五年級語文上冊 第7單元 23《難忘的一課》課時練習（1） 新人教版.doc

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23難忘的一課（1） 一　我能在書寫錯誤的漢字下做上記號，還能更正呢。 1．郎讀 熟練 真摯 祟高（ ）（ ） 2．停泊 效外 寬敞 載樹（ ）（ ） 二　照樣子寫句子。 例：敵人被戰(zhàn)士們趕跑了。 戰(zhàn)士們趕跑了敵人。 1．我被這動人的情景吸引住了。 2．這位年輕的臺灣教師的手被我緊緊地握著。 三　我知道在空白的地方應該填上什么標點符號。 老師指著墻上的畫說 這是原來畫的都是日本人 現(xiàn)在 光復 了 畫上了我們中國自己的偉人 A ：“，“”，。” B ：“，‘’，?！? C ，“，‘’，?！? D ，“，“”，?！? 四　我能把課文最后一句話改成不用問號的句子。 　 1、用心讀一讀下邊的句子，注意選出加點字的正確讀音，用“√”表示出來。 ①臺灣“光復”不久，不少教師也是重(chng zhng)新學習祖國的文字。 ②接著，他先用閩(mǐng mǐn)南語，然后又用還不大熟悉的國語，一遍一遍地讀。 ③我看到上面有孔子，有諸(zhū zū)葛(g gě)亮，有鄭成功，還有孫中山。 2、課文字里行間飽含著濃濃的“情”，有些短語一定給你留下了深刻的印象，請補充完整。 （ ）地握手 （ ）的敬意 （ ）地朗讀 （ ）的情景 （ ）的民族精神 （ ）的愛國情誼 課文中這樣的短語還有很多，比如： 3、禮堂兩面墻上新畫了孔子、諸葛亮、鄭成功還有孫中山的畫像，如果再畫幾幅中國歷代偉人像，你會想到誰呢？