2019-2020年九年級化學(xué)全冊 7.2.5 常見的酸和堿教案 (新版)滬教版.doc
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2019-2020年九年級化學(xué)全冊 7.2.5 常見的酸和堿教案 (新版)滬教版 課題 7.2.5常見的酸和堿(第5課時) 教學(xué)時間 教學(xué)目標(biāo) 1. 知道中和反應(yīng)的含義; 2. 知道中和反應(yīng)中pH的變化和熱量的變化; 3.初步了解中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的用途 教學(xué)重點 中和反應(yīng)中pH的變化和熱量的變化 教學(xué)難點 中和反應(yīng)中酸堿性的變化實驗探究 教學(xué)方法 實驗 討論 比較 歸納 教學(xué)媒體 實驗儀器 【創(chuàng)設(shè)情景】 【呈現(xiàn)目標(biāo)】 一、回顧、預(yù)習(xí)與交流 【舊知回顧】: 1、紫色石蕊試液遇酸堿性不同的溶液時的變化規(guī)律是:_____________________________,無色酚酞試液液遇酸堿性不同的溶液時的變化規(guī)律是:___________________________. 2、酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為溶液中都有 ,堿溶液都具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為堿的溶液里都存在 。 3、酸的溶液都呈 性,但呈酸性的溶液不一定是酸的溶液 堿的溶液都呈 性,但呈堿性的溶液不一定是堿的溶液,此外堿不一定能溶于水,不溶性堿一般呈中性,不會使酚酞變紅和石蕊變藍(lán)。 【新知導(dǎo)學(xué)】: 1.完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式,并分析下列反應(yīng)有何共同特點。 (1)氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng) ; (2)氫氧化鈣和稀硫酸反應(yīng) ; 以上反應(yīng)有什么共同點? 2. 是中和反應(yīng), 所有的中和反應(yīng)都是______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng) 二、合作、研討與點撥 活動一、氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng) 1.氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng) [實驗1]在NaOH溶液中滴入酚酞試液后,溶液變成 色,向其中逐滴加入鹽酸并攪拌,當(dāng)鹽酸滴加到一定量后,紅色 。 當(dāng)溶液剛好變成無色時,停止滴加鹽酸;隨著鹽酸的滴加,溶液的溫度 。 (1)上述實驗中為什么要逐滴加入鹽酸并攪拌? (2)能說此時溶液呈中性嗎? (3)PH值如何變化的?畫出圖。 (4)在NaOH溶液和酚酞試液混合物中,滴加鹽酸滴加到一定量后,溶液變色說明了什么?能驗證你的猜想嗎? (5)上述實驗中為什么要先在NaOH溶液中滴加酚酞試液? (6)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ; [實驗2]取樣實驗1的溶液,加入1滴NaOH溶液,溶液由 色變?yōu)? 色。說明此時溶液呈 性。 由[實驗1]和[實驗2]你對溶液的酸堿性有什么新的認(rèn)識? [實驗3]取樣實驗1的溶液于蒸發(fā)皿中,加熱。觀察到蒸發(fā)皿中有 。 實驗1的溶液氫氧化鈉沒有了,但加熱后蒸發(fā)皿中有物質(zhì)說明了什么? 活動二、中和反應(yīng) 1、定義 。 表達(dá)式:酸 + 堿 → 鹽 + 水 2、實質(zhì): 。 3、能量變化:所有的中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng) 例如: HCl + Mg(OH)2 —— H2SO4 + KOH—— HNO3 + NaOH —— 4、中和反應(yīng)的應(yīng)用 (1)改良土壤 由于空氣受到 或 的污染而形成酸雨,導(dǎo)致土壤成酸性,利用中和反應(yīng),加入適量______________可以改良酸性土壤。 (2)處理工廠的廢水 硫酸廠的污水中含有硫酸等污染物,可用熟石灰進(jìn)行中和處理,反應(yīng)的方程式為:____________________________;精煉石油時用NaOH溶液洗滌產(chǎn)品中剩余的硫酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________________。 (3)消腫止痛、治療胃酸過多 人的胃液里含有適量的 ,若胃酸過多,可以服用某些含有堿性物質(zhì)的藥物,如服用含Al(OH)3的藥物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________;被蚊蟲叮咬后,由于蚊蟲分泌出蟻酸使皮膚腫痛,涂上 或 可以減輕痛癢 三、總結(jié)、反思與提升 1、畫出稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液時PH值變化 2、有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)嗎? 3、中和反應(yīng)都需要加入指示劑才能判斷反應(yīng)的進(jìn)行嗎? 四、自檢、反饋與鞏固 【課堂作業(yè)】 【課后作業(yè)】導(dǎo)學(xué)案課后訓(xùn)練部分 【板書設(shè)計】 【教學(xué)反思】- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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