列各種摩擦中，屬于有害摩擦的是______________，屬于有益摩擦的是________ A．人走路時(shí)鞋底與地面的摩擦 B．機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，各部件之間的摩擦 C．拔河比賽時(shí)，手與繩子之間的摩擦 D．吃飯時(shí)，筷子與食物之間的摩擦 4．下列現(xiàn)象中，屬于滑動(dòng)摩擦的是（ ） A．剎車時(shí)，自行車輪與閘皮間的摩擦 B．在臺(tái)球桌上運(yùn)動(dòng)的小球與桌面的摩擦 C．滑旱冰時(shí)，鞋與地面間的摩擦 D．騎自行車前進(jìn)時(shí)，車輪與地面間的摩擦在 5．家里的浴室中，為了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中錯(cuò)誤的是（ ） A．浴室鋪上帶有凹凸花紋的地磚 B．人沐浴時(shí)穿的拖鞋鞋底帶有凹凸花紋 C．腳底下放一條手巾 D．穿上平底的塑料拖鞋 6．下列措施中，屬于減小有害摩擦的是（ ） A．冬天，在結(jié)冰的路布撒沙子 B．旅行箱下裝有小輪子 C．在拔河比賽時(shí)，用力握緊繩子 D．鞋底上刻有凹凸不平的花紋 7．下列說(shuō)法正確的是（ ） A．摩擦力都是有害的 B．摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動(dòng)方向相反 C．摩擦力總是阻礙物體運(yùn)動(dòng)的 D．摩擦力既可作為阻力，有時(shí)也可作為動(dòng)力 8．下面的事例中通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的是（ ） A．冬季冰雪封路時(shí)，卡車車輪上要裝上防滑鏈 B．新的自行車、汽車的輪胎上常做有凹凸不平的花紋 C．為了防止傳動(dòng)皮帶打滑，要把皮帶張緊些 D．在拔河比賽中，運(yùn)動(dòng)員常穿上較新的運(yùn)動(dòng)鞋，而且不希望地上有砂子 9．下列關(guān)于自行車摩擦的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ） A．手柄上制有花紋是為了增大摩擦 B．車軸等處裝有鋼珠是為了減小摩擦 C．車胎與地面間的摩擦是有害摩擦 D．給車軸等處加潤(rùn)滑油是為了減小摩擦 10．明明用6N的水平拉力，使30N的木塊在水平桌面上勻速運(yùn)動(dòng)，則木塊受到桌面的摩擦力為_(kāi)_______；若該物體以1m/s的速度在光滑冰面上勻速運(yùn)動(dòng)，則它受的摩擦力是_____。 11．“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小芳同學(xué)獲得以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表所示。 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面材料 壓力 摩擦力 1 木塊與木板 4N 0.8N 2 木塊與木板 6N 1.2N 3 木塊與手巾 6N 2.5N (1)分析1、2兩次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：________________________________。 （2）分析2、3兩次實(shí)驗(yàn)，可知：__________________________________。 （3）她在實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的研究物理問(wèn)題的常用方法，叫__________________。 智能訓(xùn)練 B組： 1．下列關(guān)于摩擦的說(shuō)法中正確的是（ ） A．收音機(jī)旋鈕上所刻的花紋是為了減小摩擦 B．汽車剎車過(guò)程中，地面對(duì)汽車的摩擦是有益的 C．物體的運(yùn)動(dòng)速度越小，所受摩擦越小 D．接觸面積越大，所受摩擦力越大 2．手拿住啤酒瓶，啤酒瓶不會(huì)掉下來(lái)的原因是（ ） A．手對(duì)瓶子施加的壓力 B．手對(duì)瓶子施加摩擦力 C．手對(duì)瓶子施加向上的拉力 D．手拿住瓶子時(shí)瓶子不受重力 3．建筑工人有時(shí)需人力拖動(dòng)預(yù)制板，他們常常會(huì)在預(yù)制板下塞兩只圓木棍，為什么要這樣做？ 4．為了進(jìn)一步提高交通運(yùn)輸?shù)馁|(zhì)量和減少環(huán)境污染，我國(guó)上海等城市已開(kāi)始建設(shè)高速磁懸浮列車。磁懸浮列車在行進(jìn)時(shí)依靠安裝在車廂底部的強(qiáng)磁鐵將列車“浮”在軌道上方，從而可高速行駛。那么列車可高速行駛的原因是列車浮起后（ ） A．減小了列車的慣性 B．減小了列車的重力 C．減小了列車與鐵軌間的摩擦力 D．減小了列車所受的空氣阻力 5．如圖5.5-1描述的是小紅同學(xué)用手探究滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)的情景。用手分別壓在玻璃板和桌面滑動(dòng)（甲、乙），然后再用另一只手壓在手上在桌面滑動(dòng)（丙）。下列說(shuō)法中正確的是（ ） A．甲和乙是探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系 B．乙和丙是探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系 C．比較乙和丙，感覺(jué)甲的阻力大 D．比較乙和丙，感覺(jué)丙的阻力大 6．為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn)，以下是部分實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)中保持長(zhǎng)木板水平且固定）。 