八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課《長(zhǎng)征組歌》兩首教案3蘇教版.doc
《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課《長(zhǎng)征組歌》兩首教案3蘇教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課《長(zhǎng)征組歌》兩首教案3蘇教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第2課《長(zhǎng)征組歌》兩首教案3 蘇教版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 一、 教學(xué)目標(biāo) 、 體會(huì)高度概括的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)紅軍鋼鐵般的意志。 、 學(xué)習(xí)革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng),珍惜今天的幸福生活。 二、 情景創(chuàng)設(shè) 《四渡赤水出奇兵》是講長(zhǎng)征途中毛澤東指揮紅軍四次度過(guò)赤水河,牽著敵人走,引敵人的兵力出云南為紅軍北上擺脫敵人圍追堵截的作品。因?yàn)橛帽錾袢牖?,所以說(shuō)“出奇兵”。 三、 自主學(xué)習(xí) (一) 自主探究 用自己喜歡的方式讀課文注意解決以下問(wèn)題 、 畫出并掌握詩(shī)中的生字詞及自己認(rèn)為好的句段。 、 用自己的話說(shuō)說(shuō)毛澤東用兵真如神的內(nèi)容。 、 詩(shī)中多處運(yùn)用貼切比喻的好處是什么? (二) 合作學(xué)習(xí) 先以小組為單位,相互學(xué)習(xí)答疑難問(wèn)題,然后在班上討論并解決小組解決不了的問(wèn)題。 、 第一部分應(yīng)怎樣理解 明確:前三句寫紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)川黔邊境所遇到的嚴(yán)酷的自然環(huán)境,后兩句寫沿途人民群眾對(duì)工農(nóng)紅軍的支持和擁戴,交待了紅軍四渡赤水,克敵制勝的群眾基礎(chǔ)。 、 毛主席用兵如神,敵敗我勝的戰(zhàn)例有哪些? 明確:(四渡赤水、飛渡烏江、威逼貴陽(yáng)、佯攻昆明、巧渡金沙江) (三) 拓展延伸 人們說(shuō),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一次新的長(zhǎng)征,你對(duì)這話怎樣理解?課外寫一則心得筆記, 四、 自我檢測(cè) 1、《四渡赤水出奇兵》中緊扣題目中“奇”字的詩(shī)句有 、 、 、 。 、 歌詞中“橫段山,路難行”反復(fù)吟唱有什么作用。 五、 鞏固練習(xí) 、 討論沒(méi)解決的問(wèn)題,并讀讀收獲。 、 仿照例句的句式和修辭方法,寫出你對(duì)家的感受 例句:如果把人生比作一種漂流,那么家是一只小小的船,家是溫暖的港灣,家也是永遠(yuǎn)的岸。 仿句: ,那么 , , 。 過(guò)雪山草地 一、教學(xué)目標(biāo) 、 理解詩(shī)歌的主題和作者的思想感情。 、 學(xué)習(xí)革命前輩不怕艱苦的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)戰(zhàn)勝各種困難的意志。 二、情景創(chuàng)設(shè) 這首詩(shī)寫的是紅軍長(zhǎng)征途中,飛越大渡河后爬雪山,過(guò)草地的兩次艱難困苦的時(shí)期,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們不怕困難的英勇精神。 三、自主學(xué)習(xí) (一)自主探究 用自己喜歡的方式讀課文注意解決以下問(wèn)題。 、 畫出并掌握詩(shī)中的生字詞及自己認(rèn)為好的詩(shī)句。 、 用自己的話說(shuō)說(shuō)這首歌的主題。 、 找出自學(xué)中的疑難問(wèn)題及你認(rèn)為教材中存在的問(wèn)題。 (二)合作學(xué)習(xí) 先以小組為單位,相互解答疑難問(wèn)題,然后在班上討論并解決小組解決不了的問(wèn)題。 、 怎樣理解“紅軍都是鋼鐵漢,千錘百煉不怕難”兩句? 明確:這兩句點(diǎn)明紅軍是特殊材料鑄成的,他們經(jīng)受了千錘百煉的考驗(yàn),從而突出了紅軍敢于戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。 、 怎樣理解“雪山低頭迎遠(yuǎn)客,草毯泥氈扎營(yíng)盤”兩句? 明確:這兩句歌詞不直接說(shuō)紅軍戰(zhàn)士把高高的雪山踩在腳底下,而是用“雪山低頭迎遠(yuǎn)客”的擬人手法來(lái)表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士翻越雪山時(shí)的感受,使紅軍戰(zhàn)士“不怕難”的精神躍然紙上。 、 怎樣理解:“風(fēng)雨侵衣骨更硬,野菜充饑志越堅(jiān)”兩句。 過(guò)雪山草地此時(shí)天氣變化無(wú)常,紅軍戰(zhàn)士穿著單衣,糧袋中粒米皆無(wú)。許多戰(zhàn)士因饑寒交迫犧牲在行軍途中,但是一個(gè)“更”字,一個(gè)“越”字,再次突現(xiàn)了紅軍“不怕難”的精神。 (三)自我檢測(cè) 歌詞為了凸現(xiàn)主題,往往有中心句,你能找出這首歌詞的中心句嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。 (四)鞏固練習(xí) 、 討論沒(méi)解決的問(wèn)題,并談?wù)勈斋@ ?。?、《過(guò)雪山草地》中用“ , ”點(diǎn)明了紅軍過(guò)雪山草地?zé)o往而不勝的根本原因。 4 / 4- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
6 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 長(zhǎng)征組歌 年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 長(zhǎng)征 組歌 教案 蘇教版
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-3091618.html