2019-2020年高中化學(xué) 第一章第三節(jié) 化學(xué)鍵教案3 新人教版必修2.doc

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2019-2020年高中化學(xué) 第一章第三節(jié) 化學(xué)鍵教案3 新人教版必修2 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握離子鍵的概念。 2、掌握離子鍵的形成過程和形成條件。 3、能熟練地用電子式表示離子化合物的形成過程。 4、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和綜合概括能力。 5、讓學(xué)生掌握由個(gè)別到一般的研究問題的方法。 教學(xué)重點(diǎn)：離子鍵 電子式 教學(xué)難點(diǎn)：離子鍵的概念，用電子式表示離子化合物的形成過程。 教學(xué)方法：討論法 歸納法 教學(xué)過程： [引言] 我們知道物質(zhì)是由元素組成的，迄今為止我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一百多種元素，也就是說這一百多種元素構(gòu)成了世間萬物，我們肯定會(huì)問,元素是怎樣構(gòu)成物質(zhì)的呢？這就是我們第四節(jié)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 [電腦幻燈]在講引言的同時(shí)打出元素周期表 [板書] 第四節(jié) 化學(xué)鍵 [過渡] 今天我們首先學(xué)習(xí)化學(xué)鍵中的離子鍵。 [板書] 一、離子鍵 [演示] 實(shí)驗(yàn)5-4 [提問] 請(qǐng)描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并寫出反應(yīng)方程式 [討論] 金屬鈉與氯氣反應(yīng)，生成了離子化合物氯化鈉，試用已經(jīng)學(xué)過的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)來分析氯化鈉的形成過程，并將討論結(jié)果填入表中。 [電腦幻燈]表5-14 [軟件演示] NaCl的形成過程 [討論] 1、在NaCl晶體中Na+、Cl-間存在有哪些作用力？ 2、陰、陽(yáng)離子結(jié)合在一起，彼此電荷是否會(huì)中和？ [軟件演示]陰、陽(yáng)離子間的作用力 [軟件演示] NaCl晶體的結(jié)構(gòu) [展示] NaCl的晶體結(jié)構(gòu)模型 [電腦幻燈]使陰、陽(yáng)離子結(jié)合成化合物的靜電作用，叫做離子健 [討論] 離子鍵的成鍵微粒有哪些？相互作用的方式是什么? [電腦幻燈]含有離子鍵的化合物就是離子化合物，大多數(shù)鹽、堿、低價(jià)金屬氯化物都屬于離子化合物。 [過渡] NaCl的形成過程還可以用這樣的方式表示 [板書] NaΧ + .Cl∶ Na+[ .Cl∶] - [電腦幻燈]電子式：在元素符號(hào)周圍用“”或“”來表示原子最外層電子的式子。 [電腦幻燈]原子電子式：H 、Na 、Ca 、 O 、∶Cl? 離子電子式：Na+、 Mg2+ 、[∶Cl∶ ] - [∶O∶]2- 離子化合物：Na+[∶Cl∶]- 、[∶Cl∶]-Mg2+[∶Cl∶]- [電腦幻燈]用電子式表示離子化合物的形成過程 KBr Na2S CaO [討論] 用電子式表示物質(zhì)形成過程與化學(xué)方程式在書寫上有何不同? [隨堂練習(xí)] (略) [小結(jié)] 由學(xué)生小結(jié)，教師完善。 [作業(yè)] 1、閱讀P116的資料 2、P116 D三、1