柱狀殼體切邊送料機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)含7張CAD圖
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任務(wù)書
論文(設(shè)計(jì))題目:柱狀殼體切邊送料機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)
工作日期:2016年12月07日 ~ 2017年05月21日
1.選題依據(jù):
壓縮機(jī)的用量成逐年上升的趨勢,我國的壓縮機(jī)從九十年代的90%不怎么暢銷
,而今年已經(jīng)擁有了龐大的生產(chǎn)線,而且產(chǎn)量是九十年代的幾十倍。雖然有產(chǎn)量有了大幅度的提高,但是我們的壓縮機(jī)還是供不應(yīng)求。所以,我們要求擁有自動(dòng)的生產(chǎn)線,使機(jī)器自動(dòng)化生產(chǎn)。本設(shè)計(jì)的外殼切邊送料機(jī)構(gòu)就是實(shí)現(xiàn)了外殼切邊的自動(dòng)化。
2.論文要求(設(shè)計(jì)參數(shù)):
1 外殼切邊送料機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì);
2 回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì);
3 夾緊機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì);
4 電機(jī)的選擇;
5 其它零部件的校核計(jì)算;
6 撰寫設(shè)計(jì)說明書及外文翻譯;
7 繪制裝配圖及零件圖。
3.個(gè)人工作重點(diǎn):
分別對外殼切邊機(jī)構(gòu)的回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)、夾緊機(jī)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì),計(jì)算并對部分零件進(jìn)行分析,設(shè)計(jì)。電機(jī)選擇、軸承合金選擇新型耐磨鋅基軸承合金、制造在低中速度重載條件下工作的滑動(dòng)軸承,軸套和其他強(qiáng)耐磨零件。本機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)靈活,能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)化的生產(chǎn),在將來的機(jī)械工業(yè)當(dāng)取代一些機(jī)械。
4.時(shí)間安排及應(yīng)完成的工作:
第1周:師生見面,布置題目。
第2周:查閱文獻(xiàn),撰寫文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告。 第3周:查閱文獻(xiàn),撰寫文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告。第4周:提交開題報(bào)告,進(jìn)行開題答辯。
第5周:繼續(xù)查閱文獻(xiàn),初步進(jìn)行方案設(shè)計(jì)。第6周:師生見面,確定設(shè)計(jì)方案。
第7周:完善設(shè)計(jì)方案,明確設(shè)計(jì)具體任務(wù)。第8周:進(jìn)行裝配圖設(shè)計(jì)并繪圖。
第9周:進(jìn)行裝配圖設(shè)計(jì)并繪圖。
第10周:進(jìn)行零件圖設(shè)計(jì)和校核計(jì)算。第11周:進(jìn)行零件圖設(shè)計(jì)和校核計(jì)算。
第12周:完善裝配圖和零件圖,撰寫設(shè)計(jì)說明書草稿。 第13周:完善裝配圖和零件圖撰寫設(shè)計(jì)說明書草稿。第14周:修改設(shè)計(jì)說明書并定稿,查重。
第15周:上交設(shè)計(jì)成果,準(zhǔn)備答辯。
5.應(yīng)閱讀的基本文獻(xiàn):
[1]孫恒,陳作模.機(jī)械原理[M].第七版.北京:高等教育出版社,2006。[2]濮良貴,紀(jì)明剛.機(jī)械設(shè)計(jì)[M].第八版.北京:高等教育出版社,2006。
[3] 古今學(xué).我國數(shù)控產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展現(xiàn)狀[J]. 國土資源高等教育研究,2005-10-1,P60- 62:44-47
[4]曾家駒, 王懋榮, 廖德剛. 機(jī)械制造技術(shù)( 現(xiàn)代技術(shù)部分)[M ] . 北京: 機(jī)械工業(yè)出版社, 2004 [5]周偉平. 機(jī)械制造技術(shù)[M ]. 武漢: 華中科技大學(xué)出版社, 2005 [6]廖效果.數(shù)控機(jī)床與數(shù)控編程技術(shù)[M].機(jī)械工業(yè)出版社,2005.
