2019-2020年高中生物 第6章 基因工程練習(xí) 新人教版必修2.doc
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2019-2020年高中生物 第6章 基因工程練習(xí) 新人教版必修2 班級(jí) 號(hào)數(shù) 姓名 一、非選擇題 1.轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)水稻對(duì)于緩解糧食危機(jī)具有重要意義。 (1)轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)水稻能有效地殺死特定害蟲(chóng),從而降低該種害蟲(chóng)的____________。能達(dá)到這個(gè)目的的手段還有:利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)種群中的雄性個(gè)體,破壞害蟲(chóng)種群正常的____________;或者通過(guò)____________進(jìn)行生物防治。 (2)在目的基因序列已知的情況下,如果要獲取豇豆細(xì)胞中的抗蟲(chóng)基因,一般是采用____________________________的方法。 (3)為了能把該抗病基因轉(zhuǎn)入到水稻細(xì)胞中,常用的載體是________________________________________________________________________。 (4)要使載體與該抗病基因連接,首先應(yīng)使用____________________________酶進(jìn)行切割。假如載體被切割后得到的分子末端序列為,則能與該載體連接的抗病基因分子末端是____________;切割完成后,采用____________酶將載體與該抗病基因連接,連接后得到重組DNA。 (5)將連接得到的重組DNA分子導(dǎo)入農(nóng)桿菌,然后用該農(nóng)桿菌去感染水稻細(xì)胞,利用____________的表達(dá)來(lái)檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入,再利用植物細(xì)胞具有的____________進(jìn)行組織培養(yǎng)。 (6)基因工程成功的標(biāo)志是____________的成功表達(dá)。 (7)如果目的基因?qū)氤晒Γ遗c某條染色體的DNA整合起來(lái),則該轉(zhuǎn)基因水稻可視為雜合子。該轉(zhuǎn)基因水稻自交,理論上子代中抗蟲(chóng)植株占________。 2.如圖為某種質(zhì)粒表達(dá)載體簡(jiǎn)圖,小箭頭所指分別為限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點(diǎn),ampR為青霉素抗性基因,tctR為四環(huán)素抗性基因,P為啟動(dòng)子,T為終止子,ori為復(fù)制原點(diǎn)。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在內(nèi)的多種酶的酶切位點(diǎn)。 據(jù)圖回答: (1)將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒表達(dá)載體分別用EcoRⅠ酶切,酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進(jìn)行連接后,其中由兩個(gè)DNA片段連接形成的產(chǎn)物有________________________、________________________、________________________三種。若要從這些連接產(chǎn)物中分離出重組質(zhì)粒,需要對(duì)這些連接產(chǎn)物進(jìn)行________________________。 (2)用上述3種連接產(chǎn)物與無(wú)任何抗藥性的原核宿主細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。之后將這些宿主細(xì)胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中,能生長(zhǎng)的原核宿主細(xì)胞所含有的連接產(chǎn)物是________________________;若接種到含青霉素的培養(yǎng)基中,能生長(zhǎng)的原核宿主細(xì)胞所含有的連接產(chǎn)物是______________________________________________。 (3)目的基因表達(dá)時(shí),RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)是____________,其合成的產(chǎn)物是____________。 (4)在上述實(shí)驗(yàn)中,為了防止目的基因和質(zhì)粒表達(dá)載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,酶切時(shí)應(yīng)選用的酶是________________________。 3.科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組,并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)。但在進(jìn)行基因工程的操作過(guò)程中,需使用特定的限制性核酸內(nèi)切酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制性核酸內(nèi)切酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—,限制性核酸內(nèi)切酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—,據(jù)圖回答: (1)過(guò)程①所需要的酶是________________。 (2)在構(gòu)建基因表達(dá)載體過(guò)程中,應(yīng)用限制性核酸內(nèi)切酶________切割質(zhì)粒,用限制性核酸內(nèi)切酶________切割目的基因。用限制酶切割目的基因和運(yùn)載體后形成的黏性末端通過(guò)________________原則進(jìn)行連接。人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組,原因是___________________________________________________。 (3)在過(guò)程③一般將受體大腸桿菌用____________處理,以增大____________的通透性,使含有目的基因的重組質(zhì)粒容易進(jìn)入受體細(xì)胞。 (4)將得到的大腸桿菌B涂布在一個(gè)含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上得到如圖a的結(jié)果(黑點(diǎn)表示菌落),能夠生長(zhǎng)的細(xì)菌中已導(dǎo)入了____________________,反之則沒(méi)有導(dǎo)入;再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基a上,使絨布表面沾上菌落,然后將絨布按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖b的結(jié)果(空圈表示與a對(duì)照無(wú)菌落的位置)。與圖b空圈相對(duì)應(yīng)的圖a中的菌落表現(xiàn)型是________________________________________,這些細(xì)菌中導(dǎo)入了____________。 (5)人體的生長(zhǎng)激素基因能在細(xì)菌體內(nèi)成功表達(dá)是因?yàn)開(kāi)___________________。寫(xiě)出目的基因?qū)爰?xì)菌中表達(dá)的過(guò)程________________________________________。 4.如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程,據(jù)圖回答: (1)在基因工程中,A→B為_(kāi)_______技術(shù),利用的原理是____________,其中①為_(kāi)______________過(guò)程。 (2)加熱至94 ℃的目的是使DNA中的________鍵斷裂,這一過(guò)程在細(xì)胞內(nèi)是通過(guò)____________的作用來(lái)完成的。 (3)當(dāng)溫度降低時(shí),引物與模板末端結(jié)合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板鏈延伸,最終合成兩條DNA分子,此過(guò)程中原料是____________________,遵循的原則是____________________。 (4)目的基因?qū)刖d羊受體細(xì)胞常用________________技術(shù)。 (5)B→D為抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程,其中④過(guò)程常用的方法是__________________,要確定目的基因(抗蟲(chóng)基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá),需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作,請(qǐng)寫(xiě)出在個(gè)體生物學(xué)水平上的鑒定過(guò)程:__________________________。 5.下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)能否利用人的皮膚細(xì)胞來(lái)完成①過(guò)程?_______。為什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (2)過(guò)程②③必需的酶分別是___________、____________。 (3)在利用A、B獲得C的過(guò)程中,必須用____________切割A(yù)和B,使它們產(chǎn)生相同的____________,再加入____________,才可形成C。 (4)為使過(guò)程⑧更易進(jìn)行,可用____________(藥劑)處理D等。 (5)圖中的B起到運(yùn)載體的作用,它應(yīng)該符合的條件為_(kāi)_______________________________,能起到這種作用的有_____________________________等。圖中的D是基因工程中的________________細(xì)胞,能作這種細(xì)胞的有________________________等。 高二生物練習(xí)(十一)參考答案 1.(1)種群密度(種群數(shù)量) 性別比例 引入天敵 (2)化學(xué)合成法或PCR (3)Ti質(zhì)粒(植物根瘤土壤桿菌菌株中存在的質(zhì)粒) (4)(同種)限制性核酸內(nèi)切 DNA連接 (5)標(biāo)記基因 全能性 (6)目的基因 (7)3/4 2.(1)目的基因—載體連接物 載體—載體連接物 目的基因—目的基因連接物 分離純化 (2)載體—載體連接物 目的基因—載體連接物、載體—載體連接物 (3)啟動(dòng)子 mRNA (4)EcoRⅠ和BamHⅠ 3.(1)逆轉(zhuǎn)錄酶 (2)Ⅰ?、颉A基互補(bǔ)配對(duì) 人的基因與大腸桿菌DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)相同 (3)CaCl2 細(xì)胞壁 (4)普通質(zhì)粒或重組質(zhì)?!】拱逼S青霉素和四環(huán)素抗性 重組質(zhì)粒 (5)共用一套密碼子 生長(zhǎng)激素基因mRNA生長(zhǎng)激素 4.(1)PCR DNA復(fù)制 DNA解旋 (2)氫 解旋酶 (3)4種脫氧核苷酸 堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 (4)顯微注射 (5)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 讓害蟲(chóng)吞食轉(zhuǎn)基因棉花的葉子,觀察害蟲(chóng)的存活情況,以確定性狀 5.(1)不能 皮膚細(xì)胞中的胰島素基因未表達(dá)(或未轉(zhuǎn)錄),不能形成胰島素mRNA (2)逆轉(zhuǎn)錄酶 解旋酶 (3)同一種限制性內(nèi)切酶 黏性末端 DNA連接酶 (4)CaCl2 (5)能在宿主細(xì)胞中正常生存并復(fù)制,具有標(biāo)記基因,具有多個(gè)限制酶的切點(diǎn) 質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒(答出2種即可) 受體 大腸桿菌、土壤農(nóng)桿菌、酵母菌、動(dòng)植物細(xì)胞(答出2種即可)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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