2019-2020年高中生物 《生物膜的流動鑲嵌模型》教案14 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中生物 《生物膜的流動鑲嵌模型》教案14 新人教版必修1 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 會敘述生物膜的流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容 了解科學(xué)家在建立生物模型的過程中的推理方法， ]重點難點] 流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容。 [學(xué)習(xí)過程] 知識點 觀察與思考 歸納與討論 生物膜為什么對物質(zhì)具有選擇透過性呢？功能取決于結(jié)構(gòu)，在這種思考的引導(dǎo)下，科學(xué)家們探索生物膜結(jié)構(gòu)： 對生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程 1．回憶對問題的探究分幾個步驟？ 2．19世紀(jì)末 歐文頓 3．20世紀(jì)初 分離得到哺乳紅細胞膜 4．1925年 荷蘭科學(xué)家 5．1959年 羅伯特森借助_____,大膽提出生物膜模型 6．1970年，采用熒光標(biāo)記細胞，然后誘導(dǎo)融合的方法 7．1972年 桑格和尼克森 8.分析科學(xué)家的探究歷程 1．__________,___________,___________,_________分析結(jié)果，得出結(jié)論 2．結(jié)論____________________________________ 3．結(jié)論____________________________________ 4．結(jié)論___________________________________ 5．結(jié)論_______________________________________ 6．結(jié)論______________________________________ 7．提出______________________________________ 8．引導(dǎo)學(xué)生討論得出探究的一般過程：先根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象和有關(guān)知識，提出假設(shè)，然后通過實驗對假設(shè)進行驗證和完善. 流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容 觀察圖4-6 1. 模的基本支架是______________________蛋白質(zhì)分子有的_______________________有的_______________磷脂雙分子層和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都可以______________ 2. 糖被的作用___________________________ 制作生物膜模型 加強對膜結(jié)構(gòu)更加形象的認識，選用合適的材料制作一個流動鑲嵌模型 塑料袋，普通布，彈力布三種材料那種更適合作細胞膜___________________，你選擇的依據(jù)是____________________ 【反饋訓(xùn)練】 一、選擇題 １.形蟲表面的任何部位都能伸出偽足，這是依賴于細胞膜結(jié)構(gòu)的（　 ） ?。痢⑼ㄍ感浴　。?、流動性 　Ｃ、保護性　　Ｄ、選擇透過性 Ｂ　　 ２.列哪項敘述不是細胞膜的結(jié)構(gòu)特點（　 ） Ａ、細胞膜是選擇透過性膜 ?。隆⒓毎び闪字肿雍偷鞍踪|(zhì)分子構(gòu)成 ?。?、細胞膜的分子結(jié)構(gòu)具有流動性 ?。摹⒂行┑鞍踪|(zhì)分子可在膜的內(nèi)外之間移動 ２Ａ 3.胞膜上與細胞的識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞和血型決定有著密切關(guān)系的是（　 ） Ａ、糖蛋白 Ｂ、磷脂 Ｃ、脂肪 Ｄ、核酸 Ａ 4.用紅色熒光染料標(biāo)記人細胞膜上的蛋白質(zhì)，用綠色熒光染料標(biāo)記鼠細胞膜上的蛋白質(zhì)，把人和鼠的兩細胞融合，融合后的細胞一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光，將融合后的細胞在適宜條件下培養(yǎng)，保持其活性。會發(fā)生的現(xiàn)象是（　?。┆? Ａ細胞表面發(fā)紅色熒光 Ｂ細胞表面發(fā)綠色熒光 Ｃ細胞表面一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光 Ｄ細胞表面紅、綠色熒光均勻分布 C