人教版 七年級 下冊 歷史 第2課貞觀之治.ppt

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第2課 貞觀之治,1、了解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治基本事實。 2、探究“貞觀之治局面形成的原因” 3、認識唐太宗、武則天二帝的開明思想及其開明政策。,一、成功目標,1、閱讀“唐朝的建立”一目，找出唐朝的建立時間、建立者、都城及唐朝的第二任皇帝是誰？思考“為什么如此繁盛的隋朝很快就滅亡了？ 2、同學們請你認真閱讀“貞觀之治”一目，根據(jù)P8唐太宗的名言概括他的治國思想；根據(jù)這一思想和文中的描述，總結出唐太宗的統(tǒng)治措施有哪些？出現(xiàn)了是什么局面？ 3、閱讀“女皇武則天”一目，找出在她統(tǒng)治期間采取了什么措施？人稱她的統(tǒng)治“,,二、成功自學,1、唐朝的建立于 年，建立者是 定都 唐朝的第二任皇帝是,,,,,618,李淵,長安,李世民,三、成功量學,唐朝的建立,時間？ 都城？ 建立者？,618年,長安,李淵,李淵,四、成功示學,唐太宗—李世民,唐太宗統(tǒng)治的貞觀年間(627—649年)，政治比較清明，經(jīng)濟有所發(fā)展，國力逐步強盛，歷史上稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。,玄武門之變,2、從唐太宗的名言可以看出他的治國思想怎么樣？哪一小組代表能說出出唐太宗的統(tǒng)治措施有哪些？他的統(tǒng)治期間出現(xiàn)的局面史稱“ ”,,貞觀之治,三、成功量學,“貞觀之治”,局面形成,,治國方針,統(tǒng)治措施,,四、成功示學,“舟所以比人君,水所以比黎庶. 水能載舟,亦能覆舟” ——《貞觀政要》,你知道上文的意思嗎？你能否從所學過的歷史知識中舉出“載舟”“覆舟”的例子？,,房玄齡,杜如晦,房謀杜斷,,“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！? ——唐太宗,魏 征,,(貞觀初期,洛陽以東直至沿海)茫茫千里， 人煙斷絕，雞犬不聞，道路蕭條。 —《貞觀政要》 （經(jīng)過唐太宗的一段統(tǒng)治后）天下大稔， 流散者咸歸鄉(xiāng)里，米斗不過三四錢，終歲斷 死刑才二十九人。東至于海，南極五嶺， 皆外戶不閉，行旅不赍糧，取給于道路焉。 —《資治通鑒》,,史稱“貞觀之治”,,小 結,唐太宗,知人善任、虛心納諫,重視生產(chǎn)、輕徭薄賦,精簡機構、減輕負擔,,政治清明 經(jīng)濟發(fā)展 社會安定,貞觀之治,3、我國歷史上唯一的女皇帝是 ，她統(tǒng)治期間發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔人才，唐朝社會經(jīng)濟進一步發(fā)展，國力不斷增強，人稱她的統(tǒng)治 “ ”,,,武則天,政啟開元，治宏貞觀,三、成功量學,武則天（624~705） 從皇后到皇帝 中國歷史上唯一的女皇帝,四、成功示學,無字碑,1．通過秦末和隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭可以看出農(nóng)民起義對歷史發(fā)展的推動作用主要體現(xiàn)在( ) A．實現(xiàn)了改朝換代 B．改變了封建社會階級力量對比 C．迫使統(tǒng)治階級調整統(tǒng)治政策D．消滅了大批地主階級 2．被現(xiàn)代史學家郭沫若稱贊為“政啟開元，治宏貞觀”的封建帝王是（ ） A．唐太宗 B．唐高宗 C．武則天 D．唐玄宗,C,C,五、成功檢測（基礎題）,3、吸取隋亡教訓，非常重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民賦稅勞役，并“戒奢從簡”的唐朝皇帝是（ ） A．唐高祖 B．唐太宗 C．武則天 D．唐玄宗,B,1、下列能為我們深入了解與全面評價唐太宗提供豐富而有效的信息的文獻是（ ）,B,五、成功檢測（綜合題）,1、下列朝代二世而亡的有（ ） ①西漢②秦③唐④隋 A ①③④B②④ C③④ D①②④ 2、武則天稱帝時，將唐改為周。然而人們還認為她是唐朝皇帝，主要因為（ ） A武則天統(tǒng)治時間很短。 B武則天創(chuàng)立的國號，大臣不予承認。 C武則天是唐高宗的皇后 D武則天繼承了唐太宗的一系列政策。,B,D,五、成功檢測（拓展題）,3、下列各組歷史人物中，親身經(jīng)歷農(nóng)民起義并受到強烈震撼的是（ ） A秦始皇與隋文帝B漢高祖與唐太宗 C漢武帝與唐太宗D隋煬帝與唐太宗 4、“貞觀之治”出現(xiàn)的根本原因是（ ） A輕搖薄賦，發(fā)展生產(chǎn) B虛心納諫 C減輕農(nóng)民負擔 D吸取隋亡的教訓，調整統(tǒng)治政策,B,D,如果讓你來寫武則天的無字碑，你會寫什么內容？,,,,六、成功思學,,,再見！,