[7]王守城,容一鳴. 液壓傳動(dòng)[M].北京:北京大學(xué)出版社,2006.8. [8]成大先. 機(jī)械設(shè)計(jì)手冊[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2008. [9]韓其迎. 螺旋輸送機(jī)的幾點(diǎn)改進(jìn)[J].建筑化,2002.
[10]王振華. 運(yùn)輸機(jī)械設(shè)計(jì)選用與標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用手冊[M].合肥:安徽文化音像出版社,2004.
指導(dǎo)教師簽字:
XX
教研室主任意見:
同意
簽字:XX 2016年12月11日
教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì)意見:
同意
簽字:XX 2016年12月11日 學(xué)院公章
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)
)進(jìn)度檢查表
第
-4
周
工作進(jìn)展情況
師生見面,完成選題,并向老師提出課題內(nèi)的疑問,明確課題的方向和領(lǐng)域?yàn)殚_題報(bào)告編寫做好準(zhǔn)備;為更好地編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)和全民了解課題領(lǐng)域老師向我們推薦了各種文獻(xiàn)和資料,并且明確課題任務(wù)和進(jìn)度時(shí)間表。
2017年01月05日
指導(dǎo)教師意見
內(nèi)容屬實(shí)。已完成選題,任務(wù)書已下達(dá)至學(xué)生,并輔導(dǎo)查閱文獻(xiàn)方法以及開題報(bào)告的寫法。
指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年05月12日
第 0
周
工作進(jìn)展情況
對畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行動(dòng)員并細(xì)講了關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)的具體要求,并推薦了畢業(yè)設(shè)計(jì)所需的參考資料和文獻(xiàn),為畢業(yè)設(shè)計(jì)順利進(jìn)行做好充足的準(zhǔn)備。
2016年12月18日
指導(dǎo)教師意見
內(nèi)容屬實(shí)。已完成開題報(bào)告和開題答辯,繼續(xù)進(jìn)行總體方案設(shè)計(jì)。注意多看文獻(xiàn)、多看示例,盡早提出合理方案。
指導(dǎo)教師(簽字):XX 2016年12月26日
第 4
周
工作進(jìn)展情況
完成開題報(bào)告編寫,多次請老師校閱,經(jīng)認(rèn)真修改后完成開題報(bào)告編寫
,并順利完成開題報(bào)告答辯。
2017年01月01日
指導(dǎo)教師意見
基本熟悉和掌握了切邊送料機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)的相關(guān)理論知識(shí)和設(shè)計(jì)方法,對基本結(jié)構(gòu)進(jìn)行了計(jì)算,提出了合理可行的總體方案。
指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年05月12日
第 8
周
工作進(jìn)展情況
按部就班的對畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書進(jìn)行書寫,并繪制CAD圖紙,并對設(shè)計(jì)總體機(jī)構(gòu)進(jìn)行三維建模和虛擬裝配,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
2017年05月13日
指導(dǎo)教師意見
針對圖中的問題進(jìn)行了重點(diǎn)講解,改正了設(shè)計(jì)方案不合理之處。裝配圖和零件圖的視圖表達(dá)也有不完善和不清楚的地方一一改正;個(gè)別繪圖錯(cuò)誤和不規(guī)范也逐一指出并修改。繼續(xù)完善圖紙,撰寫說明書。
指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年05月23日
第 12
周
工作進(jìn)展情況
不斷完善設(shè)計(jì)所明書和設(shè)計(jì)圖紙,期間多次和老師溝通關(guān)于機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)和說明書的改善問題,為畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯做好充足的準(zhǔn)備。
2017年05月13日
指導(dǎo)教師意見
圖中個(gè)別結(jié)構(gòu)不合理,需修改;說明書中有計(jì)算錯(cuò)誤、選用不恰當(dāng)、型號尺寸不準(zhǔn)確和格式不規(guī)范之處,修改;打印說明書和繪圖應(yīng)注意事項(xiàng);答辯技巧輔導(dǎo)。
指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年05月18日
第周
工作進(jìn)展情況
年 月 日
指導(dǎo)教師意見
指導(dǎo)教師(簽字): 年 月 日
過程管理評價(jià)表
評價(jià)內(nèi)容
具體要求
總分
評分
工作態(tài)度
態(tài)度認(rèn)真,刻苦努力,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)
3
2
遵守紀(jì)律
自覺遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)教師,接受指導(dǎo)
3
3
開題報(bào)告
內(nèi)容詳實(shí),符合規(guī)范要求
5
4
任務(wù)完成
按時(shí)、圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)
4
4
過程管理評分合計(jì)
13
過程管 理評語
