小學(xué)人教版二年級(jí)語(yǔ)文《坐井觀天》課件.ppt

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13.,坐,井,觀,天,八珠紅軍小學(xué) 黃粉,小鳥(niǎo),井沿,相信,青蛙,無(wú)邊 無(wú)際,口渴,坐井 觀天,朋友,喝水,,摘蘋(píng)果,我會(huì)讀生字 jì xìn уán 際 信 沿,我會(huì)讀生字 際 信 沿,讀課文,2、數(shù)一數(shù)，課文有幾個(gè)自然段？,1、讀準(zhǔn)字音。,3、小組交流課文講了一個(gè)怎樣的故事？ （ ）和（ ）爭(zhēng)論（ ）。,青蛙,小鳥(niǎo),天有多大,青蛙坐在( ),小鳥(niǎo)落在( )。,,井里,,井沿,,天不過(guò)井口那么大,,,天無(wú)邊無(wú)際,,無(wú)邊無(wú)際的草原,,,無(wú)邊無(wú)際的大海,,,無(wú)邊無(wú)際的沙漠,天 無(wú)邊無(wú)際,,無(wú)邊無(wú)際,,,草原,,無(wú)邊無(wú)際,,,沙漠,,無(wú)邊無(wú)際,,大海,,他一笑 ，大牙就露出來(lái)了 。,一……就……,,,,例：我一抬頭就看見(jiàn)天。 爺爺一回家就看報(bào)。 （ ）一（ ）就（ ） （ ）一（ ）就（ ）。,仿寫(xiě)句子,你從哪兒來(lái)呀？ 我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。 朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？ 你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！ 朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。 朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來(lái)看一看吧。,分角色讀一讀,小組交流討論，回答以下問(wèn)題：,（1）青蛙和小鳥(niǎo)為了什么事?tīng)?zhēng)論起來(lái)？,（天大天小的事）,（2）青蛙認(rèn)為天有多大？,（只有井口那么大）,（3）小鳥(niǎo)認(rèn)為天有多大？,（無(wú)邊無(wú)際，大得很）,,（4）它倆誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？,（小鳥(niǎo)說(shuō)得對(duì)）,（5）替它倆找一找原因，為什么它們的認(rèn)識(shí)不同？,（因?yàn)樾▲B(niǎo)整天在天上飛，知道天無(wú)邊無(wú)際大得很。青 蛙整天坐在井里，只能看見(jiàn)井口那么大的一片天）,,交流：學(xué)了這則寓言故事后，你懂得了一個(gè)什么道理？,看問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物，站得要高，看得要全面,不要自以為是。要想知道天有多大，外面的世界有多精彩，就要自己去走一走，看一看。,,坐井觀天： 坐在井里看天，說(shuō)天很小。 yù xiá xiàn 比喻目光狹小，所見(jiàn)有限，還自以 為正確。,拓展,,,作業(yè)布置： 1.有感情地朗讀課文。 2.把這個(gè)故事講給你身邊的人聽(tīng)一聽(tīng)。,,,謝謝聆聽(tīng)與指導(dǎo)！,