2019春五年級美術下冊 第4課《剪紋樣》教案1 浙美版.doc

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剪紋樣 教學目的： 1． 使學生掌握紋樣剪紙設計和制作的基本方法和技能。 2． 進一步提高對形式美的認識和感知美、創(chuàng)造美的能力。 3． 通過本課的學習讓學生體會到勤動腦、多動手可使生活更美。 教學重點：折剪出紋樣。 教學難點：紋樣的設計。 教具準備：示范作品；各種規(guī)格白色與彩色紙；剪刀等。 學具準備：長條形彩色紙每人三張；剪刀等。 教學過程 ： 一、 組織教學，檢查學生所帶用具情況。 二、 欣賞，導入 新課 1. 出示范圖一（各種簡單的對稱紋樣） 現(xiàn)在老師用一種巧妙的方法把這些圖形變得更美了！ 2. 出示范圖二（用范圖一的花紋剪出的紋樣） 原來老師把這些紋樣變成了剪紙紋樣，也就是我們今天要學的剪紋樣。 板書課題：剪紋樣；3.出示范圖三：說明紋樣在生活當中的應用；小結：經(jīng)過裝飾的物品更美；4.示范制作步驟；教師邊講解邊示范，（先剪出一條橫的花邊，再剪出一；（1）設計單位紋樣，注意要對稱；；（2）將長條型紙對折幾次，每次一定要對整齊；；（3）將設計出的一半畫好在對折的紙上，剪去部分涂；（4）剪紙，剪的時候要膽大心細，將邊剪整齊；注意；提示：我們還可以設計一些什板書課題：剪紋樣 3. 出示范圖三：說明紋樣在生活當中的應用。 小結：經(jīng)過裝飾的物品更美。 4.示范制作步驟。 教師邊講解邊示范，（先剪出一條橫的花邊，再剪出一條豎的花邊） （1） 設計單位紋樣，注意要對稱； （2） 將長條型紙對折幾次，每次一定要對整齊； （3） 將設計出的一半畫好在對折的紙上，剪去部分涂成灰色； （4） 剪紙，剪的時候要膽大心細，將邊剪整齊；注意不要把連續(xù)的地方剪斷。展開既成。 提示：我們還可以設計一些什么樣的紋樣呢？我們可以把紋樣設計成：動物紋樣，植物紋樣。（請學生欣賞紋樣作品） 現(xiàn)在你們可以想象出比范圖更美麗的紋樣來嗎？ 三、 學生作業(yè) ，分大組競賽 每人剪出2-----3種不同的紋樣，將優(yōu)秀作業(yè) 展示在黑板上。 （放音樂，教師巡回指導） 四、 總結、評議 師總結：今天，我們剪出了這么多美麗的紋樣，事實證明，只要我們肯動腦筋勤動手，我們就能夠剪出更多美麗的東西，把我們的生活變得更美。