八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第一次真好》教案鄂教版.doc

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教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《第一次真好》教案 鄂教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 知識(shí)與能力 1. 學(xué)會(huì)有感情的朗讀課文。 2. 學(xué)習(xí)課文的表達(dá)技巧。 教學(xué)重點(diǎn)：有感情的朗讀課文。 難點(diǎn)：探討課文的寫作技巧。 過(guò)程與方法 1. 指導(dǎo)學(xué)生在通讀課文中注意字詞的讀音，用圈、點(diǎn)、勾、畫的方法把握喔課文的主要內(nèi)容。 2. 將朗讀訓(xùn)練滲透在對(duì)課文的進(jìn)一步理解中。 3. 引導(dǎo)學(xué)生抓住文本精讀思考，并在研讀探究中揣摩寫作技巧。 4. 指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系個(gè)人經(jīng)驗(yàn)深入思考，反復(fù)咀嚼，領(lǐng)悟課文深層次意味。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1. 學(xué)習(xí)作者積極的生活態(tài)度，體會(huì)生活，感悟生活并勇于創(chuàng)造生活。 2. 明確人生態(tài)度，珍重第一次，走好人生路，讓自己的生命綻放光彩。 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)流程： 一、 新課導(dǎo)入 二、 作者簡(jiǎn)介 三、 初讀課文，整體感知 1. 學(xué)習(xí)生字、生詞。 2. 思考：作者都寫了哪些“第一次”，分別都有各自怎樣的感覺(jué)？ 四、 美讀課文，解析情理。 五、 悟讀課文，研討探究。 1. 你覺(jué)得課文中作者所說(shuō)的“第一次”都是怎樣的第一次？ 2. 怎樣理解“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”？ 3. 為了讓自己的生命愈益多姿多彩，是不是所有的“第一次”都值得去嘗試？作者為何說(shuō)“愿你珍重第一次”？ 4. “第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快，但新鮮而刺激，使人回味無(wú)窮”，你能結(jié)合自己人生經(jīng)驗(yàn)詮釋這句話的內(nèi)涵嗎？ 六、 寫作啟示 1. 詳略得當(dāng) 2. 敘議結(jié)合 3. 精心選材 七、課內(nèi)小結(jié)，課外練筆 2 / 2