高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第5章 語(yǔ)言文字運(yùn)用 第4講 選用、仿用、變換句式（含修辭） 考綱要求和做題方法課件.ppt

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第五章語(yǔ)言文字運(yùn)用,第四講選用、仿用、變換句式(含修辭),最美睡姿——女醫(yī)生蔣丹2015年7月，一張湖南女醫(yī)師手術(shù)后在衣柜里睡覺(jué)被偷拍的照片，一經(jīng)朋友圈發(fā)出，被網(wǎng)友們熱捧轉(zhuǎn)發(fā)。這位睡著了的醫(yī)生是湖南省婦幼保健院婦二科副主任醫(yī)師蔣丹。蔣丹在衣柜里睡著的照片拍攝在她主刀一臺(tái)宮外孕急診手術(shù)之后。因?yàn)橄挛邕€有一臺(tái)手術(shù)，所以她利用空隙在衣柜里休息一下。網(wǎng)友們紛紛對(duì)該女醫(yī)師表示“心疼”，對(duì)她的敬業(yè)精神贊嘆不已，該照片被稱為“最美睡姿”。,“最美睡姿”盡管是在特定情況下出現(xiàn)的，但看到醫(yī)生的真實(shí)生活狀態(tài)，無(wú)論作為患者還是普通人，都會(huì)對(duì)其油然而生一種敬意。女醫(yī)生的“最美睡姿”，讓更多人體會(huì)到醫(yī)生的無(wú)奈與辛苦，這張照片傳遞的是醫(yī)患之間的正能量。,欄目導(dǎo)航,研析考綱明確方向,觸摸高考體驗(yàn)真題,綜觀考點(diǎn)把握規(guī)律,,研析考綱明確方向,一、考點(diǎn)設(shè)置選用、仿用、變換句式是《考綱》中所規(guī)定的考查語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用能力的一個(gè)方面。它包含了選用句式、仿寫句式和變換句式三個(gè)考點(diǎn)。1．選用句式選用句式是指選擇使用適合語(yǔ)境的句子。選用句式的目的就在于能在閱讀時(shí)辨識(shí)文章中句式的表達(dá)效果，以及能在寫作時(shí)使用最佳表達(dá)效果的句子。高考試題常用銜接題的形式來(lái)考查考生選用句式的能力。2．仿用句式近年，高考常將仿用句式和修辭手法的運(yùn)用結(jié)合起來(lái)考查。仿寫的句子涉及句子內(nèi)容、句式、修辭、銜接、照應(yīng)和字?jǐn)?shù)等多方面的要求，其核心是句子內(nèi)容和句式特點(diǎn)。其目的是考查考生的語(yǔ)言運(yùn)用能力、模仿能力和創(chuàng)造能力。,3．變換句式是根據(jù)既定的表達(dá)要求而變換表述形式。這里應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是僅改變句子的形式，而不改變句子的內(nèi)容?？傊?，以上三點(diǎn)體現(xiàn)了高考對(duì)考生在句式的運(yùn)用能力方面的要求。就近幾年高考試題來(lái)看，仿用句式考查的最多，其次是變換句式，選用句式出現(xiàn)得較少。,二、命題規(guī)律1．題型較固定基本上是以主觀題型放在第Ⅱ卷中，重點(diǎn)考查動(dòng)態(tài)的表達(dá)能力和實(shí)際操作能力。2．考查角度多變考點(diǎn)題型的相對(duì)穩(wěn)定與角度、設(shè)計(jì)的推陳出新相映生輝。其中仿寫題目形式多樣。如：對(duì)聯(lián)仿寫，詩(shī)歌仿寫，運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭的仿寫都是近幾年常見(jiàn)的考查形式。,3．貼近生活此考點(diǎn)的語(yǔ)言材料一般選自我們熟悉的社會(huì)生活和日常生活。既考查我們的實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力，也考查在日常生活中隨機(jī)應(yīng)變的表達(dá)能力。4．綜合性強(qiáng)選用、仿用、變換句式題都不是單一考查，常常和簡(jiǎn)明連貫得體、準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)或其他考點(diǎn)聯(lián)合考查，涉及語(yǔ)法、修辭、邏輯等方面。