2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第6課《往事依依》(第1課時(shí))教學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版.doc
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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第6課《往事依依》(第1課時(shí))教學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1.朗讀感受本文優(yōu)美的語(yǔ)言,體會(huì)文章蘊(yùn)含的豐富的情感。 個(gè)性調(diào)整 2.細(xì)心品讀課文,認(rèn)識(shí)作品中展現(xiàn)的多姿多彩的生活畫(huà)卷。 3.懂得珍惜金色年華的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】 1.朗讀感受本文優(yōu)美的語(yǔ)言,體會(huì)文章蘊(yùn)含的豐富的情感。 2.細(xì)心品讀課文,認(rèn)識(shí)作品中展現(xiàn)的多姿多彩的生活畫(huà)卷。 【預(yù)習(xí)思考】 1.走近作者。 于漪,江蘇省鎮(zhèn)江市人。1951年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)教育系。曾先后在華東人民革命大學(xué)工農(nóng)速成中學(xué)和楊浦中學(xué)任語(yǔ)文教師,現(xiàn)在上海市第二師范學(xué)校工作。1965年參加中國(guó)共產(chǎn)黨,1978年獲“特級(jí)教師”稱(chēng)號(hào)。系上海市第七、八、九屆人大常委會(huì)委員,第八、九屆教科文衛(wèi)委員會(huì)副主任委員,全國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì)理事,全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任,上海教育學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng),上海中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)。在漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯中,她努力探索語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律,堅(jiān)持教語(yǔ)文育人,著力塑造學(xué)生良好的文化素質(zhì),訓(xùn)練與提高學(xué)生的語(yǔ)文能力,曾在報(bào)刊上發(fā)表文章160多篇,總計(jì)50萬(wàn)字。主要著作有《語(yǔ)文教苑耕耘錄》、《語(yǔ)文園地拾穗集》、《作文講評(píng)五十例》、《于漪教案選》、《于漪文體教案選》、《學(xué)海探珠》等。她主編了《中學(xué)語(yǔ)文備課手冊(cè)》12冊(cè)、《高中語(yǔ)文教學(xué)指導(dǎo)書(shū)》等書(shū),另有各種文體的教學(xué)錄像20部。 2.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 徜yng( ) 浩miǎo( ) 眼花lio( )亂 雕lu( ) juān( )刻 五彩紛chng( ) 【展示交流】 活動(dòng)1:自由朗讀課文,勾畫(huà)自己最喜歡的語(yǔ)句,并闡述自己喜歡的原因。 (自由朗讀,獨(dú)立批注→小組交流,暢談自己的感受或所引起的豐富聯(lián)想→全班交流) 活動(dòng)2:快速瀏覽課文,概括文中作者回憶的少年時(shí)期的幾件“依依”往事。 (獨(dú)立思考,概括往事→討論交流,達(dá)成共識(shí)→將結(jié)果寫(xiě)在小黑板上→出示小黑板,全班展示) 活動(dòng)3:各小組選擇其中最感興趣的一件往事,細(xì)細(xì)品味,說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。并用合作朗讀的方式,展示這一段文字的獨(dú)特魅力。 (小組交流,選定一件往事→自主研讀,細(xì)致品味,獨(dú)立批注→組內(nèi)交流,并嘗試有感情地朗讀→全班展示)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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