XX同學(xué)在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中,工作態(tài)度比較認(rèn)真,能夠做到積極主動(dòng)完成設(shè)計(jì)任務(wù),對待設(shè)計(jì)工作比較嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。雖然在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中曾參加研究生考試、多次去外地參加招聘會(huì)、面試等,但沒有對設(shè)計(jì)進(jìn)度產(chǎn)生影響,能夠采取打電話、網(wǎng)絡(luò)QQ等方式主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)教師,多次通過網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)和當(dāng)面答疑的方式就設(shè)計(jì)方案、零件圖繪制等內(nèi)容提出問題并接受指導(dǎo)。按時(shí)完成了開題報(bào)告,開題報(bào)告內(nèi)容比較詳實(shí)規(guī)范。已完成任務(wù)書規(guī)定的各項(xiàng)工作
,并按時(shí)完成了論文查重、提交論文。
指導(dǎo)教師簽字:XX 日期:2017-05-21
指導(dǎo)教師評價(jià)表
評價(jià)內(nèi)容
具體要求
總分
評分
選題質(zhì)量
符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究價(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿
5
4
能力水平
有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表達(dá)與外語能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力
5
4
完成質(zhì)量
文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確合理,結(jié)論明確;論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī)
10
8
指導(dǎo)教師評分合計(jì)
16
指導(dǎo)教 師評語
XX同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是“柱狀殼體切邊送料機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)”,屬于小型機(jī)床設(shè)計(jì),是機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生傳統(tǒng)設(shè)計(jì)題目之一
,符合機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的要求,設(shè)計(jì)過程涉及計(jì)算、繪圖和三維建模等內(nèi)容,有一定的難度和較強(qiáng)的實(shí)際意義,工作量飽和。
該生能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成設(shè)計(jì)任務(wù)書規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù),設(shè)計(jì)說明書的重復(fù)率也滿足要求。從所提交的圖紙、說明書和外文翻譯所完成的質(zhì)量看,該生對專業(yè)知識(shí)掌握基本全面,有一定的綜合運(yùn)用能力和文獻(xiàn)檢索能力;該生具有一定的中文表達(dá)能力和使用計(jì)算機(jī)軟件繪制基本零件圖及裝配圖的能力;對外文文獻(xiàn)的翻譯能力還有待進(jìn)一步鍛煉和提高。
所提交的設(shè)計(jì)說明書符合規(guī)范要求,語句通順,層次清楚,內(nèi)容較齊全。所繪制的裝配圖和零件圖數(shù)量充足,質(zhì)量較好。對整個(gè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了三維實(shí)體建模,并在說明書中對建模過程做了介紹。
指導(dǎo)教師簽字:XX 日期:2017-05-21
評閱人評價(jià)表
評價(jià)內(nèi)容
具體要求
總分
評分
選題質(zhì)量
符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究價(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的
開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿
5
4
能力水平
有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表
達(dá)與外語能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力
5
4
完成質(zhì)量
文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確
合理,結(jié)論明確;論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī)
10
8
評閱人評分合計(jì)
16
評閱人 評語
該題目是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)類畢業(yè)設(shè)計(jì),圍繞柱狀殼體切邊送料機(jī)構(gòu)展開。題目符合機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,符合機(jī)械工程卓越工程師培養(yǎng)目標(biāo),有一定的研究價(jià)值和實(shí)踐意義。深度及難度適宜,工作量適中,基本滿足要求。該畢業(yè)設(shè)計(jì)以autocad、solidworks等為工具,基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)期設(shè)計(jì)任務(wù)。工作量滿足要求
。設(shè)計(jì)方案合理,過程分析全面,計(jì)算基本正確。圖紙基本符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求,論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。英文摘要和外文翻譯能做到語言基本流暢,基本完整表達(dá)原文意思