,,觸摸高考體驗(yàn)真題,1．(2014年湖南卷)(有改動(dòng))閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。中國(guó)美術(shù)館和臺(tái)灣長(zhǎng)流美術(shù)館共同舉辦的“江山萬(wàn)里——張大千藝術(shù)展”今日與觀眾見(jiàn)面。走進(jìn)中國(guó)美術(shù)館五層展廳，迎面的青綠山水畫(huà)《谷口人家》前站滿了凝神觀看的人。這青綠潑彩渲染的畫(huà)面，墨色渾厚華滋，層次分明；章法疏密相間，錯(cuò)落有致；勾皴筆法遒勁雄健，開(kāi)闔有度，令人嘆為觀止。在展廳右側(cè)，一幅《江山萬(wàn)里圖》靜靜地面對(duì)著來(lái)來(lái)往往的人流。“________”，開(kāi)闊的畫(huà)面及其意境，向人們展示著筆墨點(diǎn)染間的藝術(shù)功力，也仿佛在訴說(shuō)著畫(huà)家眷戀故土的情懷。下列選項(xiàng)填入語(yǔ)段中畫(huà)橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月B．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流C．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海D．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天,【解析】本題考查選用句式及語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。從“開(kāi)闊的畫(huà)面及其意境”“眷戀故土的情懷”等語(yǔ)句可以看出，橫線上的內(nèi)容應(yīng)該是《江山萬(wàn)里圖》所表現(xiàn)出來(lái)的意境。A項(xiàng)，詩(shī)句出自李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》，意思是詩(shī)人對(duì)吳越十分向往，夢(mèng)到一夜便飛到月光映照下的鏡湖。B項(xiàng)，詩(shī)句出自《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，意思是孤船的帆影漸漸遠(yuǎn)去，消失在碧色天空的盡頭，只看見(jiàn)長(zhǎng)江浩浩蕩蕩地流向天際，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)朋友的惜別之情。C項(xiàng)，詩(shī)句出自《行路難》，意思是總有一天會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，到達(dá)理想的彼岸。D項(xiàng)，詩(shī)句出自《望廬山瀑布》，描寫了廬山瀑布的壯觀景象。從語(yǔ)段的意思和詩(shī)句的意思看，應(yīng)該選B項(xiàng)?！敬鸢浮緽,2．(2015年天津卷)漢字是中華文明的重要載體，許多漢字如山、日、水、火、土……都具有豐富的文化意蘊(yùn)。請(qǐng)參照例句，任選一個(gè)字寫一段話。要求100字以內(nèi)。例：“月”字形如彎彎的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”?！霸隆痹谥腥A文化中總是與清純、靜謐、鄉(xiāng)情相聯(lián)系，“朗月清風(fēng)”讓人神清氣爽，“月是故鄉(xiāng)明”則勾起人們對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念?！窘馕觥勘绢}考查仿寫句子的能力。作答時(shí)，要先把握例句的內(nèi)容和特點(diǎn)，從內(nèi)容和形式兩方面入手。示例以漢字“月”為例，先從“月”的字形方面說(shuō)明了其意義，然后介紹“月”與“日”組合后的字義，接著解釋“月”在傳統(tǒng)文化中的意蘊(yùn)，并列舉了一個(gè)詞語(yǔ)、一句詩(shī)歌來(lái)解說(shuō)。