高中數(shù)學 2.2.2對數(shù)函數(shù)及其性質教學課件 新人教A版必修1.ppt

《高中數(shù)學 2.2.2對數(shù)函數(shù)及其性質教學課件 新人教A版必修1.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中數(shù)學 2.2.2對數(shù)函數(shù)及其性質教學課件 新人教A版必修1.ppt（22頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2.2.2對數(shù)函數(shù)及其性質,教學目標,,過程與方法：通過對對數(shù)函數(shù)及其性質的研究與學習，體會新知識的形成過程，體會其中蘊含的歸納、類比、數(shù)形結合、分類討論等數(shù)學方法和思想。,知識與技能：熟練應用指數(shù)對數(shù)的互化、對數(shù)的運算、體會對數(shù)和指數(shù)的辯證統(tǒng)一。,,情感態(tài)度與價值觀：讓學生在探究新知識的過程中，充分體驗數(shù)學方法、數(shù)學思想，體會數(shù)學的應用價值。,重 點 難 點,重點：對數(shù)函數(shù)的圖像和性質,,難點：對數(shù)函數(shù)圖像和性質的 知識形成過程及應用,復習: 一般地,函數(shù) y = ax ( a ＞ 0, 且 a ≠ 1 ) 叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量.,a 1,0 a 1,圖 象,性 質,定 義 域 :,值 域 :,過 點 ( 0 , 1 ) ,即 x = 0 時, y = 1 .,在R 上是增函數(shù),在 R上是減函數(shù),R,（0 , +∞）,復習回顧,新課引入,細胞分裂過程,第一次,第二次,第三次,第 y 次,……,細胞個數(shù)x與分裂次數(shù)y之間的關系可表示式為,x = 2 y,如果把這個指數(shù)式轉換成對數(shù)式的形式應為,y=log2x,分裂次數(shù),細胞個數(shù),2,22,x,23,,判斷函數(shù)是否為對數(shù)函數(shù)要看三點 1、底數(shù) a0且a≠1 2、真數(shù)為單個自變量x 3、系數(shù)為1,,（1） （2） （3） （4）,練習：判斷下列關于x的函數(shù)那些是對數(shù)函數(shù)？,在同一坐標系中用描點法畫出對數(shù)函數(shù) 的圖象。,作圖步驟: ①列表, ②描點, ③用平滑曲線連接。,性質探究,,探究：對數(shù)函數(shù):y = loga x (a＞0,且a≠ 1) 圖象與性質,列表,描點,作y=log2x圖象,,連線,,,,,,探究：對數(shù)函數(shù):y = loga x (a＞0,且a≠ 1) 圖象與性質,-2,-1,0,1,2,,,列表,描點,連線,,,,,,,2 1 0 -1 -2,-2 -1 0 1 2,,,,…,…,…,…,…,…,探究：對數(shù)函數(shù):y = loga x (a＞0,且a≠ 1) 圖象與性質,對數(shù)函數(shù) 的圖象。,猜猜:,,,,,,,,,,,,,,,,,0,(1, 0),,,,,,,,,,,(1, 0),,,,,,0,,,,,,增函數(shù),減函數(shù),過點（1，0),即,,一般地，對數(shù)函數(shù)y=logax在a1及0a1這兩種情況下的圖象和性質如下表所示：,,（0，+∞）,R,過點（1，0），即x=1時y=0,在（0，+∞）上是增函數(shù),在（0，+∞）上是減函數(shù),當0＜x＜1時，y＜0 當x=1時，y=0 當x＞1時，y＞0,當0＜x＜1時，y＞0 當x=1時，y=0 當x＞1時，y＜0,例1：求下列函數(shù)的定義域： ①y=logax2 ②y=loga(4-x),分析：求函數(shù)定義域，必須使函數(shù)有意義,對本題而言，即要求對數(shù)式的真數(shù)大于0,解：,②,要使函數(shù)有意義,則4-x0,即x4,所以該函數(shù)的定義域是,{x│x4},探究：求函數(shù) 的定義域,解：要使函數(shù)有意義則,解得,所以函數(shù)的定義域為,方法歸納： 1、對數(shù)式的真數(shù)部分必須大于0 2、對數(shù)式的底數(shù)必須大于0且不等于1.,跟蹤練習：求下列函數(shù)的定義域,例2 比較下列各組數(shù)中兩個值的大?。?⑴ log 23.4 , log 28.5 ⑵ log 0.31.8 , log 0.32.7 ⑶ log a5.1 , log a5.9 ( a＞0 , a≠1 ),解： ⑴對于對數(shù)函數(shù) y = log 2x, 因為它的底數(shù)2＞1,所以它在(0,+∞)上是增函數(shù),于是log 23.4＜log 28.5,⑵對于對數(shù)函數(shù) y = log 0.3 x, 因為它的底數(shù)為0.3,而0＜0.3＜1,所以 它在(0,+∞)上是減函數(shù),于是 log 0.31.8＞log 0.32.7,⑶ log a5.1 , log a5.9 ( a＞0 , a≠1 ),解： 當a＞1時,函數(shù)y=log ax在(0,+∞) 上是增函數(shù),于是 log a5.1＜log a5.9,當0＜a＜1時,函數(shù)y=log ax在 (0,+∞)上是減函數(shù),于是 log a5.1＞log a5.9,方法歸納 （1）如果底數(shù)相同，可以利用對數(shù)函數(shù)的單調性比較兩個對數(shù)的大小 （2）對底數(shù)a與1的大小關系未明確指出時,要對底數(shù)進行分類討論來 比較兩個對數(shù)的大小. （3）注意數(shù)形結合思想的應用,例題講解,,,練習: 比較下列各題中兩個值的大小:,⑴ log106 log108,⑵ log0.56 log0.54,(3)log1.51.6 log1.51.4,＜,＜,＞,,,當堂檢測,,1、對數(shù)函數(shù)的圖像過點（4，2），則 f(2)=___,2、函數(shù) 的定義域為（ ） A．（2,5） B．[2,5] C． D．,,,3、已知 ，則 的大小關系是 。,,,1,C,mn,課堂小結,,,,,一個函數(shù),兩種題型,三種思想,,,,,,,作業(yè)布置,（書面作業(yè)）,課本P74 7、8題,（課外思考）,探究：若 ，則a 的取值范圍是什么？ 若 呢？,