,中文表達(dá)與外語應(yīng)用能力較強(qiáng)。該畢業(yè)設(shè)計(jì)問題相符,概念準(zhǔn)確
,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等基本正確合理,結(jié)論明確;論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等復(fù)合基本規(guī)范要求。該生具有一定的獨(dú)立工作能力,在設(shè)計(jì)過程中表現(xiàn)出對所學(xué)理論知識(shí)有較深入的理解
,有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力及文獻(xiàn)資料檢索能力。同意該生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。
評閱人簽字:李淑嫻 評閱人工作單位:機(jī)械工程學(xué)院日期:2017-05-27
答辯紀(jì)錄
學(xué)生姓名:XX 專業(yè)班級:XX 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目: 柱狀殼體切邊送料機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)
答辯時(shí)間:2017年05月24日 時(shí) 分 ~ 時(shí) 分
答辯委員會(huì)(答
主任委員(組長): XX
辯小組)成員
委 員(組 員): XXX XX
答辯委員會(huì)(答辯小組)提出的問題和答辯情況
問題1:被夾零件尺寸是固定還是可變的回 答: 是有范圍的,可以改變和更換。問題2:設(shè)計(jì)的是送料的哪個(gè)部分?
回 答: 旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu),是送料的主要部分。問題3:圖紙上哪部分是軸承?
回 答: 彈簧上面的是螺母并固定在軸上,在途中中間部分是軸承。問題4:螺母用的什么牙型?是密封圈還是螺母起密封作用?
回 答: V型,螺母起輔助密封的作用,由密封圈起直接密封的作用
。
問題5:圖紙上打圈的是什么? 回 答: 油封,橡膠材料
問題6:油缸壓力多大,最大壓力多少?
回 答: 整個(gè)系統(tǒng)都是由電動(dòng)機(jī)提供壓力的,電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)油泵,油泵帶動(dòng)液壓缸。
問題7:液壓缸做了哪些計(jì)算?
回 答: 主要做了機(jī)構(gòu)計(jì)算,液壓缸沒有直接計(jì)算,因?yàn)椴皇潜驹O(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。
記錄人: 李淑嫻 2017年05月24日
答辯委員會(huì)評價(jià)表
評價(jià)內(nèi)容
具體要求
總分
評分
自述總結(jié)
思路清晰,語言表達(dá)準(zhǔn)確,概念清楚,論點(diǎn)正確,分析歸納合理
10
8
答辯過程
能夠正確回答所提出的問題,基本概念清楚,有理論根據(jù)
10
8
選題質(zhì)量
符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究價(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的
開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿
5
4
完成質(zhì)量
文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確
合理,結(jié)論明確;論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī)
10
8
能力水平
有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表
達(dá)與外語應(yīng)用能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力
10
8
答辯委員會(huì)評分合計(jì)
36
答辯委員會(huì)評語
XX同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作期間,工作努力,態(tài)度認(rèn)真,能遵守各項(xiàng)紀(jì)律
,表現(xiàn)良好。
能按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的各環(huán)節(jié)工作,具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。
論文立論正確,理論分析得當(dāng),解決問題方案實(shí)用,結(jié)論正確。
論文使用的概念正確,語言表達(dá)準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清楚。
論文中使用的圖表,設(shè)計(jì)中的圖紙?jiān)跁鴮懞椭谱鲿r(shí),能夠執(zhí)行國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范化較好。
具有一定的獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料及外語應(yīng)用能力,原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng),實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論準(zhǔn)確。
答辯過程中,能夠簡明和正確地闡述論文的主要內(nèi)容,思路清晰,論點(diǎn)基本正確;回答問題準(zhǔn)確,有應(yīng)變力;有較好的語言表達(dá)能力。
答辯成績: 36 答辯委員會(huì)主任: XX 2017年05月28日
成績評定
項(xiàng)目分類
成績評定
過程管理評分
13
指導(dǎo)教師評分
16
評閱人評分
16
答辯委員會(huì)評分
36
總分
81
成績等級
B
成績等級按“A、B、C、D、F”記載
成績審核人簽章: XX
審核人簽章: XX
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