2019-2020年九年級(jí)物理上冊 11.4 功率教案 蘇科版 (I).doc
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2019-2020年九年級(jí)物理上冊 11.4 功率教案 蘇科版 (I) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、 知道功率的概念,知道功率所表示的物理意義; 2、 能通過實(shí)例,作圖等多種方式來描述功率; 3、 知道功率的公式、單位并進(jìn)行計(jì)算,會(huì)測自己登樓梯功率。 【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】功率的概念與計(jì)算 【教學(xué)用具】 鐵架臺(tái)二套、滑輪1個(gè)、大鉤碼一盒、斜面(長木板)、小車、彈簧測力計(jì)。 【教學(xué)程序】 〖新課引入〗 復(fù)習(xí):1、認(rèn)識(shí)機(jī)械功及做功的二個(gè)必要因素 2、功的大小計(jì)算W=FS 及功的單位(語言表達(dá)、各物理量含義及計(jì)算中各量所選取的單位) 例題引入:小明家在5樓(按每層樓高3m算),將一堆質(zhì)量為1000Kg磚運(yùn)送到正在修建的樓5樓,你怎么辦? (1)派20人搬 (2)用滑輪組分批吊(3)用起重機(jī)一次吊 三種方法人或機(jī)械都對磚做了功嗎?三種情況做功的大小如何,哪一種最多? 解: W=FS=1000Kg9.8N/Kg12m=1.176105J 答:…… …… …… 三種做功有何區(qū)別?引出做功需時(shí)間不同(做功快慢) 〖新課進(jìn)行〗 一、如何比較做功的快慢? 由上例由學(xué)生來判斷三種情況做功中,哪一個(gè)最快,哪一個(gè)最慢?從中的方法是怎樣的? 則: 做相同的功比做功的時(shí)間(另可比較在相同時(shí)間內(nèi)做功的多少?) 類比理解:初二運(yùn)動(dòng)中物體運(yùn)動(dòng)快慢的比較(百米賽跑、或喝啤酒比賽等等…………) 結(jié)論:比較做功的快慢既要比做功的多少又要比做功所用時(shí)間的多少? 問題:如果二力做功及做功所用時(shí)間都不同怎辦?例甲:10s內(nèi)做300J 乙:2min內(nèi)做3000J 二、功率(反映了物體做功的快慢) 1、定義:單位時(shí)間(1秒鐘)內(nèi)所做的功叫功率 前例分析: 分批搬用時(shí)1h 起重機(jī)一次用時(shí)10min 1.176105J/3600s=32.67 表示…… 1.176105J/600s=196 表示…… 指出“單位時(shí)間”(指1s、1min、1h)其系數(shù)是1,相比“單位面積”“單位體積” 定義式:P=W/t 表示理解:…… 變形:W=Pt 或 t=W/P 分析理解:(1)比值本身表示什么?(2)功率大表示什么? (3)有人說:a、做功越多,功率越大 b、功率越大,做功越多 c、功率越大,做功越快 三種說法中正確與否?理由。 2、功率的單位: 主單位:J/s(稱瓦特,簡稱瓦,符號(hào)W)表示:…… (說明計(jì)算時(shí)單位已確定) 常用單位:千瓦(KW) 1KW=1000W 兆瓦(MW) 1MW=1000KW 結(jié)合書P18了解一些常見的功率大小(人騎車) 結(jié)合上述計(jì)算:分別求人搬磚和起重機(jī)一次起吊的功率分別是多少? 解: F=G =mg =1000Kg9.8N/Kg=9.8103N W=FS=1000Kg9.8N/Kg12m=1.176105J P1=W1/t1=1.176105J/3600s=32.67W 表示:…… P2=W2/t2=1.176105J/600s=196W 表示:…… 二者比較得到。 設(shè)計(jì)(想一想)如何來測人登樓梯的最大功率P18活動(dòng) 學(xué)生討論: 設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格 器材: 刻度尺、計(jì)時(shí)器、體重計(jì)(磅秤) 人質(zhì)量m/Kg 臺(tái)階數(shù)n 臺(tái)階高h(yuǎn)/m 上樓做功W/J 上樓時(shí)間t/s 登樓功率P/W 簡述馬力: 書P19 生活、物理、社會(huì)內(nèi)容 1馬力=(1500Kg9.8N/Kg0.3m)/60s=735W (1匹=1馬力) 〖?xì)w納總結(jié)〗功率的概念與物理意義,功率的計(jì)算 〖鞏固練習(xí)〗完成《物理補(bǔ)充習(xí)題》P9:基礎(chǔ)題 〖布置作業(yè)〗完成《同步練習(xí)》相關(guān)內(nèi)容。 *教后記* ________________________________________________________________________________________________________________- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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