一年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第17課 月亮的故事教案 嶺南版.doc

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月亮的故事 課 題 月亮的故事 授 課 類 型 繪畫 教 學(xué) 目 標(biāo) 激發(fā)想象，運(yùn)用造型元素與基本形的組合進(jìn)行有主題的創(chuàng)作表現(xiàn)。 教 材 分 析 重點(diǎn) 圍繞主題進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。 難點(diǎn) 創(chuàng)造性運(yùn)用點(diǎn)、線、面、色等造型元素進(jìn)行抽象形裝飾與表達(dá)。 教具 水彩水筆、油畫棒、紙材、 學(xué)具 水彩水筆、油畫棒、紙材、 教 學(xué) 過 程 一、互相講述有關(guān)月亮的故事。 1 藝術(shù)家筆下的月亮 米羅作品中的月亮，激發(fā)學(xué)生聯(lián)想和體會(huì)藝術(shù)家“抽象”的表達(dá)方法 2 科學(xué)家眼中的月亮 日食月食示意圖，探討月相的變化，引發(fā)幻想 3 同齡人心中的月亮作品 教 學(xué) 過 程 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)畫中純粹的風(fēng)格和有趣的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生大膽運(yùn)用點(diǎn)、線、面、色進(jìn)行月亮故事創(chuàng)作。 二 探索活動(dòng)。 1 你看到什么？ （點(diǎn)、線、面、色、月亮、星星、人物……） 2 你想到什么？ 作品想說什么？ 月亮是地球的好朋友 3 猴子撈月的故事 嫦娥奔月的故事 登上月球 4 大家能編出什么月亮的故事呢？ 三、合作制作 1 講述自己編制的《月亮的故事》。 2 合作一幅《月亮的故事》。 四 以評(píng)價(jià)促進(jìn)想象創(chuàng)作——自評(píng)、他評(píng) 1 合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。 2 作業(yè)評(píng)價(jià)。 教學(xué)過程 板 書 設(shè) 計(jì) 板 書 設(shè) 計(jì) 點(diǎn)、線、面、色、月亮、星星 作 業(yè) 布 置 分小組進(jìn)行繪畫活動(dòng)，以合作的形式畫一幅《月亮的故事》，看看哪個(gè)小組的想象力最豐富。 教 學(xué) 后 記 學(xué)生對(duì)關(guān)于月亮的故事很感興趣，布置的課前作業(yè)完成的很好，都能夠積極尋找月亮的小故事。上課氣氛活躍，學(xué)生在預(yù)習(xí)中激發(fā)了繪畫興趣和豐富的想象力。取得了良好的教學(xué)效果！