2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 3.1 人生難免有挫折教案 蘇教版(I).doc

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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 3.1 人生難免有挫折教案 蘇教版(I) 課題 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1、 感受生活中的挫折，了解挫折的含義及造成挫折的原因，認(rèn)識(shí)挫折的不可避免性。 2、 理解挫折的雙重作用，以積極的人生態(tài)度面對(duì)挫折。 重點(diǎn) 挫折的雙重作用以及對(duì)挫折的正確認(rèn)識(shí) 難點(diǎn) 積極地面對(duì)挫折 教法及教具 主先學(xué)、小組討論、交流展示、質(zhì)疑拓展、檢測(cè)反饋、小結(jié)反思。 教 學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 個(gè)案調(diào)整 教師主導(dǎo)活動(dòng) 學(xué)生主體活動(dòng) 一、引入：教師調(diào)查本班學(xué)生學(xué)習(xí)上有哪些困難，并且調(diào)查從來(lái)沒(méi)有遇到困難的數(shù)量。 問(wèn)：困難可以用哪些意思相同或相近的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)呢？通過(guò)調(diào)查的結(jié)果我們能得出那些結(jié)論呢？那么這節(jié)課就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)3.1人生難免有挫折。 二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、什么是挫折？挫折常會(huì)引起人們哪些消極的反映？ 2、 導(dǎo)致挫折的因素有哪些？ 3、 為什么青少年學(xué)生常會(huì)產(chǎn)生挫折感？ 4、 挫折對(duì)人有何影響？（如何理解挫折也是財(cái)富？） 5、 如何正確認(rèn)識(shí)挫折？ 三、學(xué)生自主學(xué)習(xí)： 四、學(xué)生小組交流討論： 五、小組展示： 六、師生探究答惑解疑 七、小結(jié)： 八、拓展17頁(yè)1、3（1） 學(xué)生回憶思考并根據(jù)實(shí)際情況回答 齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo) 根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo) 自主學(xué)習(xí) 小組討論 展示 師生共同探究 九、當(dāng)堂訓(xùn)練： 1. (xx期末)巴爾扎克說(shuō)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者則是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”這說(shuō)明（ ） A、挫折對(duì)人具有雙重影響 B.挫折產(chǎn)生的原因是多方面C.只要經(jīng)歷挫折就一定能成為強(qiáng)者 D.挫折總是帶給人艱辛與磨難 2.（xx期中）“如果你拒絕了失敗，實(shí)際上你就拒絕了成功?！边@句話告訴我們的是（ ） A.要想成功必須拒絕失敗 B.挫折孕育著成功，在前進(jìn)的道路上要積極面對(duì)挫折 C.經(jīng)歷了失敗就一定會(huì)取得成功D.挫折只會(huì)給人帶來(lái)失敗和痛苦 3.（xx期末）“日子就是問(wèn)題疊著問(wèn)題，要挺胸抬頭去面對(duì)?！边@句話啟示我們（ ） ①在人生道路上，人們不可避免地會(huì)遇到這樣或那樣的困難和挫折 ②要勇敢地面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折 ③挫折只會(huì)成為生活的災(zāi)難、成長(zhǎng)的障礙 ④產(chǎn)生挫折的原因有主觀原因和客觀原因 A. ②③ B.②④ C.①④ D.①② 補(bǔ)充習(xí)題14頁(yè)1、3、4、 板書設(shè) （用案人完成） 當(dāng)堂作業(yè) 課外作業(yè) 教學(xué)札記