仿寫時(shí)，注意這些內(nèi)容，任選一個(gè)漢字，注意字?jǐn)?shù)要求。,【答案】(示例)“火”字形如一堆燃燒的篝火，“火”加“人”是“伙伴”的“伙”?！盎稹痹谥腥A文化中總是跟燃燒、興旺、熱烈有著密切的關(guān)系?！凹t紅火火”讓人感覺(jué)到生活的美滿幸福，“日出江花紅勝火”則描摹了春天到來(lái)時(shí)百花盛開(kāi)、春光爛漫的景色。,3．(2015年山東卷)用排比的修辭方式，改寫下面畫(huà)線部分。要求：①句式一致；②字?jǐn)?shù)相等；③與上文語(yǔ)意連貫；④不改變?cè)狻ｉL(zhǎng)途跋涉后，我終于在林中尋到這幽深澄碧的水潭。這潭水，可以將我的容顏映照在它明鏡一般的水面上；我把這潭水當(dāng)作激發(fā)我詩(shī)興的佳釀；這潭水還可以成為我的墨池，供我筆走龍蛇。【解析】本題考查變換句式的能力，側(cè)重散句變整句。作答時(shí)，首先要對(duì)畫(huà)線部分的句子進(jìn)行整體分析：三個(gè)句子中，分別有三個(gè)喻體，即“明鏡”“佳釀”“墨池”，并分別講了三個(gè)作用，即“映照容顏”“激發(fā)詩(shī)興”“供我筆走龍蛇”。然后根據(jù)排比修辭手法的特點(diǎn)，將之整合成句即可?！敬鸢浮?示例)如明鏡，讓我映照容顏；似佳釀，助我激發(fā)詩(shī)興；若墨池，供我筆走龍蛇。,4．(2013年大綱全國(guó)卷)把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫成幾個(gè)較短的句子，可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻＝叹氃谫惡蠓治鰰?huì)上對(duì)我在比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行的深入分析，使我對(duì)自己在這次比賽中由于驕傲自大、輕視對(duì)手導(dǎo)致的嚴(yán)重失誤有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并作出了堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取在下一次比賽中取得好成績(jī)的保證?！窘馕觥勘绢}考查變換句式的能力，要求把長(zhǎng)句改寫成幾個(gè)短句。長(zhǎng)句變短句，首先要準(zhǔn)確把握句子的原意，在變換前認(rèn)真分析句子的構(gòu)成元素，分清主次，然后將每一層的意思各用一個(gè)單句概括，按一定的邏輯順序排出即可。,【答案】我在這次比賽中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤，賽后分析會(huì)上，教練對(duì)我在比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行了深入剖析，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到失誤的原因在于我驕傲自大、輕視對(duì)手，并保證堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取在下一次比賽中取得好成績(jī)。,,綜觀考點(diǎn)把握規(guī)律,句式類考題面面觀一、選用句式中常見(jiàn)句式類型1．長(zhǎng)句與短句長(zhǎng)句詞語(yǔ)多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，表意嚴(yán)密、精確，條理貫通，有氣勢(shì)。短句詞語(yǔ)少，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，表意簡(jiǎn)潔、明快、有力。2．整句與散句整句結(jié)構(gòu)相似，形式整齊，音節(jié)和諧，氣勢(shì)貫通，意義鮮明。散句結(jié)構(gòu)錯(cuò)落，各式各樣的句子交錯(cuò)使用，散而不亂，靈活多變，生動(dòng)形象。,3．肯定句與否定句肯定句是對(duì)事物作出肯定判斷，否定句是對(duì)事物作出否定判斷，雙重否定句比一般的肯定句語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，更肯定。