2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 6.2 樹(shù)立法治觀念導(dǎo)學(xué)案 蘇教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 6.2 樹(shù)立法治觀念導(dǎo)學(xué)案 蘇教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 理解法治觀念的內(nèi)涵極其增強(qiáng)公民法治觀念的重要性 2．知道公民學(xué)法，守法與依法維權(quán)的關(guān)系 3．明確保護(hù)未成年人合法權(quán)利的必要性 二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1. 增強(qiáng)依法維護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí) 2．學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的方法和手段維護(hù)自己的合法權(quán)益 三、學(xué)習(xí)過(guò)程 ●自主質(zhì)疑 1. 樹(shù)立法治觀念的內(nèi)涵： 樹(shù)立法治觀念，也就是 ，以及 、 和 。 2. 樹(shù)立法治觀念的重要性： 只有人人樹(shù)立法治觀念， ， ，才能 ，才能 、 。 3. 青少年增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)的重要性： （1）未成年人的合法權(quán)益需要 、 、 給予特別的保護(hù)。 （2）未成年人也要增強(qiáng) ， 。 當(dāng)自己的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)，既不能 、 ， 也不能 。要 ，尋求 ， 依靠 。 4. 青少年作為法制宣傳對(duì)象的原因： 青少年由于 ，缺乏 ， 。 5. 對(duì)青少年進(jìn)行法制教育的作用： （1）認(rèn)真學(xué)習(xí) ，能夠 ， ； （2）能夠 ， 。 （3）廣大青少年認(rèn)真 、 ，對(duì) ， 。 ● 合作探究 1. 閱讀P80材料，回答： （1）分析不法少年、王某表哥以及王某三人行為的不正確之處。 （2）為預(yù)防此類事件發(fā)生，家庭、學(xué)校、社區(qū)及個(gè)人應(yīng)采取哪些應(yīng)對(duì)措施？ 2．閱讀P81材料，回答 （1）肖某的食物主要有： 。 （2）肖某母親代女兒打官司能勝訴嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。 ●遷移運(yùn)用 1. 如果和行政機(jī)關(guān)發(fā)生糾紛，你會(huì) A依法提起行政訴訟 B到其上一級(jí)主管機(jī)關(guān)大鬧 C民不與官斗，認(rèn)了 D找人把相關(guān)行政人員揍一頓 2. 對(duì)于盜版光盤，下列認(rèn)識(shí)正確的是 A堅(jiān)決抵制，因?yàn)楸I版不尊重他人的勞動(dòng) B買一些，因?yàn)檎嫣F，盜版便宜 C鼓勵(lì)生產(chǎn)，因?yàn)樗梢詣?chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，拉動(dòng)內(nèi)需 D盜版可以消除技術(shù)鴻溝 3. 有些中學(xué)生認(rèn)為，盡管未成年人年齡還小，合法權(quán)益容易受到侵害，但有法律的特殊保護(hù)就夠了。這種觀點(diǎn) A是正確的，法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)傘 B是錯(cuò)誤的，有些法律對(duì)我們沒(méi)有約束力 C是正確的，未成年人對(duì)于侵害自己合法權(quán)益的行為沒(méi)有自我保護(hù)能力，只能依賴于法律的特殊保護(hù) D是錯(cuò)誤的，我們還要加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法