第1次：把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，做勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖5.5-2甲），讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并記入下表中； 第2次：把兩相同木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙）記下相應(yīng)的示數(shù)； 第3次：把兩塊相同的木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖丙），記下相應(yīng)的示數(shù)。 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 木塊對(duì)木板的壓力/N 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N 滑動(dòng)摩擦力/N 1 4.0 2 4.0 3 8.0 （1）若已知木塊質(zhì)量為2kg，請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)。 （2）比較_________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān)。 （3）比較第1，3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：___________________________________________________。 7．如圖所示為一名滑雪運(yùn)動(dòng)員正在比賽中，根據(jù)圖中展示的情境提出一個(gè)與摩擦有關(guān)的問(wèn)題，并作出回答。 問(wèn)題：_______________________，簡(jiǎn)答______________。 8．假如沒(méi)有摩擦力，試寫出三個(gè)合理的場(chǎng)景。 9．冬天下了一場(chǎng)大雪，地面被雪覆蓋，第二天，小宇在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)，有的地方雪已經(jīng)融化，公共汽車的輪胎上綁了鐵鏈，有的道路上撒了沙土······ 根據(jù)上文中描述的現(xiàn)象，請(qǐng)你和小宇一起設(shè)計(jì)一個(gè)物理探究課題，并完成如下的探究報(bào)告： （1）探究課題：_________________________________________________； （2）猜想或假設(shè)：_______________________________________________； （3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： ①主要器材：___________________________ ②實(shí)驗(yàn)裝置說(shuō)明或示意圖：____________________________________ ③實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)： （4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn); （5）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)記錄表格的設(shè)計(jì)： （6）分析與論證，如果得出的結(jié)論與你的猜想一致，則在你剛才所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟中，所看到的現(xiàn)象應(yīng)該是_____________________________________。 （7）評(píng)估：你認(rèn)為在這次設(shè)計(jì)中，影響實(shí)驗(yàn)效果的主要因素是__ 第五節(jié)A組：1、滑動(dòng)摩擦；滑動(dòng)摩擦力；2、粗糙程度，壓力，粗糙，越大，壓力；3、B，ACD；4、A；5、D；6、B；7、D；8、C；9、C；10、6N，6N；11、（1）接觸面的粗糙相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；（2）壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；B組：1、B；2、B；3、相同條件下，滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力?。?、C；5、ABD；6、（1）略（2）1，2（3）粗糙相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；7、運(yùn)動(dòng)員穿滑雪板是為了減小摩擦力嗎？不是。8、略；9、（1）探究課題：汽車在撒了沙土的馬路上，受到摩擦改變嗎？（2）猜想：摩擦阻力會(huì)增大；（3）實(shí)驗(yàn)裝置說(shuō)明：讓一木塊分別在光滑的冰面上和撒了沙土的冰面上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)就是木塊所受的摩擦阻力值。步驟：第一步：用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在光滑的冰面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，并記錄拉力的大小。第二步：用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在撒了沙土的冰面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，并記錄拉力的大小?？吹降默F(xiàn)象是：在撒了沙土的冰面上運(yùn)動(dòng)的木塊需要的拉力大。影響實(shí)驗(yàn)效果的主要因素：從沙土撒的多少；木塊的重力大小；拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)的角度等說(shuō)明。 中小學(xué)各個(gè)科目?jī)?yōu)質(zhì)課視頻+課件教案學(xué)案試題全冊(cè)打包qq1119139686