2019-2020年九年級歷史下冊 第4課《經濟大危機》學案 新人教版 (II).doc
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2019-2020年九年級歷史下冊 第4課《經濟大危機》學案 新人教版 (II) 課時安排:1課時 學習目標:了解和掌握1929—1933年資本主義世界經濟危機的歷史,包括“一戰(zhàn)”后1924—1929年資本主義世界的政治相對穩(wěn)定,主要資本主義國家的經濟“繁榮”及經濟危機在美國的爆發(fā),危機的特點及影響,羅斯福新政的目的、措施、效果等有關史實。認識資本主義制度有著不可克服的根本矛盾,其穩(wěn)定只能是相對的、暫時的,不穩(wěn)定則是絕對的、永恒的。羅斯福新政有助于美國的盡快恢復,但是新政沒有也不可能解決生產力危機的根源──資本主義制度的不合理性,因而不可能從根本上消除危機。 學習重點:一是經濟危機的特點及影響,二是羅斯福新政的措施和影響。 學習難點:對羅斯福新政內容的理解及對羅斯福新政的評價 學習過程: 【自學導航】 1、20世紀 20年代,特別是在 年間,資本主義世界基本處于 時期,主要資本主義國家的經濟 一時。但是,這一“繁榮”的背后卻孕育著嚴重的危機。 年,一次空前嚴重的經濟危機終于在 爆發(fā),然后迅速席卷了 。 2、嚴重的經濟危機引起了 ,資本主義各國社會矛盾尖銳,政局動蕩。 3、 年, 就任美國總統(tǒng)。為對付這一經濟危機,宣布實行 。 4、實行新政的目的,是在 。 5、新政的中心措施是 。 6、新政的影響: (在教材上標注答案) 【交流討論】 作為一個國家,我們拒絕了徹底的革命計劃,為了永遠的糾正我們經濟制度中的嚴重缺點,我們依靠的是舊民主秩序的新應用------ ————羅斯福 1、“經濟制度中的嚴重缺點”指什么? 2、“舊民主秩序的新應用”指什么? 3、羅斯?!坝肋h糾正我們經濟制度中的嚴重缺點”這一點能否實現,為什么? 【課堂達標】 1.一戰(zhàn)后,被稱為資本主義相對穩(wěn)定時期的是( ) A.1918—1923年 B.1924—1929年 C.1929—1933年 D.1933—1939年 2.1929—1933年帶來嚴重后果的資本主義經濟危機首先從哪國開始,迅速席卷整個資本主義世界的? ( ?。? A.英國 B.美國 C.法國 D.德國 3.下列各項中不屬于1929—1933年資本主義經濟危機特點的是( ) A.破壞性極強 B.席卷了整個資本主義世界 C.延續(xù)時間很長 D.導致了德意日法西斯專政的建立 4.美國政府為擺脫資本主義世界經濟危機,實行了( ?。? A.羅斯福新政 B.精兵簡政 C.法西斯專政 D.門戶開放 5.“……股票交易所里掀起拋售股票的狂潮,一天內就有近一千三百萬股票被拋售出去,幾天內,股票價格持續(xù)暴跌……”,以上情景發(fā)生在( ?。? A.1929年的華盛頓 B.1933年的紐約 C.1929年的紐約 D.1928年的倫敦 6.羅斯福新政的中心措施是( ?。? A.整頓銀行 B.國家對工業(yè)的整頓 C.政府補貼工業(yè) D.加強對經濟的干預 7.羅斯福新政期間,美國新建了許多公共工程,其實際目的是( ?。? A.養(yǎng)活失業(yè)隊伍 B.改善美國人民生活環(huán)境 C.改變美國的自然環(huán)境 D.提高美國的社會福利待遇 8.導致1929—1933年資本主義世界經濟危機的根源是( ?。? A.資本主義生產相對過剩 B.20世紀20年代資本主義國家普遍穩(wěn)定發(fā)展 C.資本主義制度本身固有的矛盾 D.資產階級國家推行自由共產主義政策 9.1933年美國實行“新政”,對“新政”表述不正確的是( ) A.中心措施是國家對工業(yè)的調整 B.目的是加強對經濟的干預和指導 C.從根本上消除了資本主義經濟危機 D.取得了一定成效 10.羅斯福實行新政的根本目的是( ?。? A.消除經濟危機 B.改善人民生活狀況 C.鞏固資本主義統(tǒng)治 D.為美國索取世界霸權 11.羅斯福新政的措施主要新在( ) A.用改良的而不是擴張的方式克服危機 B.采取國有化的形式 C.采用國家干預經濟的辦法消除危機 D.興建公共設施,減少失業(yè)隊伍 12.羅斯福新政不能從根本上遏制經濟危機的主要原因是( ?。? A.沒有解決生產與銷售的矛盾 B.沒有維護資產階級的經濟利益 C.沒有滿足無產階級的要求 D.沒有改變資本主義制度的本質 13.1929~1933年資本主義世界經濟大危機首先發(fā)生在(?。? A.德國 B.日本 C.美國 D.英國 14.下列關于羅斯福新政結果的表述,不正確的是()。 A.從根本上消除了資本主義經濟危機B.人民的生活得到改善 C.恢復了美國的經濟D.鞏固了資本主義制度 15.羅斯福新政的特點是( ?。? A.實行輔導經濟軍事化 B.加強國家對經濟的干預和指導 C.鼓勵企業(yè)間自由競爭 D.建立高度集權的經濟管理體制 【資料:】 “大蕭條”時代的美國 在“大蕭條”中,整個美國企業(yè)破產109 371家,私營公司純利潤從1929年的84億美元降到1932年的34億美元。1931年,美國工業(yè)生產總指數比1929年下降了53.8%。重工業(yè)生產的縮減尤為嚴重,作為20年代美國經濟繁榮標志的鋼鐵、汽車和建筑等行業(yè)的衰退更是明顯。 1933年初,美國前總統(tǒng)柯立芝在死前4天還在哀嘆:“舉目四望,看不到任何希望。”連一向處世樂觀的富蘭克林羅斯福,眼見馬里蘭銀行倒閉時也驚呼道:“不知這座用紙板搭的房子會不會倒塌?” 由于工、農、商業(yè)的萎縮,到1933年3月,美國完全失業(yè)工人達到1 700萬,半失業(yè)者不計其數。農民的現金收入從每年162美元下降到48美元,約有101.93萬農民破產,淪為佃農、分成制農民和雇農。許多中產階級也紛紛破產。 危機期間,一方面是生產過剩,消費緊縮,導致商品積壓;另一方面,普通美國人卻缺衣少食,生活日益貧困。為了維持農產品的價格,農業(yè)資本家和大農場主大量銷毀“過?!碑a品,用小麥和玉米代替煤炭作燃料,把牛奶倒進密西西比河,使這條河變成了“銀河”。- 配套講稿:
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