2019-2020年七年級語文上冊《第一次真好》教案 新人教版.doc
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2019-2020年七年級語文上冊《第一次真好》教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 1.積累課文中優(yōu)美的詞語。 2.辯證地理解文中所講“第一次”的含義。 3.培養(yǎng)獨立質(zhì)疑和合作研討的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 過程與方法 1.通過朗讀,整體感知;由教師和學(xué)生提問質(zhì)疑,學(xué)生研討,深入理解文章中心。 2.教師主要引導(dǎo)學(xué)生思考問題、質(zhì)疑解職疑。 3.重視積累。 情感態(tài)度與價值觀 讓學(xué)生辯證地理解“第一次”的含義,認(rèn)識到珍視“第一次”,并不去嘗試壞事的“第一次”,培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀。 教學(xué)重難點 讓學(xué)生辯證地理解“第一次”的含義,認(rèn)識到珍視“第一次”,并不去嘗試壞事的“第一次”,培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀。 教學(xué)策略設(shè)計 本文主要通過兩個事例抒寫人生的一種體驗。第一次的感覺真奇妙,新鮮而刺激,生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。朗讀和字詞教學(xué),一方面訓(xùn)練學(xué)生朗讀的能力,一方面培養(yǎng)學(xué)生積累的學(xué)習(xí)習(xí)慣;讓學(xué)生學(xué)會獨立質(zhì)疑、思考,并與其他同學(xué)合作研討,解決問題;讓學(xué)生談自己經(jīng)歷過的“第一次”,聯(lián)系生活經(jīng)驗,深入理解課文中心意思。 課文內(nèi)容較簡單,放手讓學(xué)生做,讓學(xué)生提問、學(xué)生回答,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣和精神。加強(qiáng)積累,提高學(xué)生語文素養(yǎng),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)過程 [教師活動] [學(xué)生活動] 聽導(dǎo)入語,引發(fā)思考:自己有哪些“第一次”。 [活動意圖] 引發(fā)學(xué)生思考,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 [教師活動] 二、朗讀課文,積累詞語,整體感知: 1.板書詞語(見教材);指名朗讀,糾正;指名選詞造句,評價。 2.提出朗讀課文的要求:注意語速,感情。 3.提出以下問題,學(xué)生討論、回答。 (1)“第一次真好”,好在哪里? (2)課文的中心意思是什么? (3)作者為什么詳寫兩什事?這樣詳略安排有什么好處? (4)“第一次”有的是有益的,有的是無益的,課文說的是哪一種?為什么? [學(xué)生活動] 1.學(xué)生朗讀詞語并選詞造句。 2.用適當(dāng)?shù)恼Z速、有感情地齊讀課文。 3.討論并回答左教師提出的問題,整體感知課文內(nèi)容和中心意思。 [活動意圖] 朗讀、正音、選詞造句,讓學(xué)生正確理解詞語含義,積累課文中優(yōu)美的詞語;思考、討論問題,整體感知課文內(nèi)容和中心思想,培養(yǎng)合作研討的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 [教師活動] 三、質(zhì)疑解疑、合作研討: 組織學(xué)生提出問題,質(zhì)疑。問題可以是關(guān)于課文內(nèi)容感情的,可以是關(guān)于寫手法的,也可以是關(guān)于詞語含義的,還可以的關(guān)于文章不足的地方的等。再組織、引導(dǎo)學(xué)生自行答疑,學(xué)生不能回答的由教師回答。 [學(xué)生活動] 學(xué)生提出問題,其他同學(xué)回答問題,由此深入理解文章的內(nèi)容和中心意思、寫法特點、不足等。 [設(shè)計意圖] 培養(yǎng)學(xué)生獨立質(zhì)疑、合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣和精神。 四、拓展延伸: 請講講你自己生活經(jīng)歷中的“第一次”,看誰講得最精彩。 教師適時給予指導(dǎo)、提示、評價。 [學(xué)生活動] 學(xué)生講述自己生活經(jīng)歷中的“第一次”,力求講得精彩些。 [設(shè)計意圖] 聯(lián)系生活拓展延伸,豐富課堂的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的興趣。 [教師活動] 五、小結(jié): 1.朗讀課文(可用齊讀,也可用指讀)。 2.談學(xué)習(xí)感受(可以是內(nèi)容上的,也可以是自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗教訓(xùn))。 [學(xué)生活動] 1.學(xué)生朗讀課文,深入感受課文內(nèi)容、中心和感情。 2.談學(xué)習(xí)感受。 朗讀,深入感受。 設(shè)計意圖 談感受,總結(jié)學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。 [教師活動] 六、布置作業(yè): 1.積累詞語(抄寫、注音、造句)。 2.把自己生活經(jīng)歷中的“第一次”寫下來,看誰寫得最精彩。 設(shè)計意圖 積累優(yōu)美詞語;課外延伸練習(xí)。 板書設(shè)計第一次真好 周素珊 生命中的第一次愈多,生命 也就愈益多姿多彩。 教學(xué)反思- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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