2019-2020年高中數(shù)學(xué)《集合的運(yùn)算》教案6 新人教B版必修1.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué)《集合的運(yùn)算》教案6 新人教B版必修1 教學(xué)目標(biāo)： 理解在給定集合中一個(gè)子集的補(bǔ)集的含義，會(huì)求給定子集的補(bǔ)集. 能用文氏圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算，體會(huì)直觀圖示對(duì)理解抽象概念的作用 教學(xué)重、難點(diǎn)： 會(huì)求給定子集的補(bǔ)集，用文氏圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算 教學(xué)過程： （一）復(fù)習(xí)集合的概念、子集的概念、集合相等的概念；兩集合的交集，并集. （二）講述新課 一、 全集：在給定的問題中，若研究的所有集合都是某一給定集合的子集，那么稱這個(gè)給定的集合為全集. 二、若A是全集U的子集，由U中不屬于A的元素構(gòu)成的集合，叫做A在U中的補(bǔ)集，記作， 三、基本性質(zhì) ，， ， 注：是否給出證明應(yīng)根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)而定. 四、補(bǔ)充 1、分別用集合A,B,C表示下圖的陰影部分 2、已知全集I=，若，，求實(shí)數(shù) 3、已知全集，集合， ，其中，若，求 4、已知全集I={小于10的正整數(shù)}，其子集A,B滿足，，，求集合A,B 課堂練習(xí)：第19頁(yè)練習(xí)A、B 小結(jié)：1、本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了補(bǔ)集的概念和基本性質(zhì) 2、文氏圖對(duì)理解集合概念有重要作用 課后作業(yè)：第20頁(yè)，第8題 第21頁(yè)，第5題下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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