4．主動(dòng)句與被動(dòng)句主動(dòng)句的主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)作的發(fā)出者，被動(dòng)句的主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)作的承受者。5．口語(yǔ)句式與書(shū)面語(yǔ)句式口語(yǔ)句式結(jié)構(gòu)松散，表意靈活，短句多，活潑生動(dòng)，經(jīng)常出現(xiàn)在口頭表達(dá)中。書(shū)面語(yǔ)句式結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，多附加成分和并列成分，多用關(guān)聯(lián)詞，有時(shí)用文言詞，表意嚴(yán)謹(jǐn)，富有文采，沉穩(wěn)。,二、仿用句式易誤點(diǎn)及審題要求(一)易誤點(diǎn)1．脫離話題如果題干中給出了陳述對(duì)象，那么在仿寫時(shí)必須以給定的陳述對(duì)象為主語(yǔ)，否則便會(huì)不合題干要求，“失之一詞，謬以千里”。話題還指文段所給定的主旨。仿寫時(shí)，應(yīng)在弄懂文意的基礎(chǔ)上把握主旨，循旨聯(lián)想，遵旨選材，按旨索句。2．修辭不合題干要求仿寫句子著重在“運(yùn)用”上考查修辭手法，正符合《考試大綱》中提出的“正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法”。仿寫句子時(shí)，應(yīng)分析給定例句所運(yùn)用的修辭手法，然后嚴(yán)格遵守。,3．結(jié)構(gòu)不一仿寫句子比較重要的一點(diǎn)是形式上的約束性，這就要弄清例句的句式和語(yǔ)氣。仿寫時(shí)要注意例句的結(jié)構(gòu)形式，或常式，或變式，或陳述，或疑問(wèn)，或祈使，或感嘆，還要弄清楚例句內(nèi)部的語(yǔ)意關(guān)系，或轉(zhuǎn)折，或遞進(jìn)，或因果，或假設(shè)，或總分，或并列等，然后嚴(yán)格按照例句的結(jié)構(gòu)仿寫句子。,(二)審題要求1．要審清例句意義，使仿句與例句意義(或話題)一致。只有審清例句的意義，特別是隱含意義，保證仿句的句意與原句句意的一致，才能保持語(yǔ)段的語(yǔ)意連貫。在續(xù)寫式的題目中，這一點(diǎn)尤為重要。2．要審清例句主體，使仿句與例句主體一致。仿句內(nèi)容的陳述主體應(yīng)與例句保持一致，不然，語(yǔ)言的前后銜接就會(huì)脫節(jié)，語(yǔ)勢(shì)也會(huì)不連貫，從而影響語(yǔ)言的表達(dá)效果。3．要審清例句的句式特點(diǎn)，使仿句與例句的句式特點(diǎn)一致。仿寫前，要審清例句的句式特點(diǎn)，特別是分句間的關(guān)系，并且看清關(guān)聯(lián)詞的對(duì)應(yīng)關(guān)系。,4．要審清例句的修辭手法，使仿句與例句的修辭手法一致。注意原句的修辭手法，仿句要與之相同。5．要審清例句的用詞特點(diǎn)，使仿句與例句用詞特點(diǎn)一致。注意原句的用詞特點(diǎn)，如詞語(yǔ)的褒貶雅俗等，這是仿寫在內(nèi)容方面的要求之一。6．要審清例句的感情基調(diào)，使仿句與例句的感情基調(diào)保持一致。如憂傷、喜悅、沉重、明快等，仿寫時(shí)要做到一致。這是仿寫很容易被忽視的內(nèi)容上的要求。,三、變換句式注意點(diǎn)1．明確各類句式的特點(diǎn)，掌握句式的轉(zhuǎn)換方法。2．不能改變?cè)涞囊馑?。必要時(shí)可以增刪或變動(dòng)個(gè)別詞語(yǔ)(題干上往往會(huì)說(shuō)明)，但決不要改變?cè)狻?．看清句意差別，避免陷入誤區(qū)。句式變換只是句子形式的改變，改變后句意與原句要一樣；但有些句子的語(yǔ)序、結(jié)構(gòu)發(fā)生變化時(shí)，會(huì)引起句意的改變，這不屬于句式變換。4．要合乎語(yǔ)法規(guī)范和邏輯關(guān)系。變換后的句式不能是病句。,