2019-2020年高中地理 1.3《人口的合理容量》學(xué)案 新人教版必修2.doc

《2019-2020年高中地理 1.3《人口的合理容量》學(xué)案 新人教版必修2.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中地理 1.3《人口的合理容量》學(xué)案 新人教版必修2.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中地理 1.3《人口的合理容量》學(xué)案 新人教版必修2 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解環(huán)境人口容量的概念以及影響因素。 2、理解環(huán)境人口容量與人口合理容量的區(qū)別。 【知識(shí)梳理】 一、地球最多能養(yǎng)活多少人 1、環(huán)境承載力（用來(lái)表示環(huán)境對(duì)人口的容量的限度） （1）概念：_________________________________________________________。 （2）衡量指標(biāo)：___________________。 2、環(huán)境人口容量： (1)為了估算一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國(guó)家，乃至整個(gè)地球能持續(xù)供養(yǎng)的__________科學(xué)家提出了__________________的概念。 (2)簡(jiǎn)單地說(shuō)，環(huán)境人口容量就是環(huán)境所能容納的__________人口數(shù)。 (3)制約因素：環(huán)境人口容量受到許多因素的制約，其中____________、_________________________、__________________________________以及地區(qū)對(duì)外開放程度，對(duì)其影響最大。 在制約環(huán)境人口容量的因素中，科技發(fā)展水平與環(huán)境人口容量成____________關(guān)系，生活和文化消費(fèi)水平與環(huán)境人口容量成____________關(guān)系，資源與環(huán)境人口容量成___________關(guān)系, 地區(qū)對(duì)外開放程度與環(huán)境人口容量成___________關(guān)系。 3、對(duì)環(huán)境人口容量的不同估計(jì)： （1）樂(lè)觀論：_________________________________________________________________ （2）悲觀論：_________________________________________________________________ （3）中間論：____________________________________________________________________ 二、地球上適合養(yǎng)活多少人 1、人口的合理容量的概念：是指按照合理的______________，保障___________的生活水平，同時(shí)又不妨礙未來(lái)人口________________的前提下，一個(gè)國(guó)家或地區(qū)_____________人口數(shù)量。 2、特點(diǎn)：理想的、難以確定精確數(shù)值的“___________” 3、概念提出的意義：對(duì)于制定一個(gè)地區(qū)或一個(gè)國(guó)家的_____________和_____________有著重要的意義，進(jìn)而影響區(qū)域的____________________戰(zhàn)略。 （1）現(xiàn)實(shí)中的人口問(wèn)題（如人口過(guò)快增長(zhǎng)、人口城市化和_______________等）引發(fā)了嚴(yán)重的_______問(wèn)題和__________問(wèn)題。 ①發(fā)達(dá)國(guó)家的人均消耗資源量很大，_______資源和_____________的地域超出了本國(guó)的范圍。 ②發(fā)展中國(guó)家不僅人口數(shù)量____，人均消費(fèi)水平____，而且一些國(guó)家的人口仍在快速增長(zhǎng)。 若在現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上，把發(fā)展中國(guó)家人均___________提高到與發(fā)達(dá)國(guó)家相當(dāng)?shù)乃?，所引發(fā)的資源短缺和環(huán)境問(wèn)題將會(huì)相當(dāng)嚴(yán)重，解決的難度也很大。 （2）對(duì)制定區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的意義 就整個(gè)世界來(lái)說(shuō)： ①國(guó)際社會(huì)要倡導(dǎo)各國(guó)，尤其_________國(guó)家要盡最大可能把人口控制在______的規(guī)模之內(nèi)； ②要建立______的秩序，保證大多數(shù)人擁有不斷追求高水平生活質(zhì)量的______權(quán)利。 就各國(guó)、各地區(qū)來(lái)說(shuō)發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家，都應(yīng)尊重__________發(fā)展的客觀規(guī)律，____________制定本區(qū)域持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，既保持好___________，又不斷提高人們的__________。 合作探究：讀課本12頁(yè) “木桶效應(yīng)”圖，完成讀圖思考： 1）假如各塊桶板代表不同的資源種類，那么“木桶效應(yīng)”揭示了什么道理？ 2）人類獲得資源的數(shù)量會(huì)不會(huì)變化？其變化與哪個(gè)因素的關(guān)系最為密切？資源的數(shù)量對(duì)環(huán)境人口容量的大小有什么影響？ 重難點(diǎn)突破二 環(huán)境人口容量和人口合理容量的區(qū)別： 二者含義不同，環(huán)境人口容量可以理解為一個(gè)地區(qū)的最大人口容量，而人口合理容量是一個(gè)地區(qū)的最佳人口數(shù)量；二者的數(shù)量不同，環(huán)境人口容量要比人口合理容量大得多。