九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三單元《水的凈化》學(xué)案新人教版.doc
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教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元《水的凈化》學(xué)案 新人教版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 知道純水與天然水,硬水與軟水等的區(qū)別; 2. 了解沉淀、過濾、吸附和蒸餾等凈化水的方法。 二【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 1.純水是_______色,______味,清澈透明的液體,而許多天然水里由于含有許多______________________ 的雜質(zhì),因此常呈渾濁。 2.在某些鄉(xiāng)村,可以采用明礬凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以________懸浮于水中的雜質(zhì),使之從水中____________出來。 三【課堂導(dǎo)學(xué)】 設(shè)問導(dǎo)讀 閱讀教材P54--- P55,回答以下問題: 1.生活用水的凈化 ①純水是 、 、清澈透明的。而自然界中的 、 、 、 等天然水里由于含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),因此常呈 。 ②在某些鄉(xiāng)村,利用 溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的 ,使雜質(zhì) 來達(dá)到凈水的目的。 ③城市中生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的,那么其過程是如何呢?(看教材中圖3-15的自來水廠凈化過程示意圖) a.請(qǐng)用自己的話陳述一下自來水凈化的簡(jiǎn)易過程? b.在這個(gè)過程中,哪些屬于物理變化?哪些屬于化學(xué)變化 ? c.最終得到的自來水是否純凈? ④水的凈化方法有哪些? 水的凈化方法有: 、 、 、煮沸、蒸餾等,其中凈化層次最高的 。 2.過濾 閱讀教材P 55中的“活動(dòng)與探究” ,回答以下問題:①原理過濾是把不溶性的固體物質(zhì)與液體分離的方法。 ②儀器 燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)(鐵圈)、 等 ③操作 一貼二低三緊靠 一 貼:濾紙緊貼 內(nèi)壁 二 低:濾紙的邊緣要低于 的邊緣;濾液的邊緣要低于 的邊緣; 三緊靠:燒杯要緊靠在 ;玻璃棒的末端要輕輕斜靠在 層濾紙 的一邊;漏斗下端的管口要緊靠在 內(nèi)壁。其中玻璃棒的作用是 。 ④反思 a.過濾后的濾液仍然渾濁不清,其原因是 。 b.可以利用什么物品代替實(shí)驗(yàn)室中濾紙和漏斗來過濾液體? 。 四、【課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與反饋】 1.下列“水”中,屬于純凈物的是( )A清純的井水 B淡化的海水 C凈化的河水 D 蒸餾水 2.下列 關(guān)于過濾的操作中,不正確的是( ) A液體沿玻璃棒流進(jìn)過濾器 B漏斗里的液體液面應(yīng)低于濾紙邊緣 C漏斗下端的管口緊靠燒杯的內(nèi)壁 D為加速過濾,用玻璃棒攪動(dòng)燒杯的內(nèi)壁 3、我市干旱地區(qū)的農(nóng)村飲用水主要是水窖收集的雨水,這種雨水中常含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)。在飲用水窖水之前加入明礬和漂白粉處理,漂白粉有消毒殺菌作用。下面是對(duì)水窖的處理步驟:水窖水→加入明礬→沉淀→過濾→加入漂白粉→飲用水 (1)可以除 去較大顆粒雜質(zhì)的步驟是 ; (2)能夠消毒、殺菌的步驟是 ; (3)加入明礬的作用是 ; (3)該農(nóng)戶得到的水是 。(填“純凈物”或“混合物” ) 其原因是 。 五【作業(yè)布置及評(píng)價(jià)】 1.在過濾操作中,不必使用的儀器是( ) A漏斗 B燒杯 C玻璃棒 D 量筒 2.城市自來水的凈化過程可表示為:取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水。下列過程中屬于化學(xué)變化的是( ) A取水 B過濾 C吸附 D消毒 3、有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉(可溶),還具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分復(fù)雜,此處為了便于討論,已將其成分作了“簡(jiǎn)化”),將其經(jīng)去渣,去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所的清洗用水。問: (1) 采取何種操作,可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙? (2) 用什么物質(zhì)可除去污水的臭味? (3) 把生活污水回收處理,進(jìn)行再利用的目的是什么? 學(xué)習(xí)后記: 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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