2019春六年級科學上冊 3.5《神奇的小電動機》教案 （新版）教科版.doc
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神奇的小電動機 年級 六 學科 科學 教師 學習內(nèi)容 3.5神奇的小電動機 頁碼 P58-59 教學目標 1．玩具小電動機的功能是把電變成了動力。 2. 用分部分觀察、整體觀察的方法了解小電動機的構造。 3. 根據(jù)小電動機的構造推想通了電后它為什么會轉動。 教學重點 理解小電動機的工作原理 教學難點 探究小電動機工作原理 器材準備 小組自備：玩具小電機、橡皮筋、一次性塑料杯、一號電池、透明膠 教師自備：導線、磁鐵、電池盒、開關、銅質(zhì)粗導線、大頭針 課前 自主探究 找一找身邊的小風扇，玩具汽車，飛機等物體的小電動機，觀察它是怎樣轉動的，并把它們拆開了解它們的結構 課中 導學探究 學案 導案 二次 備課 問題導入 匯報課前自主探究內(nèi)容 出示課題 自主探究 （一）小電動機里面有什么 1. 讓我們先拆開小電動機，看看里面有什么？ 2. 猜一猜小電機里面的這些零件都有什么用？ 3. 找一找：電流流過的線路 介紹電動機內(nèi)部構造： （1） 換向器的作用 （2） 電刷的工作原理 （二）研究小電動機轉動的秘密 1.小組討論：小電動機為什么通上電就會轉起來？各個部件起什么作用？能不能去掉其中某一個部件？ 2.按照課本的要求和步驟檢測你的想法 安裝時要注意：調(diào)節(jié)好支架，使轉子放水平，支架和“電刷”（V字形電線）距離要合適，轉子不被卡住，能靈活轉動又不滑落。 展示研討 匯報實驗的發(fā)現(xiàn)，其它組進行點評。 引導學生表達出小電動機轉動的秘密 總結提升 匯報課中收獲。 總結 板書設計 神奇的小電機 電 磁 鐵 電 生 磁 小電動機 磁 鐵 磁的相互作用 轉 動 教學反思
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